- •Ход работы:
- •Лабораторное занятие 2.
- •Ход работы:
- •Лабораторное занятие 3.
- •Ход работы:
- •Лабораторное занятие 4.
- •Ход работы:
- •Лабораторное занятие 5.
- •Ход работы:
- •Лабораторное занятие 6.
- •Ход работы:
- •Лабораторное занятие 7.
- •Ход работы:
- •Лабораторное занятие 8.
- •Ход работы:
- •Лабораторное занятие 9.
- •Ход работы:
- •Литература
Ход работы:
-
Прочитать страницы 36 –52 руководства к лабораторным занятиям по ботанике с основами экологии
-
Рассмотреть побеги различных деревьев и кустарников (например, тополя, липы, березы, ели, сосны, бузины и др.) Найти среди них побеги с очередным, супротивным и мутовчатым расположением почек и листьев( см. рис. 21 на стр.39). Зарисовать. По верхушкам побегов найти побеги с моноподиальным и симподиальным нарастанием
-
Рассмотреть простым глазом и в лупу почку бузины . Снять почечные чешуи с почки найти на оси (стебле) зачатки листьев и цветков (смешанная почка) или только листьев (вегетативная почка) зарисовать внешний вид и схемы строения почек бузины.
-
Рассмотреть гербарий надземных травянистых побегов (гороха, живучки ползучей), и подземных побегов (клубень картофеля, луковице лука).
-
На постоянном препарате поперечного среза стебля кукурузы рассмотрите, зарисуйте схематически и отметьте: эпидерму, склеренхиму, закрытые коллатеральные пучки, паренхиму. В проводящем пучке : склеренхиму, первичную флоэму, пористые сосуды метаксилемы, кольчато-спиральный сосуд протоксилемы, воздушную полость, древесинную паренхиму, паренхиму стебля (рис.27 на стр. 47
-
На постоянном препарате поперечного среза стебля тыквы рассмотрите, зарисуйте схематически и отметьте: эпидерму, колленхиму, паренхиму, крахмалоносное влагалище, склеренхиму, первичную флоэму, вторичную флоэму, камбиальную зону, вторичную ксилему, первичную ксилему ( биколлатеральный проводящий пучок)
-
Рассмотрите 2-3 летнюю ветку липы, найдите на ней почечные кольца, листовые рубцы, пазушные почки. Обратите внимание на размер почек и междоузлий (от основания до верхушки годичного побега). Зарисуйте симподиальное нарастание липы мелколистной.
Лабораторное занятие 4.
Тема: Лист.
Цель работы: Ознакомиться с частями листа и морфологическим разнообразием листьев. Анатомическим строением листовой пластинки. Листьями растений разных экологических групп. Видоизменениями листьев.
Оборудование: микроскоп; живой материал: живые листья элодеи, традесканции или какого-либо другого комнатного или водного цветкового растения. Комнатные растения. коллекция простых и сложных листьев, предметные и покровные стекла, препаровальные иглы, бритвы, (или лезвия), скальпели, стеклянные палочки для воды, пинцеты, фильтровальная бумага
Таблицы: «Лист», «Видоизменения листьев», «Основные типы листорасположения», «Пластинка листа бука», «Морфология листа», «Формы листьев простые», «Обобщенная схема формы листьев», «Продолжительность листьев некоторых растений», «Часть поперечного разреза через хвою сосны»
Микропрепараты: «Разрез листа камелии», «Хвоя сосны».
Литература:
Дорохина Л.Н., Нехлюдова А.С. Руководство к лабораторным занятиям по ботанике с основами экологии: Учеб. пособие для студентов пединститутов по специальности «Педагогика и методика начального образования» – М.; Просвещение, 1980. С. - 36 .