4 Вопрос: категориальный аппарат социологии. Понятие социальное

Критерием признания, самоутверждения и самоопре¬деления любой науки выступает не только формирование своего особого отношения к изучаемому объекту, выделение в нем своего предмета или предметной области, разработка своих познавательных средств и методов, но и разработка своего собственного категориального аппарата. Каждая наука имеет свои собственные категории и понятия.

Таким образом, в структуре знания любой науки категории и понятия занимают ведущее место, они, явля¬ясь рабочим инструментом, образуют понятийный каркас познаваемой реальности.

Важнейшей задачей каждой науки является как развитие уже имеющихся, так и выработка новых категорий, Т.е. обогащение категори¬ального аппарата. Исходным условием стать знающим специалистом выступает прочное освоение категорий своей науки. С помощью разработанных категорий ученые не толь¬ко общаются между собой, большую роль категории игра¬ют и при написании научного текста.

В «Советском энциклопедическом словаре» (М., 1988) даны следующие определения: «Категории (от греч. kategoria — высказывание; признак) (филос.) — наиболее общие и фундаментальные понятия, отражающие сущест¬венные, всеобщие свойства и отношения явлений дейст¬вительности и познания» [228. С.558]; «Понятие (филос.) — форма мышления, отражающая существенные свойст¬ва, связи и отношения предметов и явлений. Основная логическая функция понятия — выделение общего, кото¬рое достигается посредством отвлечения от всех особен¬ностей отдельных предметов данного класса»

Социологические категории, как отмечает Г.П.Давидюк, это «основные и наиболее общие понятия социоло¬гии, отражающие объективную социальную действитель¬ность в обобщенном виде, в ее становлении, развитии и утверждении».

В социологической литературе можно встретить раз¬ные классификации категорий социологии.

По мнению коллектива авторов учебника «Социоло¬гия: Курс лекций» (М., 1995), понятийно- категориаль¬ный аппарат социологии включает в себя следующие три группы категорий:

- «общенаучные категории в соответствующем социо¬логическом преломлении («социальная система», «соци¬альное развитие» и др.);

- собственно социологические категории («стратифи¬кация», «институт», «организация», «статус», «роль», «нормы», «ценности» и др.);

- категории дисциплин, пограничных с социологией («личность», «семья», «культура» и др.)»

Классификация социологических категорий, разработанная Г.П.Давидюком [59. С.82]. Все используемые в социологии категории он сначала, естественно, условно разбил на классы, а потом на группы. В итоге у него получились два класса категорий: методологические ипроцедурные . Класс мето¬дологических категорий, по его мнению, состоит из следу¬ющих четырех групп категорий:

1) категории, раскрывающие социальные общности («социальная общность», «социальная группа», «социаль¬ный класс», «социальный слой» и т.п.);

2) категории, раскрывающие социальные связи («соци¬альные действия», «социальные отношения», «социаль¬ный контроль,» «социальные институты» и т.п.);

3) категории, отражающие социальные процессы («соци¬альное перемещение с множеством его видов», «социаль¬ная активность», «соревнование» и т.п.);

4) категории, раскрывающие социальное развитие («со¬циальное изменение», «рост», «развитие», «деградация», «движение» и т.п.).

К классу процедурных категорий относятся те, кото¬рые действуют только при осуществлении полевых работ («техника исследования», «методика исследования», «эм¬пирическая интерпретация понятий», «социологическое интервью», «анкетирование», «опрос», «интервьюирова¬ние» и т.п.).

Таким образом, без категорий невозможно развитие ни одного науч¬ного направления, осуществление научной работы, а также научно-теоретического мышления и профессио¬нальной теоретической деятельности.

Термин «социальное» произошел от латинского слова socialis — совместный, товарищеский, общностный, об¬щественный. Первоначально этот термин возник для обозначения тех принципиально новых явлений, которые были присущи только человеку и возникали в объедине¬ниях людей.

В научной литературе понятие «социальное» употреб¬лялось в двух смыслах: в широком — как синоним обще¬ственного, в отличие от природного; в узком — как части общественного, определенных сторон общественной жизни наряду с экономической, политической, юриди¬ческой и т.д.

Крупнейший французский социолог ЭДюркгейм был одним из первых, кто поставил вопрос о выделении фено¬мена «социального» как специфического предмета социо¬логии.

К.Маркс и Ф.Энгельс также использовали понятие «социальное» для характеристики одной из сторон обще¬ственной жизни. Они, проводя в своих трудах анализ общества и происходящих в нем процессов и отношений, использовали два термина — общественное (gesellschaftlich) и социальное (sozial). Понятие «общественное», «общественные отношения» употребляли, когда речь шла об обществе в целом, о взаимодействии его сторон — экономической, политической, идеологической и т.д. А понятие «социальное», «социальные отношения» — в том случае, если исследовалась природа отношений людей друг к другу, человека к человеку, к факторам и условиям его жизнедеятельности, а также положение человека и его роль в обществе.

В российской общественной науке и в послеоктябрь¬ский период долгое время отсутствовало четкое разграни¬чение между понятиями «общественное» и «социальное», что было связано со сложившимися языковыми тради¬циями.

С точки зрения российского социолога Г.В.Осипова: «Социальное есть результат совместной деятельности различных индивидов, проявляющийся в общении и во взаимодействии этих индивидов.

Социальное возникает в ходе взаимодействия людей, детерминируется различиями их места и роли в конкрет¬ных общественных структурах, что проявляется, в свою очередь, в различных отношениях индивидов и групп индивидов к явлениям и процессам общественной жизни».

Социальные явления и процессы возникают, когда на поведение индивида (даже одного) оказывает влияние другой индивид или целая группа, при этом не важно, присутствуют ли физически воздействующий индивид и группа или нет. В ходе взаимодействия людей возникает социальное.

Итак, по¬нятие социального, социальных связей и отношений и способа их организации являются исходными для пони¬мания отличительных особенностей предмета социологи¬ческого знания, а социальных закономерностей — для понимания его сущности»