- •Содержание
- •1.2. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.3. Тематический план учебной дисциплины
- •«Методика физической культуры в общеобразовательной школе»
- •(Всего 60 часов, из них аудиторных – 40, V семестр)
- •Блок «Методика проведения физической культуры в школе»
- •Блок «Программно-методические основы педагогической практики в школе»
- •1.4. Содержание и последовательность прохождения учебного материала
- •Практическое занятие № 3.
- •Практическое занятие № 4.
- •Практическое занятие № 5.
- •Практическое занятие № 6,7.
- •Практическое занятие № 8.
- •Практическое занятие № 9.
- •Практическое занятие № 10.
- •Лекция 2. Тема: Особенности постановки процесса физического воспитания в общеобразовательной школе (2 часа). План
- •Методические занятия.
- •Рекомендуемая литература.
- •Занятие 3. Тема: Способы педагогического контроля на уроках
- •Рекомендуемая литература.
- •Рекомендуемая литература.
- •Рекомендуемая литература.
- •Рекомендуемая литература:
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины блок «Методика проведения физической культуры в школе» Список литературы
- •Блок «Программно-методические основы педагогической практики в школе» Список литературы
- •1.6. Содержание и формы итогового контроля
- •30. Профилактика травматизма и техника безопасности на уроках физической культуры Учебный модуль практического блока «Методика проведения физической культуры в школе»
- •Учебный модуль методического блока «Программно-методические основы педагогической практики в школе»
- •Учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2 Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Перечень контрольных заданий по самостоятельной работе:
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольной работы
- •2.7. Рекомендации по подготовке к зачету, контрольной работе
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов
- •22. Методы строго регламентированного упражнения подразделяются на:
- •Раздел 5. Методические рекомендации (материалы) преподавателю блок «Методика проведения физической культуры в школе»
- •Блок «Программно-методические основы педагогической практики в школе»
- •Приложения
Рекомендуемая литература.
Анализ проведения урока физкультуры / Авт. – сост. В.А. Муравьев, И.П. Заметаев. – М.: СпортАкадемПресс, 2002. – 92 с. (Физическая культура и спорт в школе).
Вайнбаум Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников. – М.: Просвещение, 1991. - 64 с.
Менхин Ю.В. Физическое воспитание: теория, методика, практика – М.: СпортАкадемПресс, 2003. – 303 с., ил.
Методические рекомендации по выполнению педагогической практики в общеобразовательной школе студентами IIIкурса ФПП иIVкурса ФЗО. – Волгоград: ВГАФК, 2000. – 32 с.
Теория и методика физической культуры: Учебник / Под. Ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. – 2-е изд., испр. – М.: Советский спорт, 2004. – с. 197 – 2000.
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 480 с.
Чистополов В.Н., Чистополов С.В. Подготовка, проведение, анализ урока. // ФК в школе. – 2000. - № 4. с. 35-38.
Занятие 4. Тема: Особенности организации и проведения внеклассной, физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы студентами в период педагогической практики в школе (2 часа).
План
1. Основные формы проведения внеклассной работы по физической культуре, проведение секционных занятий.
2. Составление плана физкультурных и спортивно-массовых мероприятий на период практики.
3. Особенности подготовки к проведению зачетного физкультурного или спортивно-массового мероприятия (спортивного праздника или соревнования).
5. Организация профориентационной и пропагандистской работы.
6. Оформление рабочей документации.
Рекомендуемая литература.
Болонов Г.П., Болонова Н.В. Сценарии спортивно-театрализованных праздников. Кн. 1. – М.: Школьная пресса, 2005. – 80 с.: ил.
Военно-патриотическое воспитание в школе. Сборник мероприятий к празднованию Дня Победы. Сценарии торжественных линеек, вечеров, литературно-музыкальных композиций, классных часов, военно-спортивных игр / авт.-сост. М.В. Видякин и др. – Волгоград: Учитель, 2005. – 303 с.
Менхин Ю.В., Менхин А.В. Оздоровительная гимнастика: теория и методика. Ростов н / Д: Феникс, 2002. – 384 с.
Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе (Дни здоровья, спортивные праздники, конкурсы) / авт.-сост. О.В. Белоножкина и др. – Волгоград: Учитель, 2007. – 173 с.
Спортивные праздники и мероприятия в школе. Спортивные и подвижные игры / авт.-сост. М.В. Видякин. – Волгоград: Учитель, 2007. – 127 с.
Организация наркопрофилактической спортивно-массовой работы силами студентов физкультурных вузов в период педагогической практики: Методические рекомендации / Под ред. к.п.н., доцента В.Н. Сергеева. – Волгоград: ВГАФК, 2004. – 48 с.
Профилактика наркомании в подростковой и молодежной среде средствами физической культуры и спорта: Учебное пособие для студентов физкультурных вузов и слушателей ФПК пед. работников / Под ред. А.А. Сучилина. – Волгоград: ВГАФК, 2002. – 159 с.
Физическая культура: Сценарий праздников и игровых занятий: 1-6 классы: Книга для учителя. – М.: Издательство «Первое сентября», 2002. – 224 с.: ил. (Я иду на урок).
Занятие 5. Тема: Особенности планирования и постановки процесса физического воспитания в общеобразовательных школах г. Волгограда (2 часа)
План
1. Ознакомление с материально-технической базой школы, оснащенностью учебного процесса по физической культуре спортивным оборудованием и инвентарем и постановкой процесса физического воспитания.
2. Просмотр и обсуждение открытых уроков физической культуры в разных возрастных группах.