- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Программа и методические указания по проведению производственной практики по специальности «Информационные технологии в образовании»
- •Положение о производственной практике и преддипломной производственной практике.
- •Общие положения.
- •1) Сформировать и закрепить знания о:
- •2) Закрепить умения:
- •2.Тема, место проведения производственной практики и ее организация
- •2.1. Рекомендации по сбору, накоплению и анализу материала производственной практики.
- •2.2. Примерная тематика производственной практики.
- •3. Форма отчетности по практике
- •Требования к содержанию и оформлению отчета по практике
- •Заключение содержит:
- •4. Подведение итогов и оценка практики.
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Отчет по практике
- •Приложение 2 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Дневник – отчет
- •Вводная часть.
- •Отчет о деятельности в период практики
2) Закрепить умения:
использования технической и справочной литературы, комплектов стандартов по разработке программного продукта, технического изделия;
грамотной и технически обоснованной разработки программного продукта, технического изделия;
применения методов и средств тестирования и испытаний программного продукта, технического изделия;
постановки и решения задач, связанных с организацией диалога между пользователем и информационной системой, средствами имеющегося инструментария.
Сроки проведения производственной практики устанавливаются в соответствии с учебным планом.
Производственная практика предназначена для получения студентами опыта профессиональной деятельности в реальных условиях профильных организаций, что позволяет им применить на практике знания и умения, полученные в процессе обучения. Производственная практика направлена на формирование у студентов представлений о выбранной специальности, дает возможность более углубленного изучения профессиональной деятельности.
Преддипломная производственная практика имеет помимо вышеизложенных целей дополнительную цель в виде накопления опыта, а также получения эмпирической основы и практических материалов, необходимых для подготовки и защиты дипломной работы. Для достижения основной цели преддипломной практики студент должен решить следующий комплекс задач исследовательского и практического характера:
изучение общих положений деятельности предприятия (учреждения, организации) – объекта исследования (правовых основ деятельности, вопросов финансовой деятельности, кадровой и учетной политики);
изучение предприятия по теме дипломного исследования;
выявление информационных проблем предприятия (учреждения);
поиск путей решения выявленных проблем и перспективного развития предприятия;
сбор необходимой документации и информации по теме дипломной работы о предметной области, о существующих методах и подходах из всевозможных источников (литература, периодика, конференции, Интернет);
всесторонний анализ собранной информации с целью дальнейшего выбора оптимальных и обоснованных проектных решений;
освоение теоретического материала, необходимого для выполнения и защиты дипломной работы;
выполнение цикла проектирования и получение проектных решений, пригодных для непосредственной реализации при дальнейшем выполнении дипломной работы.
За время прохождения преддипломной практики студенты также овладевают приемами научно-исследовательской работы, изучают опыт организационной и управленческой деятельности. Реализация, внедрение части полученных проектных решений возможна и даже желательна, но не обязательна.
2.Тема, место проведения производственной практики и ее организация
Тема производственной практики должна быть актуальной и соответствовать современному уровню и перспективам развития информационных технологий, и по своему содержанию отвечать задачам подготовки высококвалифицированных инженеров по специальности «Информационные технологии в образовании».
Тема производственной практики должна отражать теоретическую направленность проведенных студентом исследований, позволяющих эффективно изучить поставленную задачу, выбрать оптимальное решение и реализовать его в виде технического или программного изделия.
Практика должна проводиться в организациях, оснащенных современной вычислительной техникой. Выбор мест проведения практики студентом осуществляется как самостоятельно, так и с помощью руководителя практики от факультета.