- •I раздел - Введение в общую психологию
- •Литература к 1 разделу:
- •Дополнительная литература:
- •II раздел - Проблема деятельности в психологии
- •Тема 1. Категория деятельности в отечественной психологии Практическое занятие
- •Тема 2. Потребности и мотивы Практическое занятие
- •Выписать в тетрадь основные термины и понятия: мотив, операция, действие,
- •Литература ко 2 разделу:
- •Дополнительная литература
- •III раздел - Личность и индивидуальность
- •Тема 3. Способности. Направленность Практическое занятие
- •Литература к 3 разделу:
- •Дополнительная литература:
- •IV раздел - Психические процессы и состояния
- •Тема 1.Ощущения. Восприятие Практическое занятие
- •Тема 2. Внимание. Воображение
- •Тема 5. Воля Практическое занятие
- •Тема 6. Эмоции. Стресс Практическое занятие
- •Литература к 4 разделу:
II раздел - Проблема деятельности в психологии
Тема 1. Категория деятельности в отечественной психологии Практическое занятие
Субъектно-деятельностный подход С.Л. Рубинштейна: структура деятельности.
Деятельностный подход А.Н. Леонтьева: структура деятельности, развитие деятельностей.
Принцип преломления внешнего через внутреннее.
Основные принципы психологической теории деятельности; деятельность – личность – сознание.
Классификация видов деятельности.
Понятие о ведущей деятельности как основание периодизации развития.
Выписать в тетрадь основные термины и понятия:деятельность, цель, деятельностный подход, субъектно-деятельностный подход.
Тема 2. Потребности и мотивы Практическое занятие
Понятие о потребностях, их классификация и виды.
Мотивы, их место в структуре деятельности, классификация мотивов деятельности.
Представления о потребностях и мотивах в концепции А. Маслоу.
Понятие о потребностях и мотивах в работах С.Л. Рубинштейна и А.Н. Леонтьева.
Классификации потребностей и мотивов в зарубежной психологии.
Роль мотивов и потребностей в процессе развития личности.
Выписать в тетрадь основные термины и понятия: мотив, операция, действие,
ведущая деятельность, потребность, самоактуализация.
Литература ко 2 разделу:
Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: «ЧеРо», 2002. – 336с.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Электронный ресурс] / А.Н. Леонтьев. – Режим доступа - http://www.psy.msu.ru/science/public/leontev/.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. - СПб: Питер, 2003. - 712с.
Соколова Е.Е. Общая психология: в 7 томах /под ред. Б.С. Братуся. Том 1: Введение в психологию / / Е.Е. Соколова. – Академия, 2008. – 352с.
Дополнительная литература
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология чел. взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология чел. судьбы: Пер. с англ. / Э. Берн // Общ. Ред. М.С. Мацковского; Послесловие Л.Г. Ионина и М.С. Мацковского. - СПб.: Лениздат, 1992. - 400с. – Режим доступа - http://psylib.org.ua/books/berne02/
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. – М., 1981. – 584с.
Маслоу А. Мотивация и личность / А.Маслоу // Перевод А.М.Татлыбаевой. - К.: PSYLIB, 2004. –Режим доступа - http://psylib.org.ua/books/masla01/
Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. Учебное пособие / В.С. Мерлин. – Пермь, 1979. – 120с.
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. Учебное пособие / Е.Е. Соколова. – Смысл, 2008. – 685с.
Суворова Г.А. Психология деятельности / Г.А. Суворова. – М.: Пер Сэ, 2003. – 176с.
III раздел - Личность и индивидуальность
Тема 1. Понятия личности и индивидуальности и их структура
Практическое занятие (2ч.)
Отношение понятий личность, индивид и индивидуальность. Свойства личности и индивидуальности.
Проблема отношения биологического и социального в личности и индивидуальности.
Сравнительная характеристика различных представлений о личности и индивидуальности.
Понятие Я-концепции, ее структура и развитие.
Понятие самооценки. Виды самооценки. Самооценка и уровень притязания личности.
Выписать в тетрадь основные термины и понятия: личность, человек, индивид, индивидуальность, субъект.
Тема 2. Темперамент. Характер
Практическое занятие (4ч.)
Понятие о темпераменте. Отличительные особенности темперамента.
Физиологические основы темперамента.
Свойства темперамента. Типы темперамента.
Специфика детского темперамента.
Понятие о характере. Структура характера.
Типологии характера. Акцентуации характера.
Условия и развитие характера. Отклонения в развитии характера.
Выписать в тетрадь основные термины и понятия:темперамент, холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик, возбуждение, торможение, характер, акцентуация, гипертимность, дистимность, циклотимность, педантичность, эмотивность.