1.2 Задачи изучения дисциплины:

- умение применять законы гидравлики для решения конкретных задач лесоинженерной практики;

- выполнять лесоинженерные расчеты по определению сил гидростатического давления на ограждающие поверхности и погруженные в жидкость тела;

- умение читать принципиальные гидравлические схемы лесных машин, расчеты гидролиний.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Гидравлика, гидро- и пневмопривод» относится к профессиональному циклу и входит в состав базовой (общепрофессиональной) части ООП.

Для освоения дисциплины “Гидравлика, гидро- и пневмопривод ” обучающиеся используют знания и умения, формируемые в ходе изучения дисциплин “Математика”, «Физика», «Теоретическая механика».

Освоение дисциплины «Гидравлика, гидро- и пневмопривод» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин: «Дорожно-строительные машины», «Транспорт леса», «Использование и охрана водных ресурсов», «Основы проектирования гидротехнических сооружений», а также других дисциплин базовой и вариативной части профессионального цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Профессиональные компетенции (ПК) обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Гидравлика, гидро- и пневмопривод» характеризуются:

организационно-управленческая деятельность:

ПК-10: готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе; к организации работы малых коллективов исполнителей;

научно-исследовательская деятельность:

ПК-13: готовностью спланировать необходимый эксперимент, получить адекватную модель и исследовать ее.

Общекультурные компетенции (ОК) обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК-4: способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

ОК-6: стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- физическую сущность гидравлических явлений и процессов;

- основные законы механики капельных жидкостей, методы решения гидравлических задач;

- виды и состав переходов водных препятствий;

- основные понятия гидродинамики;

- назначение, классификация и основные параметры гидравлических машин;

- назначение, устройство, порядок работы объемного гидропривода.

уметь:

- формулировать и применять законы гидравлики для решения конкретных задач в инженерной практике,

- пользоваться справочной литературой для проведения основных гидравлических расчетов;

владеть:

- методами решения гидравлических задач;

- основами расчета гидропривода;

- методами расчетов открытых русел;

- основами расчета трубопроводов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.

Вид учебной работы	Всего зачетных единиц (часов)	Семестры
		3	4
1	2	3
Общая трудоемкость работы	5(180)	2(72)	3(108)
Аудиторные занятия (АЗ)	2(72)	1(36)	1(36)
в том числе:
лекции (Л)	1(36)	0,5(18)	0,5(18)
практические занятия (ПЗ)	0,5(18)		0,5(18)
семинарские занятия (СЗ)
лабораторные занятия (ЛЗ)	0,5(18)	0,5(18)
другие виды работ
промежуточный контроль	1(36)		1(36)
Самостоятельная работа (СР)	2(72)	1(36)	1(36)
в том числе:
изучение теоретического курса	1(36)	0,5(18)	0,5(18)
курсовой проект (работа)
расчетно-графические работы
реферат
задачи	1(36)	0,5(18)	0,5(18)
задания
другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен)	Зачет, Экзамен	Зачет	Экзамен