Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
зип метода ИС в экономике.doc
Скачиваний:
35
Добавлен:
27.05.2015
Размер:
1.54 Mб
Скачать

1.Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Дисциплина «Информационные системы в экономике» относится к вариативной части базового цикла Б.2.В.03 направления 080100.62 Экономика профиль «Экономика предприятий и организаций».

Изучение дисциплины «Информационные системы в экономике» является продолжением изучения дисциплин «Информационные технологии», «Бухгалтерские инфор­ма­ционные системы», имеет преемственную связь с дисцип­линой «Методы моделирования и прогнозирования эконо­мики» и является основой для дальнейшего изучения дис­цип­лины «Компьютерная оптимизация».

Цель изучения дисциплины «Информационные системы в экономике»:

  • формирование мировоззрения, позволяющего про­фессионально ориентироваться в быстро меняющейся информационной сфере;

  • приобретение умения использовать информационные технологии для получения, обработки и передачи информации в области экономики;

  • умение реализовывать простейшие экономические модели стандартными офисными средствами.

Основными задачами при изучении дисциплины «Информационные системы в экономике» являются:

  • формирование представлений о современных эко­номи­ческих информационных системах, тенденциях их развития, а также их конкретных реализациях;

  • формирование системных представлений о теорети­ческих основах создания и функционирования автома­тизированных систем, рабочих мест и новых техно­логий управленческой деятельности;

  • формирование навыков работы с практическими инструментами специалиста – программными комп­лексами и информационными ресурсами.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Информационные технологии» студент должен освоить следующие профессиональные компетенции выпускника:

  1. Способности выбора инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализа результатов расчетов и обоснования полученных выводы (ПК-5).

В рамках этой компетенции студент должен:

знать:

  • состав и свойства основных компонентов информа­цион­ных систем;

  • функции и возможности использования информа­ционных систем в экономике.

Уметь:

  • решать конкретные функциональные задачи в различ­ных органах управления финансово-экономических учрежде­ний, промышленных предприятий, организаций;

  • пользоваться инструментальными средствами, поддерживающими разработку программного обеспечения профессионально-ориентированных информационных систем.

Владеть навыками:

  • применения интегрированных автоматизированных технологий профессионального назначения;

  • работы с комплексными пакетами по бухгалтерскому учету предприятий и типичных учетных функций и средств разработки их компьютерной реализации;

  • обращения с электронным офисом и электронной почтой.

  1. Способности на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теорети­ческие и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные резуль­таты (ПК-6).

В рамках этой компетенции студент должен:

знать:

  • основные теоретические положения функционирования и развития информационных систем и технологий в обществе;

  • общие характеристики объекта компьютеризации (предприятия, организации) системы управления;

  • общие характеристики информационной системы предприятия.

Уметь:

  • пользоваться информационно-поисковыми средствами локальных и глобальных вычислительных и информационных сетей;

  • использовать специализированные программные продукты и пакеты прикладных программ при решении экономических задач автоматизации управления предприятием.

Владеть навыками:

  • использования современных информационных систем и технологий для решения прикладных экономических задач;

  • самостоятельного приобретения новых знаний и овладения технологиями использования современных и перспективных информационных технологий в организационно-экономической сфере деятельности.