- •Министерство образования и науки
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата.
- •3. Компетенции обучающегося, формируемая в результате освоения дисциплины.
- •VI. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Темы лекций и аннотации к ним
- •Тема 1.1. Объект, предмет и задачи педагогики.
- •5.2. План практических занятий
- •5.3. Программа самостоятельной работы студентов
- •Структура срс
- •Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Примерные задания
- •Примерные задания № 2
- •Примерные задания № 3
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Порядок утверждения рабочей программы
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Необходимо наличие аудитории, соответствующее всем необходимым нормам организации труда и учебной деятельности, закрепленным законодательными актами РФ, куда входят:
– освещенность (наличие исправных искусственных источников освещения), что необходимо для сохранения зрения студентов;
– баланс температурного режима (отопление в зимний период и проветривание в летний период), во избежание простудных заболеваний;
– баланс шума (помещение должно обладать необходимой звукоизоляцией), что необходимо для восприятия материала;
– меблировка (удобные парты для студентов, доска для преподавателя), что необходимо для обеспечения максимально комфортных условий работы студента и преподавателя;
– гигиеничность (законченный ремонт, чистота, отсутствие угрожающих здоровью студента факторов в виде плесени, химических реагентов, ядовитых веществ, посторонних запахов, крыс и т.д.), что является обязательным условием, согласно нормативных актов РФ, и нарушение данного пункта влечет административную и уголовную ответственность администрации университета.
Для проведения лекционных и семинарских занятий необходимо наличие проектора и ноутбука – они используются для демонстрации презентаций студентов и преподавателя, сопровождения теоретической базы иллюстративным материалом и наглядными примерами, что повышает уровень эффективности обучения и влияет на успеваемость студентов.
10. Порядок утверждения рабочей программы