- •1. История как наука, предмет, цели и принципы её изучения.
- •2. Природно-климатический, геополитический и другие факторы развития России и их влияние на российскую историю.
- •3. Расселение славян в Европе. Восточные славяне в древности.
- •4. Образование древнерусского государства.
- •5. Принятие христианства на Руси: причины и значение.
- •6. Русь в XI-XIII веках. Распад древнерусского государства.
- •7. Оборона русских земель от захватчиков в XIII-XIV вв. Последствия ордынского ига на Руси.
- •8. Образование единого российского государства
- •9. Расширение территории и основные направления развития России в XVI веке.
- •10. Смутное время: причины, этапы, итоги.
- •11. Основные направления внутренней и внешней политики России в XVII веке.
- •12. Этапы складывания крепостного права в России.
- •13. Реформы Петра I: причины, сущность, значение.
- •14. Основные тенденции развития России в эпоху дворцовых переворотов.
- •15. Развитие России и расширение ее территории и во 2-й половине XVIII века.
- •16. Попытки модернизации России в 1-й четверти XIX века.
- •17. Отечественная война 1812 года: внешнеполитические предпосылки, этапы, итоги.
- •18. Декабристское движение и его идейно-политическое наследие.
- •19. Россия во 2-й четверти XIX в. Ее место и роль в мире к середине столетия.
- •20. «Великие реформы» 60-70-х годов XIX века.
- •21. Расширение территории и основные направления развития России во 2-й половине XIX века.
- •22. Общественно-политические течения в России в XIX веке.
- •23. Социально-экономическое развитие России в начале XX в. (1900-1913 гг.).
- •24. Революция 1905-1907 годов: причины, этапы, итоги.
- •25. Общественно-политическое развитие России в начале XX века.
- •26. Внешняя политика в начале XX в. Участие России в первой мировой войне.
- •27. Обострение социально-экономической и общественно-политической ситуации в стране в годы первой мировой войны. Падение монархии.
- •28. Россия с Февраля по Октябрь 1917 года. Борьба за выбор путей развития.
- •29. Политический кризис осени 1917 года. Октябрьское вооруженное восстание. Установление советской власти в России.
- •30. Военный коммунизм: цели, сущность, итоги.
- •1. Причины введения
- •Основные элементы политики
- •2.1.В области производства и управления
- •2.2. В области сельского хозяйства
- •Элементы насилия и принуждения
- •Итоги политики
- •31. Гражданская война в России: причины, этапы, итоги.
- •32. Кризис Советской России 1920 - 1921 гг. Введение нэПа.
- •33. Образование Советского Союза.
- •34. Цели, задачи и итоги индустриализации и коллективизации.
- •35. Внешняя политика ссср в 20-30-е годы XX в.
- •36. Политическая система ссср к концу 30-х годов XX в. Характер политической системы ссср
- •37. Начало второй мировой войны. Ссср в 1939-1941 годах.
- •38. Начало Великой Отечественной войны. Причины поражения советской армии в 1941 г. Битва за Москву.
- •40. Окончание Великой Отечественной и второй мировой войн. Антигитлеровская коалиция.
- •41. Основные тенденции развития ссср в 1945-1952 годах.
- •42. «Холодная война»: причины, этапы, итоги.
- •43. Советское общество в 50-е - 1 -й половине 60-х гг. XX в.
- •Внутренняя политика:
- •Внешняя политика:
- •44Социально-экономическое и общественно-политическое развитие ссср во 2-й половине 60-х -1 -й половине 80-х годов XX века.
- •45. Перестройка в ссср: причины, сущность, итоги.
- •46. Основные направления социально-экономического и общественно-политического развития России в 90-е годы. Конституция 1993 года.
19. Россия во 2-й четверти XIX в. Ее место и роль в мире к середине столетия.
НИКОЛАЙ I (1796-1855), российский император с 1825, третий сын императора Павла I, почетный член Петербургской АН (1826). Вступил на престол после внезапной смерти императора Александра I. Подавил восстание декабристов.
Внутренняя политика Николая1:
1. Усиление значения императорской канцелярии (6 отделений):
- контроль за исполнением приказов царя;
- кодификация законов – приведения в порядок;
- политический сыск, контроль за настроением в обществе (самое главное отделение, возглавил Беркендорф);
- управление учебными заведениями;
- подготовка крестьянских реформ;
- управление Кавказом;
2. Создание секретных комитетов, цель: постепенное раскрепощение крестьян, руководитель Киселев:
А) снижение размеров налогов;
Б) увеличение земельных налогов;
В) отменялось право помещика ссылать крепостных в Сибирь;
Г) запрещались публичные торги и подарки в виде крепостных;
Д) крестьян нельзя продавать без земли;
Е) разрешение приобретать недвижимость крестьянам;
3. Реформа в системе образования, ужесточение порядков учебных заведений, чистка программ и разделение учебных заведений на группы для каждого сословия;
4. Усиление цензуры;
5. Публикация первого собрания законов Российской империи (45 томов, М. Сперанский).
Внешняя политика Николая1:
1. Победа в Русско-турецкой войне 1828-1828 года. Причина: «восточный вопрос», связанный с Балканским полуостровом; солидарность с греческим восстанием («Священный Союз»).
