Тема 8. Сознание. Познание

Вопросы для общего обсуждения

1. Проблема сознания в истории философии.

2. Сознательное и бессознательное.

3. Сознание и язык.

4. Основные гносеологические модели в истории философской мысли.

5. Виды и формы познания.

6. Научное познание. Проблема истины в философии.

Методические рекомендации

Цель семинара – проанализировать круг основных проблем, связанных с сознанием и познавательной деятельностью человека.

Начиная с античных времен сознание в той или иной форме выступало в качестве философской проблемы (первый вопрос). Основные подходы к интерпретации сознания можно проанализировать, используя план, представленный в методических рекомендациях к первому вопросу шестого семинара.

Традиционно вопрос о соотношении сознательного и бессознательного в человеке связывают с теорией психоанализа. Но в данном случае следует учесть, что его обсуждение началось в античной философии, потому во втором вопросе следует проследить эволюцию воззрений на эту проблему в учениях Августина Аврелия, Г. Лейбница, И. Фихте, Ф. Шеллинга, Г. Гегеля, А Шопенгауэра, Э Гартмана, представителей экзистенциализма и феноменологии.

Третий вопрос включает в себя анализ диалектической взаимосвязи языка и сознания. Для этого необходимо представить язык как философское понятие, дав не только его определение, но и выделив основные специфические черты и функции языка.

В четвертом вопросе необходимо проследить сложившиеся к настоящему моменту концепции познания. Для удобства их можно классифицировать по группам: агностицизм, скептицизм, познавательный оптимизм.

Пятый вопрос достаточно обширен по содержанию. Для его четкой структуризации следует определиться с терминами «вид познания» и «форма познания», после чего необходимо дать краткую характеристику научного, обыденного, художественного, философского, религиозного и др. (виды), а также чувственного и рационального (формы) познания.

В шестом вопросе рассмотрите понятие науки как производительной силы общества, дав его определение, выявив специфические черты, структуру и функции. Рассматривая проблему истины, стоит привести многообразие концепций на этот счет (классическая, прагматисткая, конвенциалисткая и др.), определить свойства и критерии истины. Не лишним будет анализ соотношения понятий «истина» и «заблуждение».

Литература

1. Автономова Н.С. Рассудок, разум, рациональность. М., 1988.

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. М., 1991.

2. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М., 1998.

3. Гадамер Г.-Х. Истина и метод. М., 1988.

4. Деннет Д. Онтологическая проблема сознания / Аналитическая философия: становление и развитие (Антология). М., 1998.

5. Ерахтин А.В. Диалектика становления мышления и сознания. Свердловск, 1989.

6. Кезин А.В. Идеалы научности / Философия и методология науки. М., 1996.

7. Лекторский Б.А. Субъект, объект. Познание. М.,1980.

8. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1981.

9. Липский Б.И. Практическая природа истины Л., 1988.

10. Лой А.Н. Сознание как предмет теоретического познания. Киев, 1988.

11. Лурия А. Р. Язык и сознание. М., 1979.

12. Мамардашвили М.К. Формы и содержание мышления. М., 1968.

13. Мамардашвили М.К., Пятигорский А.М. Символ и сознание. М., 1997.

14. Мамчур Е.А. Проблемы социокультурной детерминации научного знания. М., 1987.

15. Мерло-Понти М. Феноменология восприятия. М., 2000.

16. Минский М. Общение с внеземным разумом / Реальность и прогнозы искусственного интеллекта. М., 1987.

17. Михайлов Ф.Т. Общественное сознание и самосознание индивида. М., 1990.

18. Моисеев Н.Н. Современный рационализм. М., 1995.

19. Налимов В.В. Вероятностные модели языка: о соотношении естественных и искусственных языков. М., 1989.

20. Панов Е. Н. Знаки, символы, языки. М., 1983.

21. Патнэм Х. Философия сознания. М., 1999.

22. Петров М. К. Язык, знак, культура. М., 1991.

23. Рассел Б. Человеческое познание. Киев, 1997.

24. Руткевич М.И., Лойфман И.Я. Диалектика и теория познания. М., 1994.

25. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 1972.

26. Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.

27. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1996.

28. Фоллмер Г. Эволюционная теория познания. М., 1998.

29. Швырев В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М., 1988.

Задания для самостоятельной работы