- •Александр Леонидович Никифоров Логика
- •Логика Предисловие
- •Глава 1 Предмет и значение логики Что изучает логика
- •Истинность и правильность
- •Мышление и язык
- •Этапы развития логики
- •Зачем нужно знакомство с логикой?
- •Глава 2 Слово и понятие Имя
- •Понятие
- •Содержание и объем имени (понятия)
- •Классификация понятий
- •Отношения между объемами понятий
- •Неточность, неясность, многозначность
- •Операции с понятиями Определение понятий
- •Деление понятий. Классификация
- •Глава 3 Предложение и суждение
- •Что такое суждение
- •Строение простого суждения
- •Виды простых суждений
- •Логические связки
- •Таблицы истинности
- •Другие виды высказываний
- •Глава 4 Логические законы
- •Глава 5 Рассуждения и умозаключения Что такое умозаключение. Дедукция и индукция
- •Непосредственные умозаключения
- •Простой категорический силлогизм
- •Условно-категорический силлогизм
- •Разделительно-категорический силлогизм
- •Индукция
- •Глава 6 Доказательства и опровержения
- •Структура доказательства
- •Прямое и косвенное доказательства
- •Опровержение
- •Каков ваш тезис?
- •Какими должны быть аргументы
- •Демонстрация, или форма доказательства
- •Убедительность доказательств
- •Глава 7 Мы вступаем в спор
- •Что такое спор
- •Разновидности спора
- •Условия спора
- •Глава 8 Тактика спора
- •Глава 9 Запрещенные приемы спора
- •Паралогизм и софизм
- •Запрещенные общие приемы
- •Запрещенные аргументы
- •Что делать?
Демонстрация, или форма доказательства
Самое трудное в доказательстве – показать, что между аргументами и тезисом существует определенная логическая связь, что тезис действительно вытекает из приведенных аргументов. В повседневной жизни часто бывает так, что, высказав некоторые аргументы, человек присоединяет к ним свой тезис с помощью слов «таким образом», «поэтому», «итак», «следовательно» и т.п. Но сами по себе эти слова не создают логической связи между аргументами и тезисом! Если в действительности такой связи нет, то ее и не будет, сколько бы раз вы ни повторяли «следовательно» и «таким образом».
Логические связи выражаются в умозаключениях различных типов. Доказательство будет вполне безупречным тогда, когда вам удастся вашим рассуждениям придать вид определенного умозаключения. Например, вы доказываете тезис «Данный проводник нагревается». Аргументы: «Если по проводнику проходит электрический ток, то проводник нагревается» – физический закон; «По данному проводнику проходит электрический ток» – установленный факт. Из этих двух аргументов по утверждающему модусу условно-категорического силлогизма вы выводите свой тезис: «Следовательно, данный проводник нагревается».
Конечно, далеко не всегда связь аргументов с тезисом может быть представлена в виде определенного умозаключения или цепи умозаключений. Часто она усматривается интуитивно. Важно то, чтобы эта связь действительно существовала и мы, опираясь на свою языковую интуицию, могли согласиться с тем, что она есть. Ошибка, связанная с отсутствием логической связи между аргументами и тезисом или с нарушением правил умозаключений, носит общее название «не следует»: тезис логически не следует из аргументов.
Такую ошибку совершает один из героев «Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» Н.В. Гоголя:
«Вышеизображенный дворянин, которого уже самое имя и фамилия внушает всякое омерзение, питает в душе злостное намерение поджечь меня в собственном доме. Несомненные чему признаки из нижеследующего явствуют: во-1-х, оный злокачественный дворянин начал выходить часто из своих покоев, чего прежде никогда, по причине своей лености и гнусной тучности тега, не предпринимал; во-2-х, в людской его, примыкающей о самый забор, ограждающий мою собственную… землю, ежедневно и в необычайной продолжительности горит свет, что уже явное есть к тому доказательство, ибо до сего, по скаредной его скупости, всегда не только сальная свеча, но даже каганец был потушаем».
Тезис: «Сосед намеревается меня поджечь». Аргументы: «Он стал часто выходить из своих покоев», «По вечерам у него долго горит свет».
Ну какая логическая связь между этими тремя утверждениями? Никакой! Да и невозможно доказывать утверждений о том, что происходит в душе другого человека. Как говорится, чужая душа – потемки.
6) Представьте себе, что у вас есть три коробки. В одной лежат 2 черных шара, во второй – 2 белых, в третьей – 1 черный шар и 1 белый. На коробках в соответствии с их содержимым надписи «ЧЧ», «ББ» и «ЧБ», но какой-то озорник их перепутал, и теперь надписи на коробках не соответствуют их содержимому. Чтобы узнать, какие шары лежат в каждой из коробок, разрешается вынимать из нее по одному шару и, не заглядывая внутрь, возвращать его обратно. Какое минимальное число шаров нужно вынуть, чтобы с уверенностью определить содержимое каждой коробки?