- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Содержание
- •Введение
- •Виды заданий в рабочей тетради
- •Темы предлагаемых рефератов
- •Темы научных направлений (поисковая деятельность и разработка проектов и моделей)
- •Учебный модуль № 1 Раздел: Биология клетки
- •Биосинтез белка
- •Сравнение митоза и мейоза
- •Учебный модуль №2 Раздел: Генетика
- •Модуль №3 Раздел: Биология развития
- •1. События онтогенеза и их характеристика.
- •2. Зародышевые листки и их производные.
- •Производные зародышевых листков
- •Учебный модуль№4 Раздел: Эволюционное учение, эволюция систем органов
- •Задание 7: модуль №5 Раздел: Экология
- •Учебный модуль № 6 Раздел: Паразитология
- •Значение простейших в возникновении заболеваний.
- •Медицинское значение клещей, обитающих на территории Забайкальского края
- •2. Возбудители кожного лейшманиоза проникают в организм человека
- •Рекомендации по подготовке к итоговому контролю знаний
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
Государственное бюджетное образовательное учреждение
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧИТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
БИОЛОГИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Чита – 2013
УДК 573
Ларина Н.П., Клеусова Н.А.
Биология
Учебно-методическое пособие – Чита: РИЦ ЧГМА, 2013. – 47с.
Данное пособие содержит методические рекомендации и задания для выполнения самостоятельной работы студентов во внеаудиторное время в соответствии ФГОС-3
Пособие предназначено для студентов первого курса, обучающихся по специальностям Лечебное дело, Педиатрия и Стоматология.
Рецензенты:
Заведующая кафедрой биологии Забайкальского аграрного института-филиала ФГБОУ ВПО «Иркутская государственная сельскохозяйственная академия»» к.б.н., доцент С.Н. Каюкова;
Заведующий кафедрой технологии производства и переработки с/х продукции Забайкальского аграрного института-филиала ФГБОУ ВПО «Иркутская государственная сельскохозяйственная академия» к.б.н., доцент А.Д. Аслалиев.
Содержание
Введение 4
Модуль 1. Раздел: Биология клетки 6
Модуль 2. Раздел: Генетика 11
Модуль 3. Раздел: Биология развития 18
Модуль 4. Раздел: Эволюционное учение, эволюция систем органов 25
Модуль 5. Раздел: Экология 33
Модуль 6. Раздел: Паразитология 38
Рекомендации по подготовке к итоговому контролю знаний 46
Рекомендуемая литература 46
Введение
Самостоятельная работа студентов - способ активного, целенаправленного приобретения студентом новых для него знаний и умений без непосредственного участия в этом процессе преподавателей. Самостоятельная работа студентов (СРС) наряду с аудиторной представляет одну из форм учебного процесса и является существенной его частью. Представленные методические разработки предназначены для выполнения самостоятельной работы студентами первого курса, обучающихся по специальностям: лечебное дело, педиатрия, стоматология..
Баллы, полученные студентом за выполнение СРС работы, формируют
рейтинговую оценку текущей успеваемости студента по дисциплине.
Самостоятельная работа студента включает следующие виды деятельности по выбору:
1) участие в научных студенческих конференциях и семинарах
2) написание реферата (эссе) по выбранной проблеме
3) анализ статистических и фактических материалов по заданной теме
4) проведение расчетов, составление схем, проектов и моделей на основе различных материалов
5) поиск (подбор) и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме
6) аналитический разбор научной публикации
7) выполнение заданий модуля в рабочей тетради
(обязательно для каждого)
Студент в течение учебного года на выбор определяет тему реферата и, выполнив в соответствии с требованиями, сдаёт преподавателю. Тема научного направления так же выбирается в соответствии с интересом и сдаётся преподавателю. Рабочая тетрадь ведётся в течение всего учебного года и является обязательной частью самостоятельной работы. Выполненные учебные модули в рабочей тетради являются допуском к сдаче коллоквиумов!