- •5В130100- «Жалпы медицина»
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Экологиялық факторлар және олардың ағзаға әсерінің негізгі жалпы заңдылықтары.
- •1. Тақырыбы: Популяцияның түр ретінде өмір сүруі және оның негізгі көрсеткіштері. Экожүйе, оның құрылымы және функционалды ұйымдастырылуы.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау
- •1.Тақырыбы: Биосфера құрылымы және шекаралары. В.И. Вернадскийдің ноосфералық концепциясы. (в.И. Вернадскийдің биосфера жөніндегі ілімі)
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау (сұрақтар)
- •1. Тақырыбы: Адам қоғамының табиғи ресурстармен қамтамасыздалу мәселелері. Урбанизация мәселелері. Елді мекендердің өсуі және сапасының өзгеруі.
- •3.Оқыту мақсаты:
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау(сұрақтар):
- •1.Тақырып: Биосфераға негізгі антропогендік әсерлер. Атмосфера – биосфера элементі. Атмосфералық ауаның ластану көздері. Атмосфера ластануының тұрғындар денсаулығына әсері.
- •2. Мақсаты: атмосфераның негізгі экологиялық проблемалары, ластау көздері және адам денсаулығына әсері туралы білімдерін қалыптастыру.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, тәжірибелік, комуникативті дағды):
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •7. Бақылау:
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •6.Әдебиет:
- •7.Бақылау (сұрақтар):
- •1.Тақырып: Қазіргі кездегі жаһандық экологиялық мәселелер бойынша халықаралық конвенциялар мен келісім шарттар. Тұрақты дамуды қамтамасыздаудың шынайы және мүмкіндік уақытша кезеңдері.
- •7. Бақылау:
- •1.Тақырыбы:Табиғатты қорғау және тұрақты даму. Қазақстан Республикасының қорық аумақтары.
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
- •7. Бақылау:
7. Бақылау (сұрақтар)
Жердің бір геосферасы ретінде биосфера нені көрсетеді?
Биосфера ілімінің қалыптасу тарихы?
Биосфераның қалыңдығы мен шекараларын анықтау?
Биосфераның құрылымы, құрамы және шекараларына не жатады?
Табиғаттағы үлкен айналым дегеніміз не?
Табиғаттағы кіші айналым дегеніміз не?
Биосфераның функциясы.
В.И.Вернадскийдің биосфера туралы ілімінң негізгі міндеттері қандай?
Биосфера мен эволюцияның байланысы?
В.И.Вернадскийдің түсінігі бойынша «ноосфера»деген не?
1. Тақырыбы: Адам қоғамының табиғи ресурстармен қамтамасыздалу мәселелері. Урбанизация мәселелері. Елді мекендердің өсуі және сапасының өзгеруі.
2.Мақсаты: Адам қоғамының табиғи ресурстармен қамтамасыздалу мәселелері.Тұрғындардың өсуі аймағындағы білімді қалыптасытыру.
3.Оқыту мақсаты:
Табиғи ресурстар, классификациясы, ресурстармен қамтамасыздалуы туралы білімдерін қалыптастыру;
Табиғатты тиімді пайдалану принциптері және табиғатты қорғау туралы білімдерін қалыптастыру;
Жанар жағар май-минералдық, жер, су, биологиялық ресурстарды қолданумен байланысты экологиялық мәселелері туралы білімдерін қалыптастыру.
Альтернативті энергия көздері, олардың алдағы мақсаттта қолдануымыз туралы білімдерін қалыптастыру.
Урбанизация және урбожүйе туралы білімдерін қалыптастыру.
Денсаулық және демография, миграция және демографиялық параметрлер туралы білімдерін қалыптастыру.
Тұрғындардың табиғи өсімі, қозғалуы және демографиялық саясат туралы білімдерін қалыптастыру.
Туушылыққа әсер ететін факторлар туралы білімдерін қалыптастыру.
Тақырыптың негізгі сұрақтары (білім құзіреттілігі, құқықтық, тәжірибелік комуникативті дағды):
Табиғи ресурстар, табиғи ресурстардың жіктелуі. Табиғи ресурстармен қамтамасыздалуы. Табиғи ресурсты ұтымды және ұтымсыз пайдалану.
Табиғи ресурстармен бір қалыпты емес қамтамасыздалу мәселесі.
Жанар-жағай, минералдық ресурстарды пайдалануға байланысты экологиялық мәселелер. Тиімді пайдалану принциптерін енгізу.
Жер ресурстары. Экологиялық мәселелер: топырақ эрозиясы, шөлдену мәселелері, құнарлы қабатының таусылуы мен аумағының азаюы, адамның тұрмыс тіршілігі нәтижесінде жерлердің ластануы. Тиімді пайдалану принциптері.
Су ресурстары. Су ресурстарын пайдаланудың сипаттамасы: суды тұтыну және пайдалану, суды тұтыну және пайдалану түрлері. Экологиялық мәселелер: су ресурстарының таусылуы, планетадағы таза су мәселесі. Су ресурстарын тиімді пайдалану принциптері.
Биологиялық ресурстар - өсімдік және жануарлар әлемінің ресурсы. Экологиялық мәселелері: санының азаюы, түрдің жоғалуы, өмір сүру аумағының жиырылуы.
Альтернативті энергия көздері, олардың алдағы мақсаттта қолдану.
Урбанизация және урбожүйе түсініктері туралы білімдерін қалыптастыру.
Өндірістік, селитебті, рекреационды және санитарлық қорғау зоналары туралы білімдерін қалыптастыру.
Урбанизация, суб урбанизация деңгейі, қарқыны, рурализация және жалған урбанизация туралы білімдерін қалыптастыру.
Қала және қалалардың экологиялық мәселелері («жылу аралдары», автокөлік, шу мәселесі, қоқыс, электромагнитті ластану) туралы білімдерін қалыптастыру.
Көгалдандырылудың мәні мен қала жағдайындағы адам денсаулығы (акселерация, аллергизация, ісік аурулары, артық салмақты тұрғындар санының өсуі) туралы білімдерін қалыптастыру.
Демография. Демографиялық көрсеткіштер. Миграциялануы.
Тұрғындардың табиғи өсімі. Тұрғындардың өнімділігінің түрлері. Демографиялық саясат.
5.Білім берудің және оқытудың әдістері: кіші топтармен жұмыс, жағдайлық есептерді шығару, пікірталас.