- •Предисловие
- •Раздел I. Общие сведения о психологии Лекция 1. Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Отрасли психологии.
- •Лекция 2. Методы психологии.
- •Лекция 3. Современная психология: ее задачи и место в системе наук.
- •Раздел II. Психика человека. Психические познавательные процессы Лекция 4. Психика и ее развитие
- •Лекция 5. Психика и мозг человека: принципы и общие механизмы связи
- •Лекция 6. Психические познавательные процессы.
- •1. Внешние ощущения.
- •2. Внутренние ощущения.
- •3. Двигательные ощущения.
- •Лекция 7. Деятельность и сознание личности.
- •Раздел III. Психология личности Лекция 8. Личность и ее понимание
- •Лекция 9. Мотивационная сфера личности
- •Лекция 10. Эмоциональная и волевая сферы личности
- •Лекция 11. Биологический фундамент личности
- •Лекция 12. Индивидуальные особенности личности
- •Лекция 13. Способности и роли личности
- •Лекция 14. Опорный «скелет» личности
- •Раздел IV. Психология и этика делового общения Лекция 15. Сущность общения: его функции, стороны, виды, формы, барьеры
- •Лекция 16. Психологические особенности делового общения
- •Лекция 17. Психологические и этнические нормы и принципы делового общения
- •Раздел V. Психология коллектива Лекция 18. Группа и ее структурная организация
- •Лекция 19. Характеристика групповых процессов
- •Лекция 20. Проблемы социально-психологической адаптации
- •Лекция 21. Общественное мнение в коллективе
- •Раздел VI. Психология конфликта Лекция 22. Понятие конфликта, его сущность
- •Лекция 23. Поведение в конфликтах
- •Лекция 24. Стресс и его особенности
- •Раздел VII. Психология управления Лекция 25. Профессионально-этнические принципы и психометрические основы психодиагностики
- •Лекция 26. Эвристические методы решения творческих задач
- •1) Проблемы, для решения которых можно использовать сравнительно небольшое число уже известных элементов;
- •2) Проблемы, для решения которых требуется использовать еще неизвестные новые элементы;
- •3) Проблемы больших чисел.
- •I. Стратегии функционально-целевого анализа:
- •Лекция 27. Личность и коллектив как объекты управления
- •Лекция 28. Личность и коллектив как субъекты управления
- •Лекция 29. Взаимодействие субъекта и объекта управления
- •Лекция 30. Искусство управлять людьми
- •Раздел VIII. Психология и этика деловых отношений в бизнесе Лекция 31. Психологические особенности подготовки и проведения деловых бесед и переговоров
- •Лекция 32. Этикет в деятельности современного делового человека
- •Лекция 33. Способы психологической защиты
- •(Вместо заключения)
- •Раздел IX. Интерпретация тестов и опросников
- •Библиография
- •Краткий словарь психологических терминов
- •Содержание:
Краткий словарь психологических терминов
А
АБСТРАКЦИЯ(лат. abstractio- отвлечение) - мысленное выделение какого-либо признака или свойства предмета, явления с целью его более детального изучения.
АВТОРИТАРНЫЙ(лат. autoritas- влияние, власть) - характеристика человека как личности или его поведения в отношении других людей, подчеркивающая склонность пользоваться преимущественно недемократическими методами воздействия на них: давление, приказы, распоряжения и т. п.
АВТОРИТЕТНОСТЬ(лат. autoritas- влияние, власть) - способность человека иметь определенный вес среди людей, служить для них источником идей и пользоваться их признанием и уважением.
АГРЕССИВНОСТЬ(лат. aggredi- нападать) - поведение человека в отношении других людей, которое отличается стремлением причинить им неприятности, нанести вред.
АДАПТАЦИЯ(лат. adapto- приспособляю) - приспособлениеорганов чувств кособенностям действующих на нихстимулов сцелью их наилучшего восприятия и предохранениярецепторовот излишней перегрузки.
АККОМОДАЦИЯ -изменение уже сложившихся знаний, навыков, умений в соответствии с возникшими новыми условиями.
АКТИВНОСТЬ -понятие, указывающее на способность живых существ производить спонтанные движения и изменяться под воздействием внешних или внутреннихстимулов-раздражителей.
АКТУАЛИЗАЦИЯ(лат. actualis- деятельный) - действие, заключающееся в извлечении усвоенного материала издолговременнойиликратковременной памяти сцелью последующего использования его приузнавании, припоминании, воспоминанииили непосредственномвоспроизведении.
АКЦЕНТУАЦИЯ -выделение какого-либо свойства или признака на фоне других, его особенное развитие.
АЛЬТРУИЗМ(лат. alter- другой) - черта характера, побуждающая человека бескорыстно приходить на помощь людям и животным.
АМБИВАЛЕНТНОСТЬ(греч. ampi -двойственность, лат. valentia -сила). В психологии чувств обозначает одновременное присутствие в душе человека противоположных, несовместимых друг с другом стремлений, касающихся одного и того же объекта.
