2.5. Взрослый человек (зрелая личность)

Человек может считаться взрослым, если он не остановился в своем развитии ни на одном из более ранних этапов. Многие из характеристики взрослого человека совпадают с теми, которые относятся и к «юноше». Разница заключается в бурной эмоциональности последнего, порожденной заведомо обреченными попытками переустройства жизни. Точку зрения взрослого человека можно сформулировать так: «Я признаю твое право быть таким, какой ты есть. Но позволь и мне быть самим собой». Подросток требует, чтобы окружающие были похожи на него, юноши – чтобы они изменились в лучшую сторону. Взрослые люди готовы принимать индивидуальные отличительные черты каждого человека, не вынося ему своего приговора, а ценя и приветствуя его непохожесть и своеобразие. Поэтому их взаимоотношения с людьми свободны от психодрам, они гармоничны, наполнены теплотой и взаимопониманием.

В отличие от «юноши», взрослый человек не стремится изменить мир, его задача – найти свое место в жизни и сделать все возможное «на расстоянии вытянутой руки», т.е., осознавая границы своей компетенции, ибо дольше – вытянутая рука другого человека. Таким образом, можно сказать, что у зрелой личности чувства уравновешены с мыслями и действиями: контрпродуктивно эмоционально идентифицироваться со страданиями и заботами других людей и с мировыми проблемами вообще, но должно сделать все, что можешь сделать в интересах привнесения добра в жизнь людей, а также смягчения нравов в обществе, подавая своими собственными действиями пример окружению.

Взрослые люди ведут насыщенную духовную жизнь, они больше ценят сущность, а не внешний лоск. Они прекрасно чувствуют себя среди представителей разных слоев общества, на равных держатся и с человеком малообеспеченным, и с богачом. Они уважают культуру и обычаи других народов, находя их интересными для себя и ценя их самобытность.

. Люди взрослые больше ценят бытие, а не деятельность ради самоутверждения. Работу они предпочитают такую, которая приносит им чувство удовлетворения, осознание, что твои действия правильны, профессиональны и необходимы для общего блага. Степень же прибыльности избранного дела не играет первостепенной роли. Взрослые люди могут быть бедными или богатыми, известными или остающимися в тени, обладать высоким общественным положением или держаться от него подальше. Но если они обладают богатством, известностью или властью, то они владеют им с грациозной тактичностью и используют их на благо людей менее обеспеченных. Их внутренним мотиватором служит стремление к духовному росту и взаимопониманию, внесение вклада в развитие мира и наслаждение радостями, которые несут с собой семья, друзья и самореализация в доставляющей удовольствие работе.

Примерами сложившейся зрелой личности могут служить многие люди с философским подходом к жизни, люди, стремящиеся к духовному росту, люди, обладающие способностью общения с природой, сторонники движения за экологию, имеющие конструктивные планы и способность видения общемировых проблем, музыканты, художники, писатели, создающие неподвластные времени шедевры, и, к сожалению, лишь немногие из мировых лидеров, способных видеть дальше своей местной политики.

Взрослые люди присутствуют в населении каждой страны. Примеры же стран со значительным их процентом среди общего числа населения – это страны северной Европы (Швейцария, Финляндия, Голландия, Швеция, Дания и др.), культурные центры России, США и т. д.