- •15.09.2012 Психология как наука. Особенности психики.
- •22.09.2012 Структура современной психологии
- •29.09.2012
- •Основные характеристики понятия психика.
- •06.10.2012
- •13.10.2012 Психические процессы Познавательные психические процессы
- •27.10.2012 Восприятие
- •Мышление
- •10.11.2012
- •Воображение
- •17.11.2012
- •Внимание
- •24.11.2012 Психические свойства
- •Темперамент
- •Характер
- •Способности
- •Направленность личности
- •01.12.2012 Психические состояния эмоции
15.09.2012 Психология как наука. Особенности психики.
Психология в переводе на русский означает "знание о душе".
Психология - это наука о закономерностях и функционировании психики как особой формы жизнедеятельности.
Изучает психологические явления, психику, которая представляет собой особую форму отражения окружающего мира.
В течение столетий явления, изучаемые психологией, означались общим термином душа и являлись предметом одного из разделов психологии, который в 16 веке стал называться психологией.
Основные исторические этапы развития психологической науки.
Всего этапов 4
I. Донаучный период (3 этапа)
1-й этап. Античный. Анимизм: "У всего на свете есть душа. Душа понималась как независимая сущность, которая управляет всеми живыми и неживыми предметами." Платон: "У человека есть душа и она вступает в соединение с телом". Аристотель: "Душа бестелесна. Она есть форма живого тела"
2-й этап. Средневековье. Усиление церковного влияния на все сферы жизни общества. Церковь считала, что душа является общественным началом, и поэтому изучение душевной жизни должно быть подчинено задачам богословия.
3-й этап. 17 - 19 века. Начинается новая эпоха в развитие психологического знания. Для него характерно наличие попыток осмыслить душевный мир человека с общефилософских умозрительных позиций без необходимой экспериментальной базы. Декарт, Спиноза, Лейбниц, Вольф. Вольф в 18 веке ввел термин эмпирическая психология. Локк: ввел понятие ассоциаций.
Научный период (1 этап)
4й этап. В 60 года 19 века психология выделилась в самостоятельную науку. Были созданы психологические лаборатории. Эксперимент начал внедряться для изучения психических явлений. Вильгельм Вундт, Лейпциг: была основана первая в мире экспериментальная психологическая лаборатория.
Основоположником отечественной научной технологии является Сеченов (физиолог) "Рефлексы головного мозга" 1863 год: "Основные психологические процессы получают физиологическую трактовку. Схема психологических процессов такая же, как у рефлексов. Они берут начало во внешнем воздействии и уже продолжаются центральной нервной деятельностью, т.е. движением, поступком, речью." Челпанов: создание в России психологического института. Бехтерев: развивал экспериментальное направление в психологии. Павлов: создал теорию рефлексов, изучал условно рефлекторные связи деятельности организма. Его работы лежали в основе физиологических основ психической деятельности.
Генезис психологического знания.
В становлении предмета психологии выделяют следующие этапы.
Психология как наука о душе. До 18 века
Психология как наука о сознании. 18 век.
Психология как наука о поведении. 19 век.
Психология как наука о бессознательном. Конец 19 - начало 20 века.
Психология как наука о психике. Современный период. На этом этапе предметом психологии является психика человека.
Место психологии в системе наук.
Современная психология находится в ряду наук и занимает промежуточное положение между философскими, естественными и социальными науками.
Нелинейная классификация академика А. Кедрова.
Психология интегрирует все данные этих наук, становясь общей моделью человеко-знания.
Ломов: "Философия является интегратором всех научных дисциплин, объектом которых является человек."
Связи психологии.
Наиболее тесная связь психологии с физиологией человека, в частности с физиологией высшей нервной деятельности (ВНД).
С естествознанием: введение в психологию экспериментального метода, рефлекторная теория Павлова, эволюционные идеи Дарвина. Эволюционные идеи Дарвина позволили выявить роль психики в приспособлении живых существ к изменяющимся условиям среды, понять происхождение высших форм психической деятельности из низших.
С социальными (история, экономика, социология, этнография и т.д.)