Итоги войны: - к России отошло все побережье Черного моря;
- выход к Средиземному морю, Россия – конкурент всех европейских стран;
2. Русско–иранская война 1828 года. Причина: конфликт с Англией по поводу сфер влияния и торговых отношений.
Итоги войны: Азербайджан, Армения стали территорией России.
3. Кавказская война 1817-1864 годов. Причины: насильственное внедрение российских законов и традиций.
Итоги войны: победа России, установление власти России на Кавказе, выселение горцев на равнины, активное заселение Кавказа русскими, украинцами, белорусами.
4. Крымская война или Русско-турецкая 1853-1856. Причины: реванш турков.
Итоги войны: позорный проигрыш России, потерян выход в Средиземное море, Черное море – нейтральное, потерян Севастополь, экономический ущерб, падение авторитета России в мире.
Причины поражения: - Техническая отсталость (крепостное право);
- против России выступила антирусская коалиция (Пруссия, Англия, Франция, Австрия, Турция).
Образ Николая I в позднейшей литературе приобрел в значительной степени одиозный характер, император представал символом тупой реакции и обскурантизма (крайне враждебное отношение к просвещению и науке), что явно не учитывало всего многообразия его личности.
20. «Великие реформы» 60-70-х годов XIX века.
К середине XIX в. явственно проявилось отставание России от передовых капиталистических государств в экономической и социально-политической сферах. Поэтому главной целью внутренней политики правительства во второй половине XIX в. было приведение экономической и социально-политической системы России в соответствие с потребностями времени. Поражение в Крымской войне сыграло роль важной политической предпосылки отмены крепостного права, т.к оно продемонстрировало отсталость и гнилость социально-политической системы страны.
Старший сын Николая I – Александр II вступил на престол в 1855г. Он был достаточно хорошо подготовлен к управлению государством и прекрасно осознавал назревшую потребность в отмене крепостного права. В начале 1857 г. был учрежден Секретный комитет для подготовки реформы. Дворянам было предложено организовать по губерниям губернские комитеты для обсуждения условий освобождения крестьян и для выработки "положений" об устройстве крестьянского быта.
Так как проекты губернских комитетов во многом отличались между собой, то для их рассмотрения и согласования была организована при Главном комитете особая редакционная комиссия под председательством Я. И. Ростовцева (1859).
В конце 1860 г. редакционные комиссии закончили составление "положений", которые были затем рассмотрены Главным комитетом по крестьянскому делу.
19 февраля 1861 г. император Александр II подписал знаменитый манифест об отмене крепостного права и утвердил "Положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости". 5 марта "воля" была обнародована.
После отмены крепостного права возникла необходимость изменения местного управления в 1864 г. была проведена земская реформа. В губерниях и уездах создавались земские учреждения (земства). Это были выборные органы из представителей всех сословий. Сфера их деятельности ограничивалась решением хозяйственных вопросов местного значения: устройство и содержание путей сообщения, земских школ и больниц, заботы о торговле и промышленности. Земства находились под контролем центральной и местной власти, которые имели право приостанавливать любое постановление земского собрания.
Реформа в области образования:
(1864) Фактически было введено доступное всесословное образование Наряду с государственными возникли земские, церковно-приходские, воскресные и частные школы. Женщин начинают допускать в ВУЗы в качестве вольных слушателей.
Александр 2 предоставил университетам большую свободу:
1. студенты могли создавать студенческие организации
2. получали право создавать свои газеты и журналы без цензуры
3. в университеты допускались все вольножелающие
4. студентам предоставлялось право на выбор ректора
5. было введено студенческое самоуправление в виде совета факультета
6. создавались системы корпоративности студентов и преподавателей.
Судебная реформа:
(1864) - обнародованы новые суд уставы.
Положения:
1. ликвидировалась сословная система судов
2. было объявлено равенство всех перед законом
3. была введена гласность судопроизводства
4. состязательность судопроизводства
5. презумпция невиновности
6. несменяемость судей
7. единая система судопроизводства
Особо важные государственные и политические преступления рассматривались в судебной палате. Высшей судебной инстанцией стал Сенат.
Городская реформа.
(1870) “Городовое положение” создало в городах всесословные органы – городские думы и городские управы во главе с городским головой. Они занимались вопросами благоустройства города, попечением о торговле, обеспечивали просветительские и медицинские нужды. Главенствующая роль принадлежала крупной буржуазии. Находилась под строгим контролем правительственной администрации. Кандидатура городской головы утверждалась губернатором.
Военная реформа:
(1874) - Устав о воинской повинности о всесословной воинской повинности мужчин, достигших 20 лет. Сроки действительной военной службы определялись образовательным цензом. Для подготовки офицерских кадров создавались военные гимназии, юнкерские училища и академии. От воинской обязанности освобождались, если был единственным ребенком в семье, если имел 2 детей или если на его содержании были престарелые родители.
Значение реформ:
1. способствовали более быстрому развитию капиталистических отношений в России.
2. способствовали началу формирования в Российском обществе буржуазных свобод (свобода слова, личности, организаций и т.п.). Были сделаны первые шаги по расширению роли общественности в жизни страны и превращении России в буржуазную монархию.
3. способствовали формированию гражданского самосознания.
4. способствовали быстрому развитию культуры и образования в России.