- •Рабочая тетрадь
- •Введение в макроэкономику
- •Логика курса
- •3. Задачи
- •Логика курса
- •2. Тесты
- •3. Задачи
- •Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица как формы проявления макроэкономической нестабильности
- •Логика курса
- •3. Задачи
- •4. Эссе
- •Государственное макроэкономическое регулирование. Фискальная политика государства. Денежно-кредитная политика государства. Политика доходов.
- •Логика курса.
- •3. Задачи
- •Экономический рост
- •Логика курса
- •3. Задачи
- •Интернационализация экономических процессов и внешнеэкономическая политика государства
- •Логика курса
- •3. Задачи
- •4. Эссе
3. Задачи
1. Предположим, что в экономике отношение «капитал–продукт» равно 3. Как повлияло на величину ВНП в условиях полной занятости инвестиции объемом 10 млн ден.ед.?
2. Средняя производительность капитала равна 0,25. Население сберегает 15% национального дохода. Предприниматель планирует увеличить инвестиции на 4%. Достигнет ли экономика устойчивого роста по Домару и по Харроду?
3. В экономике отношения капитал–продукт равно 2. Объем ВНП в условиях полной занятости составляет 20 млрд ден.ед. Отсутствуют государственные расходы и внешняя торговля. Функция потребления равна 10. Определить объем инвестиций в данном году при условии, что достигнута полная занятость.
4. Производство национального дохода характеризуется производительной функцией Yt = min (2Lt, 0,25 Kt). В период t0 экономика находится в равновесии при полной занятости, и при этом L = 125.
Определите:
а) при какой норме сбережений по модели роста Домара в экономике достигается равновесный рост с темпом прироста в 4%;
б) какой объем инвестиций потребуется осуществить в период t = 4 для сохранения равновесного роста?
5. Производство национального дохода выражается производственной функцией Yt = Lt0,5 · Kt0,5. В период t0 в экономике было 10 ед. труда и 640 ед. капитала. Темп прироста трудовых ресурсов равен 3% за период. Предельная склонность к сбережению равна 50%. Определить, в каком направлении будет изменяться темп прироста национального дохода в соответствии с моделью Солоу при условии, что Sy = 0,24?
4.Эссе
1. Концепция нулевого экономического «роста»: история вопроса, сущность, возможности реализации (по материалам дискуссии участников Римского клуба).
2.Темпы экономического роста: цель или средство? Подумайте о критериях оптимальности темпов экономического роста.
3. Концепция устойчивого экономического развития: история вопроса, сущность, возможности реализации.
4. Объясните, каким образом тип экономического роста влияет на структуру общественного производства.
5. Проблема «разоряющегося роста» в современной российской экономике.
6. Информационный тип экономического роста и его становление.
Интернационализация экономических процессов и внешнеэкономическая политика государства
Логика курса
А. Ответьте на следующие вопросы:
1. Охарактеризуйте международное разделение труда и проследите тенденции развития мирового хозяйства.
2. В чем заключаются особенности современного международного разделения труда по сравнению с традиционным разделением труда?
3. Какова сущность процесса глобализации мирового хозяйства? Дайте его понятие, цели, инструменты, охарактеризуйте социально-экономические последствия.
4. Какое влияние оказывает процесс глобализации на трансформацию национальных экономик?
5. Определите понятие «открытой» и «закрытой» экономики.
6. В чем состоит экономическая политика протекционизма? Сравните ее с принципами свободной торговли.
7. Рассмотрите основные положения теории сравнительных преимуществ А. Смита и Д. Рикардо как теоретическое обоснование либерализации международной торговли.
8. В чем выражается неравномерность развития национальных экономик? Можно ли рассматривать это явление как закономерность развития мирового хозяйства?
9. Опишите структуру платежного баланса.
10. В чем состоит проблема внешнеэкономического равновесия?
11. Дайте понятие валютного курса и паритета покупательной способности.
12. Раскройте содержание модели Манделла–Флеминга.
13. Что такое Тройное равновесие. Раскройте механизм регулирования в открытой экономике в условиях фиксированного и плавающего валютных курсов.
