- •Национально- психологические особенности личности
- •Процесс формирования социальной самоиндефикации этнических групп
- •Этническая идентичность понятие формирование понятий модели измерения
- •Историческое развитие взглядов на национально – псх. Явления в России и за рубежом
- •Сущность псх. Склада, национального самосознания и национальных чувств
- •Предмет, задачи и методы этнопсихологии
- •Этнопсихологическая специфика группового взаимодействия
- •Социально – психологические методы анализа особенностей этнической социализации
- •Этнопсх семейных отношений
- •Этнические проблемы в практике психолого-педагогической работе
Сущность псх. Склада, национального самосознания и национальных чувств
Задание |
Дополнительная информация | ||||||||||||||||
1 |
По мнению Юма, общие черты национального характера людей (общие склонности, обычаи, привычки, аффекты) формируются на основе: |
| |||||||||||||||
2 |
Установите соответствие. Принято делить этносы на три типа: |
| |||||||||||||||
3 |
Расы человека характеризуются: |
| |||||||||||||||
4 |
Сознание общества, группы состоит из двух взаимосвязанных частей: |
| |||||||||||||||
5 |
Национальный характер включает: |
| |||||||||||||||
6 |
Какое из утверждений передает содержание понятия ''локус контроля": |
| |||||||||||||||
7 |
В 40-е гг. XX в. большой интерес проявлялся к «теории национального характера»: |
| |||||||||||||||
8 |
Национализм - это: |
| |||||||||||||||
9 |
Ученые древности уделяли внимание описанию нравов, обычаев и привычек народов, начиная с: |
| |||||||||||||||
10 |
Национальный темперамент: |
| |||||||||||||||
11 |
Психологическая наука обычно различает следующие виды групп: |
| |||||||||||||||
12 |
Особую роль в жизни нации играют: |
| |||||||||||||||
13 |
Национальная самооценка считает социальный психолог А. Д. Карнышев, может быть: |
| |||||||||||||||
14 |
Национальные традиции и привычки это: |
| |||||||||||||||
15 |
Национальная гордость это: |
| |||||||||||||||
16 |
Для изучения характера отношений в этнической группе часто используют технику, которую впервые реализовал американский ученый в 1972 г.: |
| |||||||||||||||
17 |
Особую роль в закреплении и проявлении национальной психологии играют: |
| |||||||||||||||
18 |
Национальная психология интересовала его в связи с тем, что ее изучение давало возможность более всесторонне осмыслить историю развития этноса: |
| |||||||||||||||
19 |
Ценности нации это: |
| |||||||||||||||
20 |
Как называется эмоциональное отношение к собственной этнической реальности: |
| |||||||||||||||
21 |
Концепция развития у ребенка осознания принадлежности к национальной группе была предложена: |
| |||||||||||||||
22 |
Важнейшими принципами этнопсихологического исследования являются: |
| |||||||||||||||
23 |
Главным признаком существования нации является: |
|