- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины.
- •Тематический план п части курса «статистика» «социально-экономическая статистика»
- •Объем дисциплины, виды учебной работы, формы контроля (уп -300)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Программа курса лекции тема 1. Статистика населения (4 часа).
- •Тема 2. Статистика труда, занятости и безработицы (4 часа)
- •Тема 3. Статистика численности работников и использования рабочего времени (4 часа).
- •Тема 4. Статистика производительности труда (2 часа)
- •Тема 5. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу (2 часа).
- •Тема 6. Показатели статистики продукции (2 часа)
- •Тема 7. Статистика себестоимости (2 часа)
- •Тема 8. Статистика основных фондов (4 часа).
- •Тема 9 статистика научно-технического прогресса, науки и инноваций (2 часа).
- •Социальная статистика
- •Тема 10. Статистика уровня жизни, доходов, расходов и потребления населения.
- •Тема 11 введение в муниципальную статистику (2 часа).
- •Семинарские занятия по курсу «статистика»
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 2. Статистика рынка труда.
- •Распределение безработных по продолжительности поиска работы в регионе
- •Исходные данные по отрасли промышленности
- •Тема 5. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу
- •Тема 6. Показатели статистики продукции
- •Тема 7. Статистика себестоимости.
- •Тема 8. Статистика основных фондов.
- •Тема 9. Статистика науки и инноваций
- •Тема 10. Статистика уровня жизни, доходов, расходов и потребления населения
- •Динамика среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников по экономике рф
- •Денежные доходы и расходы населения района по данным обследования домашних хозяйств, млн. Руб.
- •Вопросы к экзамену по курсу «статистика»
- •Монографии, учебники, справочники (отдельным шрифтом выделены учебники, которые рекомендуются в первую очередь)
- •Список дополнительной литературы (по темам)
- •Тема 1. Статистика населения.
- •Тема 2. Статистика рынка труда, занятости и безработицы
- •Тема 5. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу
- •Тема 8. Статистика основных фондов
- •Тема 9. Статистика научно-технического прогресса, науки и инноваций
- •Тема 10. Статистика уровня жизни, доходов, расходов и потребления населения.
- •Тема 11. Введение в муниципальную статистику
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 2. Статистика рынка труда, занятости и безработицы
- •Тема 5. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу
- •Тема 10. Статистика уровня жизни, доходов, расходов и потребления населения
- •Тема 11. Введение в муниципальную статистику.
- •Использование тестирования при изучении п части курса «социально-экономическая статистика»
- •Пример контрольного теста по курсу «социально-экономическаястатистика»
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •Раздел 3. Материалы для практическойработы студентов по темам дисциплины
- •Распределение безработных по продолжительности поиска работы в регионе
- •Исходные данные по отрасли промышленности
- •Динамика среднемесячной номинальной начисленной заработной платы работников по экономике рф
- •Денежные доходы и расходы населения района по данным обследования домашних хозяйств, млн. Руб.
1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
Теоретический курс представляет собой цикл проблемных лекций, в основу которых положены концепции различных зарубежных и отечественных ученых и специалистов по проблемам получения, анализа, обработки и сопоставления статистической информации, возможности применения систем показателей статистики для описания ситуации и принятия грамотных управленческих решений, направлений развития отечественной экономики и социальной сферы в рыночных условиях.
Лекция - главное звено дидактического цикла обучения. Ее цель - формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала. Лекция является ведущей формой организации учебного процесса в вузе.
Лекция обеспечивает:
• творческое общение лектора с аудиторией, сотворчество, эмоциональное взаимодействие;
• лекция – это экономный способ получения базовых знаний;
• лекция активизирует мысленную деятельность, развивает активное внимание студентов.
Цель курса лекций: овладение студентами систематическими знаниями по основным теоретическим и практическим проблемам статистического анализа и описания процессов развития современного российского общества, методикой сбора и обработки статистической информации, а также приемами научно-исследовательской работы будущего специалиста в области управления социальными и экономическими процессами, разработки и реализации мер государственной политики.
Программа курса лекции тема 1. Статистика населения (4 часа).
Статистика населения как отрасль статистики. Понятие населения как основного фактора развития любого хозяйства и как объекта статистики населения. Виды движения населения. Основные методы и задачи статистики населения. Источники статистической информации о населении: переписи, текущий учет естественного движения населения. Показатели численности, состава (структуры), плотности населения. Показатели динамики численности населения. Общие и частные демографические коэффициенты. Показатели миграции, учет миграционных процессов в статистике населения.
ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ: население; виды движения населения – естественное, миграционное (территориальное) и социальное; перепись населения; текущий учет естественного движения населения; показатели динамики численности населения; общие коэффициенты рождаемости, смертности, брачности, разводимости; повозрастные (частные) коэффициенты; сальдо миграции и коэффициенты миграции.
Тема 2. Статистика труда, занятости и безработицы (4 часа)
Основные задачи статистики занятости и безработицы, источники информации о численности занятых и безработных.
Общее понятие о рынке труда. Виды рынков. Общая экономическая политика и активная политика на рынке труда. Характерные особенности российского рынка труда в конце ХХ – начале ХХ1 века. Понятие трудовых ресурсов.
Основные категории и определения в статистическом наблюдении за рынком труда. Понятие экономически активного населения, занятого населения, безработного населения. Показатели уровня и динамики занятости и безработицы. Виды безработицы и их статистическое описание.
Занятость в неформальном секторе экономики. Влияние трудовой миграции на состояние рынка труда в РФ и регионах.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ: Рынок труда; виды рынков труда; сегментация рынков труда; экономически активное население; занятость; полная, частичная и скрытая занятость; активная и пассивная государственная политика занятости; безработица и ее виды – структурная, фрикционная и циклическая; уровень (коэффициент) занятости и безработицы.
СТАТИСТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