Б. Дайте определение следующих понятий и категорий
Понятие (категория) |
Определение |
Международное разделение труда
|
|
Глобализация
|
|
Интернационализация
|
|
Абсолютные преимущества
|
|
Относительные преимущества
|
|
Протекционизм
|
|
Свободная торговля
Платежный баланс
|
|
Активное сальдо платежного баланса
|
|
Пассивное сальдо платежного баланса
|
|
Валютный курс
|
|
Фиксированный валютный курс
|
|
Плавающий валютный курс
|
|
Паритет покупательной способности
|
|
Модель Манделла – Флеминга
|
|
Тройное равновесие
|
|
В. Приведите доводы в пользу:
Свободной торговли |
Протекционизма |
|
|
Г. Каким образом изменение стоимости валюты повлияет на положение следующих рыночных субъектов:
Рыночные субъекты |
Стоимость валюты растет |
Стоимость валюты снижается |
Потребители
|
|
|
Отрасли, работающие на импортном сырье
|
|
|
Экспортные отрасли
|
|
|
Отрасли, конкурирующие на внутреннем рынке с импортными товарами
|
|
|
Д. Классифицируйте каждую из операций (экспорт или импорт капитала) с точки зрения Российской экономики (поставьте знак «+» в соответствующем столбце)
Операция |
Экспорт |
Импорт |
«Новый русский» приобретает виллу в Испании |
|
|
Крупный московский банк предоставляет Правительству Казахстана ссуду в 100 тыс. долларов |
|
|
Российский импортер вина берет краткосрочный кредит в одном из итальянских банков для оплаты приобретаемой им партии итальянского ликера |
|
|
Кондитерская фабрика в Самаре приобретает акции американской корпорации по производству шоколадных конфет |
|
|
Правительство размещает средства стабилизационного фонда в ценные бумаги частных инвестиционных компаний США |
|
|
Тесты
Тест |
Обоснование |
1. Увеличение числа поездок российских граждан за границу при прочих равных условиях: а) приводит к притоку иностранной валюты в страну; б) способствует повышению валютного курса рубля; в) способствует понижению валютного курса рубля; г) не влияет на валютный курс рубля; д) правильный ответ отсутствует. |
|
2. Согласно теории сравнительных преимуществ, в результате развития международной торговли общий объем мирового производства: а) увеличивается; б) сокращается; в) остается неизменным. |
|
3. Глобализация: а) является источником возросшей эффективности; б) ведет к пересмотру целого ряда привычек, убеждений, культурных ориентиров; в) процесс, противоположный и несовместимый в регионализмом; г) все перечисленное. |
|
4. Плавающие валютные курсы: а) делают экономические сделки менее рискованными; б) устанавливаются правительством; в) складываются под действием рыночных сил спроса и предложения; г) требуют согласования внутренней экономической политики разных стран; д) все предыдущие ответы неверны. |
|
5. Потребители больше всего выигрывают при прочих равных условиях: а) от введения протекционистских тарифов; б) от введения экспортных субсидий; в) от режима свободной торговли; г) от введения экспортных квот; д) от введения импортных квот. |
|
6. Если импорт товаров и услуг увеличивается, то при прочих равных условиях ВНП страны: а) увеличивается; б) уменьшается; в) остается неизменным. |
|
7. При какой системе установления валютных курсов началось использование специальных коллективных валют: а) золотой стандарт; б) система плавающих валютных курсов; в) система фиксированных валютных курсов (Бреттон-Вудская). |
|
8. Дефицит торгового баланса страны означает: а) превышение предложения иностранной валюты над спросом; б) равенство спроса на иностранную валюту и ее предложение; в) превышение спроса на иностранную валюту над предложением. |
|
9. Какая из форм движения капитала наиболее эффективна для стран, принимающих капитал? а) Государственные займы. б) Кредиты международных финансовых организаций. в) Прямые частные инвестиции. г) Портфельные инвестиции. |
|
10. Усиление политики протекционизма во внешней торговле обосновывается следующими аргументами: а) необходимо защищать внутреннего товаропроизводителя; б) необходимо увеличение внутреннего потребления в стране; в) необходимо сдерживать инфляцию; г) необходимо поддерживать уровень занятости; д) правильный ответ отсутствует. Найдите все правильные ответы. |
|
11. Выберите все правильные утверждения: а) отдавая предпочтение российским товарам, а не импортным, потребитель способствует укреплению национальной экономики; б) внешняя торговля выгодна только богатым странам; в) индивиды могут получать выгоду от импорта, общество получает выгоду от экспорта; г) налоги являются внутренним делом страны и не могут быть предметом международных соглашений; д) девальвация национальной валюты может улучшить состояние платежного баланса страны. |
|
12. Принцип сравнительного преимущества впервые сформулировал: а) А. Смит; б) А. Маршалл; в) Д. Рикадро; г) П. Самуэльсон. |
|
13. В соответствии с теорией сравнительных преимуществ: а) если в стане А издержки производства по всем товарам оказываются ниже, чем в стране В, то торговля между ними невозможна; б) выгоды от внешней торговли распределяются обратно пропорционально изменениям цен у торгующих стран; в) страны импортируют товар, в производстве которого у них относительные преимущества; г) для установления взаимовыгодной торговли необходимо оценить соотношение издержек производства товаров Xи Yв стране А и соотношение издержек производства товаров Xи Yв стране В. |
|
14. Когда говорят, что страна девальвировала свою валюту, то имеется в виду, что: а) страна отказалась от золотого стандарта; б) внутренняя покупательная способность единицы валюты упала; в) правительство повысило цену на покупку золота; г) в стране отмечается дефицит торгового баланса; д) курсы всех валют повысились. |
|
15. Основной тенденцией мировой экономики является: а) интеграция; б) глобализация; в) регионализм; г) все перечисленное. |
|