Семинарское занятие № 15

ТЕМА: ФИЗИОЛОГИЯ СИСТЕМЫ КРОВИ (2 часа).

План:

1. Тестовый контроль

2. Устный опрос студентов

3. Подведение итогов

Рекомендуемая литература:

1. Общая физиология с мультимедийным сопровождение: учебно-методическое пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград: ВГАФК, 2007. - 249 с. + 1 электрон. опт. диск

2. Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков ; Е. В. Сологуб. - 2-е изд. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Понятие о системе крови. Физиологические функции крови.

2. Состав, количество, физико-химические свойства крови. Понятие о циркулирующей и депонированной крови.

3. Эритроциты, функции, количество и методы определения

4. Гемоглобин, его функции, количество, методы определения.

5. Лейкоциты. Функции, количество, вид, методы определения.

6. Понятие о лейкоцитарной формуле. Миогенный лейкоцитоз и его фазы.

7. ромбоциты. Количество и функции. Свертывание крови.

8. Группы крови, резус-фактор. Понятие о переливании крови.

9. Регуляция системы крови.

10. Влияние мышечной деятельности на изменения в крови.

Зачетное занятИе

по Самостоятельной работе студентов

План:

1. Письменный опрос по вопросам тем самостоятельной работы студентов.

2. Устный опрос по вопросам тем самостоятельной работы студентов.

3. Подведение итогов.

Темы самостоятельных работ:

1. Общие понятия и регуляция физиологических функций

2. Физиология возбудимых тканей

3. Значение И.П.Павлова в учении ВНД.

4. Развитие рефлекторной теории И.П.Павлова в учении о функциональных системах П.К.Анохина.

Практическое занятие № 16

Тема: МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

У ЧЕЛОВЕКА (2 часа).

План:

1. Устный опрос студентов

2. Объяснение преподавателем содержания занятия

3. Самостоятельная работа студентов

Рекомендуемая литература:

1. Общая физиология с мультимедийным сопровождение: учебно-методическое пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград: ВГАФК, 2007. - 249 с. + 1 электрон. опт. диск

2. Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков, Е. В. Сологуб. - 2-е изд. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.

Темы рефератов и самостоятельных работ:

1. Реферат «Изменение производительности сердечной мышцы при занятиях физической культурой и спортом».

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Свойства сердечной мышцы, отличия их от скелетной.

2. Систолический (ударный) и минутный (сердечный выброс) объемы кро­ви в покое и после физической нагрузки у тренированных и нетрениро­ванных людей.

3. Кровяное давление в различных отделах сосудистой системы Факторы, обеспечивающие давление крови. Величины кровяного давления и мето­ды определения.

4. Механизмы регуляции работы сердца и состоянии сосудов.

5. Свойства сердечной мышцы и их отличия от скелетной

Практическое занятие № 17

Тема: ЭЛЕКТРОКАРДИОГРАФИЯ В ПОКОЕ И ПОСЛЕ

ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ (2 часа).

План:

1. Тестовый контроль.

2. Краткое объяснение преподавателем методики исследования.

3. Запись ЭКГ и самостоятельная работа студентов по анализу ЭКГ.

Рекомендуемая литература:

1. Общая физиология с мультимедийным сопровождение: учебно-методическое пособие / И. Н. Солопов [и др.]. - Волгоград: ВГАФК, 2007. - 249 с. + 1 электрон. опт. диск

2. Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков, Е. В. Сологуб. - 2-е изд. - М. : Олимпия Пресс, 2005. - 528 с.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Ка­ко­во функ­цио­наль­ное зна­че­ние пред­сер­дий и же­лу­доч­ков?

2. Из ка­ких трех фаз со­сто­ит сер­деч­ный цикл? Ка­ко­ва про­дол­жи­тельность ка­ж­дой фа­зы и пол­но­го сер­деч­но­го цик­ла при час­то­те сер­деч­ных со­кра­ще­ний 75 уд/мин?

3. Что на­зы­ва­ют сис­то­ли­че­ским (удар­ным) и минутным объ­е­мами серд­ца? Ка­ко­ва их ве­ли­чи­на в по­кое у тренированных и нетренированных людей?

4. Что на­зы­ва­ют ми­нут­ным объ­е­мом кро­ви ?

5. Пе­ре­чис­ли­те ос­нов­ные от­ли­чия про­цес­са со­кра­ще­ния сер­деч­ной мыш­цы от про­цес­са со­кра­ще­ния ске­лет­ной мыш­цы.

6. Что на­зы­ва­ют ав­то­ма­ти­ей серд­ца?

7. Ка­кие существуют узлы про­во­дя­щей сис­те­мы серд­ца?

8. Ка­ко­во зна­че­ние про­во­дя­щей сис­те­мы для ра­бо­ты серд­ца?

9. Ка­кие имеются основные от­ве­де­ния ЭКГ? Ку­да на­кла­ды­ва­ют по­ло­жи­тель­ный и от­ри­ца­тель­ный элек­тро­ды при ре­ги­ст­ра­ции ЭКГ в I,II и III стан­дарт­ных от­ве­де­ни­ях от ко­неч­но­стей?

10. Ка­кие эле­мен­ты раз­ли­ча­ют на ЭКГ? Дай­те оп­ре­де­ле­ние ка­ж­до­го из них, что они оз­на­ча­ют?

11. На­зо­ви­те че­ты­ре ос­нов­ные фак­то­ра, влияю­щие на про­из­во­ди­тель­ность серд­ца (на ве­ли­чи­ну ми­нут­но­го объ­е­ма кро­ви).