- •Нормативная база социально-культурной деятельности Содержание
- •Конституция Российской Федерации
- •Статья 7.
- •Статья 27
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел II. Права и свободы человека в области культуры
- •Раздел V. Положение творческих работников
- •Раздел V. Обязанности государства в области культуры
- •Раздел VII. Полномочия федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в области культуры
- •Раздел IX. Культурные обмены Российской Федерации с зарубежными странами
- •Раздел х. Ответственность за нарушение законодательства о культуре
- •О физической культуре и спорте в Российской Федерации
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Система физической культуры и спорта в Российской Федерации
- •О Музейном фонде российской Федерации и музеях Российской Федерации
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Музейный фонд Российской Федерации
- •Глава III. Государственная часть музейного фонда Российской Федерации
- •Глава IV. Негосударственная часть музейного фонда Российской Федерации
- •Глава V. Музеи в Российской Федерации
- •Глава VI. Обеспечение доступности музейного фонда Российской Федерации
- •О библиотечном деле
- •Глава I. Общие положения
- •Глава II. Права граждан в области библиотечного дела
- •Глава III. Обязанности и права библиотек
- •Глава VI. Организация взаимодействия библиотек
- •О благотворительной деятельности и благотворительных организациях
- •Раздел I. Общие положения
- •Раздел II. Порядок создания и прекращения деятельности благотворительной организации
- •Раздел IV. Государственные гарантии благотворительной деятельности
- •Просветительская деятельность
- •7 Декабря 2002 г. № 20-15
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел IV
- •Раздел V
- •Раздел VI
- •Раздел III
- •Раздел IX
- •О государственном регулировании деятельности по организации и проведению азартных игр и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава 2. Игорные зоны
- •Глава 3. Организация и проведение азартных игр в букмекерских конторах и тотализаторах вне игорных зон
Раздел IV. Государственные гарантии благотворительной деятельности
Статья 18. Поддержка благотворительной деятельности органами государственной власти и органами местного самоуправления
1. Гарантируется и обеспечивается защита предусмотренных законодательством Российской Федерации прав и законных интересов граждан и юридических лиц - участников благотворительной деятельности.
2. Должностные лица, препятствующие реализации прав граждан и юридических лиц на осуществление благотворительной деятельности, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Президент
Российской Федерации
Б.ЕЛЬЦИН
Москва, Кремль 11 августа 1995 года, N 135-ФЗ
Просветительская деятельность
Закон РФ о просветительской деятельности, несомненно, имеет огромное значение для работников социально-культурной сферы, поскольку он отображает и регулирует главное понятие в социально-культурной деятельности – понятие просветительства и просветительской деятельности.
ПОСТАНОВЛЕНИЕ МЕЖПАРЛАМЕНТСКОЙ АССАМБЛЕИ ГОСУДАРСТВ - УЧАСТНИКОВ
СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ
7 Декабря 2002 г. № 20-15
г.Санкт-Петербург
По состоянию на 30 августа 2006 года
О МОДЕЛЬНОМ ЗАКОНЕ "О ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
Рассмотрев представленный Постоянной комиссией МПА СНГ по культуре, информации, туризму и спорту проект модельного закона "О просветительской деятельности", Межпарламентская Ассамблея
ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Принять модельный закон "О просветительской деятельности"
(прилагается).
2. Направить парламентам государств - участников МПА СНГ указанный модельный закон и рекомендовать его для использования в национальном законодательстве.
Председатель Совета Ассамблеи С.М.Миронов
МОДЕЛЬНЫЙ ЗАКОН
О просветительской деятельности
Закон призван способствовать созданию в странах Содружества эффективной системы просветительских учреждений и организаций, обеспечивающих реализацию неотъемлемого права граждан на свободное пользование достижениями науки и культуры, а также их права на беспрепятственное получение и распространение информации.
Раздел I
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Статья 1. Основные понятия и их определения
Перечисленные ниже понятия используются в тексте настоящего Закона с заданным основным значением, что не исключает их уточнения в нормативных актах, разрабатываемых в развитие данного Закона:
образование - процесс передачи и освоения социально-культурного опыта, сориентированный на формирование комплекса способностей к его обогащению;
просвещение - целенаправленный процесс информирования населения об имеющемся социально-культурном опыте, рассчитанный на большую, обычно не расчлененную на устойчивые группы аудиторию, и не предполагающий каких-либо формализованных процедур контроля за успешностью освоения сообщаемых сведений;
непрерывное образование - пожизненный стадиальный процесс освоения знаний и умений, сориентированный на поступательное обогащение творческого потенциала личности и ее духовного мира; состоит из трех основных этапов -
социализация индивида (детское образование), подготовка к различным видам социальной деятельности (юношеское образование), личностное развитие в период взрослости (образование взрослых); образование взрослых - составная часть системы образования, преемственно обеспечивающая обогащение знаний и умений, приобретенных до вступления в сферу оплачиваемой трудовой деятельности;
общее образование - совокупность учреждений и образовательных программ, сориентированных на систематическое обогащение знаний и умений, необходимых всем членам общества, безотносительно к роду и характеру их профессиональных занятий;
неформальное образование - совокупность программ и курсов, по завершении которых у лица не появляется права заниматься профессиональной деятельностью по профилю пройденного курса или поступать в образовательные учреждения более высокого уровня;
просветительская деятельность - разновидность неформального образования, совокупность информационно-образовательных мероприятий по пропаганде и целенаправленному распространению научных знаний и иных социально значимых сведений, формирующих общую культуру человека, основы его мировоззрения и комплекс интеллектуальных способностей к компетентному действию (к практической деятельности "со знанием дела");
просветительское мероприятие - совокупность организованных действий, направленных на распространение и разъяснение научных знаний и иных социально значимых сведений;
эффективность просвещения - оценочная категория, характеризующая результаты просветительской деятельности по критерию их соответствия поставленным социальным целям.
Статья 2. Основные принципы просветительской деятельности
Просветительская деятельность планируется и осуществляется исходя из общих принципов образовательной политики в демократическом обществе, таких, как:
- признание права на пожизненное образование и личностное развитие в качестве одного из фундаментальных прав человека;
- ориентация на общечеловеческие ценности и идеалы гуманизма;
- недопустимость пропаганды войны, этнических и религиозных распрей, насилия и жестокости;
- широкая доступность просветительских мероприятий всем категориям населения;
- автономность и самоуправляемость просветительских учреждений и организаций;
- плюрализм: право политических партий, общественных движений и иных добровольных объединений граждан заниматься просветительской деятельностью, отражающей их идеологию;
- недопустимость какой-либо цензуры по отношению к просветительским программам, проектам и мероприятиям;
- государственная (в том числе финансовая) поддержка просветительских учреждений и организаций;
- достоверность сообщаемых сведений;
- партнерство социальных субъектов, причастных к организации просветительской деятельности;
- учет региональных и местных особенностей территории;
- учет общегосударственных интересов.
Статья 3. Законодательство о просветительской деятельности
Законодательство о просветительской деятельности является правовой системой, включающей нормы общенационального, регионального и местного действия, а также подзаконные нормативные акты правомочных органов, определяющие организационные и экономические аспекты деятельности просветительских учреждений и организаций.
Оно основывается на конституции страны, нормах настоящего Закона и иных нормативных актов, а также межгосударственных договоров, ратифицированных страной.
Просветительская деятельность регулируется также уставами и другими положениями, принимаемыми самостоятельно просветительскими учреждениями и организациями.