3. Литература

1. Анисимов Е.В. Россия в середине XVIII века. М., 1986.

2. Бушуев С.В. История государства Российского: Историко-библиографические очерки. XVII-XVIII в. Кн. 2. - М., 1992.

3. Буганов В.П. Петр Первый и его время. М., 1989.

4. Козлов Ю.Ф. От князя Рюрика до императора Николая II. Страницы правления. М., 1992.

5. Милюков П.Н Государственное хозяйство России в первой половине XVIII века и реформы Петра Великого. М., 1982.

6. Молчанов П.Н. Дипломатия Петра Первого. М.. 1984.

7. Павленко П.М. Петр Великий. М., 1990.

8. Преображенский А.А. Великое посольство 1697-1698 гг.: старое и новое в русской дипломатии // Вопросы истории. 1999, №2.

9. Пресняков А.Е. Российские самодержцы. М.. 1998.

10. Троицкий С. М. Русский абсолютизм и дворянство в Х VIII веке. М . 1974.

11. Черкасов П. История императорской России. М., 1994.

12. Чулков Г.И. Императоры: психологические портреты. М., 1995.

13. Шмидт С. О., Гутнева Е.М., Исламов Т.М. Абсолютизм в странах Западной Европы и в России: опыт сравнительного изучения // Новая и новейшая история, 1985, №3.

Тема VII: «Просвещённый абсолютизм» Екатерины II.

I. Основные понятия и термины: «политика просвещённого абсолютизма», «золотой век русского дворянства», Уложенная комиссия, секуляризация, крестьянская война.

II. Вопросы и задания.

2.1. Ответьте на вопросы:

1. Что мы понимаем под выражением « политика просвещённого абсолютизма»? Каковы её идейные основы? Только ли к России применим этот термин? Почему?

2. Как вы оцениваете деятельность Уложенной комиссии? Почему она не выполнила тех задач, которые ставила перед комиссией в своем «Наказе» Екатерина II?

3. Какие изменения произошли в аппарате высшего, центрального и местного управления Российской империи в эпоху Екатерины II?

4. В чем суть административной реформы 1775 года? Можно ли считать, что этой реформой Екатерина II, вдохновленная идеями Ш.Л.Монтескье, осуществила в России принцип разделения властей? Свой ответ аргументируйте.

5. Почему о времени правления Екатерины II говорят как о «золотом веке русского дворянства»? Обоснуйте ответ.

6. Охарактеризуйте основные цели и направления внешней политики Российской империи в годы правления Екатерины II . Насколько внешнеполитические цели екатерининской эпохи соответствовали тому, что делалось во внешней политике России с конца XVII? Как изменилась территория Российской империи к концу царствования Екатерины II?

7. Можно ли считать реформаторскую деятельность Екатерины II продолжением политики Петра I? Аргументируйте свой ответ.

2.2. Заполните таблицы:

1. Составьте таблицу «Крестьянская война под предводительством Е.Пугачева 1773-1775 г.г.»

Причины крестьянской войны	Состав участни ков	Цели и задачи	Территория военных действий	Основные этапы крестьянс- кой войны	Отличитель- ные черты	Причины поражения

2. Заполните таблицу: «Войны Российской империи екатерининской эпохи».

Название войны	Союзники	Противники	Цели	Основные события войны	Итоги войны. Мирное соглашение.

3.Заполните таблицу:

«Основные положения и итоги реформ Екатерины II».

Реформы системы управления	Губернская реформа	Экономические реформы	Реформы в отношении сословий	Реформы в отношении церкви

2.3. Анализ документа:

Из «Жалованной грамоты дворянству» 1785 г.

«Дворянское название есть следствие, исключительно от качества и добродетели начальствовавших в древности мужей, отличивших себя заслугами, чем обращая самую службу и достоинство, приобрели потомству своему нарицание благородное.

Не только империи и престолу полезно, но и справедливо есть, чтоб благородного дворянства почтительное состояние сохранялось и утверждалось непоколебимо и ненарушимо.

Дворянин сообщает дворянское достоинство жене своей, детям своим. Без суда да не лишится благородный дворянского достоинства. Да не судится благородный, окромя своими равными. Телесное наказание да не коснется до благородного.

Подтверждаем на вечные времена в потомственные роды российскому благородному дворянству вольность и свободу.

Подтверждаем благородным, находящимся в службе, дозволение службу продолжить и от службы просить увольнения.

Благородным подтверждаем право покупать деревни, …оптом продавать, что у них в деревнях родится или рукоделием производится. Иметь фабрики и заводы по деревням. В вотчинах их заводить местечки и в оных иметь рукоделие.

Нашим верноподданным дворянам жалуем дозволение собираться в той губернии, где жительство имеют, и составлять дворянское общество…и пользоваться выгодами, отличностями и преимуществами».

Вопросы к документу:

1. Как грамота определяет положение дворянства в обществе и чем это обосновано?

2. Назовите привилегии, данные дворянству: а) политические; б) экономические; в) личные.