- •050501.65 Профессиональное обучение
- •Выбор задания и содержание работы
- •2. Требования к оформлению контрольной работы
- •2.1. Нумерация страниц работы, разделов, пунктов, подпунктов работы.
- •2.2. Оформление таблиц и иллюстраций
- •2.3. Ссылки
- •3. Контрольные вопросы к зачету
- •4. Рекомендуемая литература
- •Задания к контрольной работе
- •Пример оформления титульного листа
- •Контрольная работа
- •Форма методической карты (пример)
Форма методической карты (пример)
Профессия - токарь
Срок обучения – 1 год
Уровень квалификации – 2-й разряд
Тема ПО - (тема производственного обучения)
Обучение - 48 час.
Содержание темы ПО ( трудовые приемы ) |
Проф. квалификац. хар-ка | |
знать |
уметь | |
Обработка деталей с установкой в 3-х кулачковом патроне |
|
+ |
Проверка и измерение заготовки |
|
|
Крепление заготовок за необработанную и обработанную поверхность |
|
|
Выверка на радиальное биение |
+ |
+ |
Выбор резцов для выполнения работы |
|
+ |
Установка резцов для обработки цилиндрических и торцовой пов-ти |
+ |
|
Наладка станка на заданную частоту подачи и вращения шпинделя |
|
+ |
Предварительная обработка гладкого цилиндрического валика с перестановкой в патроне |
|
|
Предварительная обработка ступенчатых валиков с применением упоров |
|
|
Окончательная обработка простых гладких и ступенчатых валиков |
|
|
Измерение заготовок штангенциркулем |
|
|
Окончательная обработка гладких цилиндрических поверхностей |
|
|
Заточка и доводка проходных и подрезных резцов |
|
|
Стандарт начального профессионального образования предусматривает использование следующих уровней:
1 уровень – узнавание изученных ранее объектов, свойств, процессов и выполнение профессиональной деятельности с опорой (подсказкой);
2 уровень – самостоятельное выполнение (по памяти) типовой деятельности;
3 уровень – создание и выполнение алгоритма нетиповой деятельности.
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Фрагмент перспективно-тематического плана
Тема урока |
Цели урока |
Формы организации УПД |
Методы обучения |
УПР |
МПС |
Средства обучения | |
Тип урока |
Вид урока | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1. Сверление
|
Сформировать умения и навыки выполнять наладку станка на обработку цилиндрических отверстий (1.3) крепления заготовки (1.1) установки инструмента (1.2) контроль обработанной поверхности (1.6) Управление станком (1.4) |
Урок изучения трудовых приемов и операций |
Урок упражнение |
Объяснение, показ трудовых проемов
|
Сверлить отверстие ǿ 20H12 мм и Rz 25
|
Производственно обучение тема 9. Спец-технология тема 6 |
Инструкционные карты, сверла, образцы деталей, заготовки, мерительный инструмент |
2. Зенкерование |
Сформировать умения и навыки выполнять наладку станка на обработку цилиндрических отверстий (7.1) крепления заготовки (8.1) установки инструмента (6.1) контроль обработанной поверхности 8 Управление станком |
Урок изучения трудовых приемов и операций |
Урок упражнение |
Объяснение, показ трудовых проемов
|
Зенкеровать отверстие ǿ 20H12
|
Производственно обучение тема 9. Спец-технология тема 6 |
Инструкционные карты, зенкеры, образцы деталей, заготовки, мерительный инструмент |
Задания и методические указания для выполнения контрольной работы
по дисциплине «Методика профессионального обучения»
Подписано в печать _______. Формат 60x84/16. Бумага для множ. аппаратов. Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л. ___. Тираж _____ экз. Заказ ___
ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ГОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.