- •Эркки Калеви Асп Введение в социологию.
- •Предисловие
- •От автора
- •1. Об исходных пунктах социологии
- •1.1. Истоки развития
- •1.2. Ранняя социология
- •Литература
- •2. Развитие социологии как науки
- •2. 1. Становление социологии как самостоятельной науки
- •Литература
- •3. Предмет социологии
- •3. 1. Определение социологии
- •3.2. Микро- и макросоциология
- •Литература
- •4. Социологический способ исследования
- •4. 1. Социологическая точка зрения
- •4. 2. Материалы и методы исследования
- •4.3. Теория
- •Литература
- •5. Основные понятия социологии
- •5. 1. Социологическое понятие
- •5. 2. Социальная система
- •5. 2. 1. Функция
- •5. 2. 2. Интеграция
- •5. 2. 4. Организация
- •5. 2. 5. Общество
- •Литература
- •5. 3. Культура
- •5. 3. 1. Институт
- •5. 3. 2. Ценность
- •5. 3. 3. Позиция
- •5. 3. 4. Норма
- •5. 3. 5. Отклонение
- •Литература
- •5. 4. Социальное взаимодействие
- •5. 4. 1. Роль
- •5. 4. 2. Социализация
- •5. 4. 3. Конфликт
- •5.5. Социальное положение
- •5. 5. 1. Социальная стратификация
- •5. 5. 2. Социальная мобильность
- •5. 5. 3. Власть
- •Литература
- •6. Перемена и ее толкования
- •6. 1. Теория отставания культуры
- •6. 2. От общества традиционного к обществу, управляемому извне
- •6. 3. Постиндустриальное общество
- •6. 4. Информационное общество
- •6. 5. Постмодернистское общество
- •6. 6. Дуалистическое общество
- •6. 7. Прогнозирование перемены
- •Литература
- •7. Специфические направления и проблемы социологии
- •7. 1. Переселение
- •Переселение
- •7. 2. Этнические субкультуры и расизм
- •7. 2. 1. Этнические группы
- •7. 2. 2. Этноцентризм
- •7. 2. 3. Расизм
- •7. 3. Родство, брак и семья
- •7. 3. 1. Семья и брак
- •7.4. Социология труда
- •Литература
- •Сведения об авторе
- •Оглавление
- •6. Перемена и ее толкования 76
- •7. Специфические направления и проблемы социологии 92
Литература
Allardt Erikja Yrjo Littunen. Sosiologia (Социология). WSOY, Helsinki, 1972.
Broom Leonard & Philip Selznick. Sociology. Fifth edition. Harper & Pow. Publishers, New York, 1973.
Douglas Jack D. (ed.). Introduction to Sociology. The Free Press, New York, 1973.
Drake Richard I. and Peter J. Smith. Behavioural Science in Industry. McGraw, Hill Management Manual, London, 1973.
Гидденс Энтони. Социология. Челябинск, 1991.
Hartfiel Gunther. Worterbuch der Soziologie. Alfred Kroner Verlag, Stuttgart, 1976.
Inkeles Alex. Mita on sosiologia? (Что такое социология?). Tammi, Helsinki, 1969.
Nobbs Jack and Bob Hine and Margaret Flemming. Sociology. Macmillan Education, London, 1975.
Осипов Г. В. Социология. М., 1969.
Park Robert E. and Ernest W. Burgess. Introduction to the science of sociology. The University of Chicago Press. Third edition. Chicago, 1969.
Robertsonlan. Sociology. Worth Publishers, Inc., New York, 1977.
Rosengren Karl Erik. Sociologisk metodik (Социологическая методика). Laromedelsforlagen, Stockholm, 1971.
Щепанъски Ян. Элементарные понятия социологии. М., 1969.
Wiswede Gunther. Soziologie. Verlag Moderne Industrie, Landsberg am Lech, 1991.
4. Социологический способ исследования
4. 1. Социологическая точка зрения
Пройдя достаточно длительный путь развития, социология стала наукой, задача которой — изучение постоянно изменяющегося общества. Социологические исследования выявляют модели и закономерности различных социальных связей и, опираясь на эти общие модели и закономерности, пытаются показать (а иногда и предсказать), почему определенные явления и события происходят именно в это время и в этом месте.
Многие социологические работы дескриптивны, описательны, они показывают внешние свойства социальных действий и событий — вербально и посредством цифр. Результатом таких описательных исследований являются обычно гипотезы, касающиеся различных социальных явлений. Эти гипотезы используются в последующих исследованиях, для выявления каузальных связей и разработки теорий.
Так, описаны модели социальных ценностей и социальных изменений; отклоняющегося поведения и семейной жизни. Выявлена взаимосвязь между социальным классом и воспитательными целями, между структурой организации и системой информации, средой проживания и семейными формами, технологией и стилем руководства.
Перечисленные зависимости представляют собой простые социологические объекты, но в действительности социолог сталкивается с весьма многогранными взаимосвязанными социальными процессами.
Первостепенные объекты социологического исследования — общности людей и имеющиеся в них социальные структуры и процессы, развитие и изменение этих структур и процессов. Социолог интересуется моделями и закономерностями социального мира (Baldridge, 1980).
Социальные факты (этот термин употреблялся Дюркгеймом) являются, как правило, более широкими и многосторонними, чем в обыденном мировосприятии. К социальным фактам относятся, например, бюрократия, перенаселение, преступность, безработица и мн. др. Такие факты возможно изучать только в совокупности всех общественных явлений, связанных с ними и вовлеченными в их среду. (Например, социальный факт «преступность»: экономические, психологические, психические причины, образовательный ценз, наличие—отсутствие и качество мест досуга, алкоголизм, генетика и др.)
Уже из этих примеров видно, что социологию можно считать сложной наукой, поскольку: а) предмет ее исследования чрезвычайно многообразен, б) она рассматривает многопеременные причинные связи в сфере общества и культуры, в) она сталкивается с различными моделями изменяющихся социальных проблем. ,
Социология базируется на фактах и оперирует теориями, т. е. социология эмпирична и теоретична. В этом смысле ее можно считать «консервативной» наукой. Радикальной же она является потому, что не оставляет ничего вне поля исследования, ни одна сфера человеческой деятельности для нее не свята и не табуирована. Общественное мнение обязательно учитывается социологией, но она подходит к нему — критично.
Социология имеет свои специальные подходы и методы, ее основная цель — развитие социологической теории. Социологическая точка зрения по-новому отражает мир и человеческий опыт.
Социология объективна в том смысле, что полученные при исследованиях социологов знания могут проверяться жизненной практикой других людей. Объективность науки часто понимается как свобода от ценностей. Люди связаны с различными ценностями, но исследователи стремятся по возможности избежать такой связанности, т. е. быть объективными или по крайней мере изложить свои исходные позиции ясно и непредвзято, так, чтобы читатель смог сам видеть возможные ценностные связи. Веберу принесла известность его дифференциация эмпирического познания и оценки. Этот вопрос является дискуссионным и в настоящее время, и даже выражаются сомнения в возможности наличия в социальных науках свободных от ценностей высказываний вообще.