АМНЕЗИИ -нарушения памяти, возникающие при различных локальных поражениях мозга.
АНАЛИЗ(греч. analysis- разложение, расчленение) - процесс расчленения целого на части; включен во все акты практического и познавательного взаимодействия организма со средой.
АНАЛИЗАТОР -понятие, предложенное И. П. Павловым. Обозначает совокупностьафферентныхиэфферентныхнервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании нараздражители.
АНАЛОГИЯ(греч. analogos -соответственный, соразмерный) - сходство между объектами в некотором отношении.
АПАТИЯ(греч. apatheia- бесстрастность) - состояние эмоциональной пассивности, безразличия и бездеятельности; характеризуется упрощением чувств, равнодушием к событиям окружающей действительности и ослаблением побуждений и интересов.
АПРАКСИЯ(греч. apraxia- бездействие) - нарушение произвольных целенаправленных движений и действий у человека.
АССИМИЛЯЦИЯ –использование в новых условиях готовых умений и навыков без их существенного изменения.
АССОЦИАЦИЯ(лат. associatio- соединение) - связь между психическими явлениями, при которойактуализацияодного из них влечет за собой появление другого.
АСТЕНИЯ(греч. astheneia- бессилие, слабость) - нервно-психическая слабость, проявляющаяся в повышенной утомляемости и истощаемости, сниженномпороге чувствительности,крайней неустойчивостинастроения,нарушении сна.
АТТРАКЦИЯ(лат. attrahere -привлекать, притягивать) - понятие, обозначающее возникновение при восприятии человека человеком привлекательности одного из них для другого.
АУТИЗМ(греч. auto- сам) - крайняя форма психологического отчуждения, выражающаяся в уходеиндивидаот контактов с окружающей действительностью и погружении в мир собственных переживаний.
АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА(греч. - autos -сам,genos- происхождение) - комплекс специальных упражнений, основанных на самовнушении и используемых человеком для управления собственными психическими состояниями и поведением.
АФАЗИИ -нарушения речи, возникающие при локальных поражениях коры левого полушария мозга (у правшей) и представляющее собой системное расстройство различных видов речевой деятельности.
АФФЕКТ(лат. affectus- душевное волнение, страсть) - кратковременное, бурно протекающее состояние сильного эмоционального возбуждения, возникающее в результатефрустрацииили какой-либо иной, сильно действующей напсихикупричины, обычно связанной с неудовлетворением очень важных для человекапотребностей.
АФФЕРЕНТНЫЙ(лат. afferentis- приносящий) - понятие, характеризующее ход процесса нервного возбуждения по нервной системе в направлении от периферии тела к головному мозгу.
АФФИЛИАЦИЯ(англ. to affiliate -присоединять, присоединяться) - потребность человека в установлении, сохранении и упрочении эмоционально-положительных (дружеских, товарищеских, приятельских) отношений с окружающими людьми.
Б
БАРЬЕР ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ(франц. barriere -преграда, препятствие) - внутреннее препятствие психологической природы (нежелание, боязнь, неуверенность и т. п.), мешающее человеку успешно выполнить некоторое действие. Часто возникает в деловых и личных взаимоотношениях людей и препятствует установлению между ними открытых и доверительных отношений.
БЕЗУСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС(лат. reflexus -отражение) – наследственно закрепленная стереотипная форма реагирования на биологически значимые воздействия внешнего мира или изменения внутренней среды организма.
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ -характеристика психологических свойств, процессов и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как исознание.
БИХЕВИОРИЗМ(англ. behaviour- поведение) - одно из ведущих направлений в американской психологии, получившее широкое распространение и в других странах - учение, в котором в качестве предмета психологических исследований рассматривается только поведение человека и изучается его зависимость от внешних и внутренних материальных стимулов (необходимость и возможность научного исследования собственно психических явлений отрицается). Родоначальники теории - Б. Э. Торндайк, Дж. Уотсон.
БОЛЬШАЯ ГРУППА -значительное по количественному составу социальное объединение людей, образованное на основании какого-либо абстрагированного (см.абстракция)социально-демографического признака: пола, возраста, национальности, профессиональной принадлежности, социального или экономического положения и т. п.
БРЕД -ненормальное, болезненное состояние психики человека, сопровождающееся фантастическими образами, видениями, галлюцинациями (см. такжеаутизм).
В
ВАЛИДНОСТЬ(англ. valid- пригодный) - качество метода психологического исследования, выражающееся в его соответствии тому, для изучения и оценки чего он изначально был предназначен.
ВЕДУЩИЙ ТИП ОБЩЕНИЯ -преобладающий в данный возрастной период тип общения с окружающими людьми, благодаря которому у человека формируются его основные личностные качества.
ВЕРА -убежденность человека в чем-либо, не подкрепляемая убедительными логическими аргументами или фактами.
ВЕРБАЛЬНЫЙ(лат. verbalis- словесный) - относящийся к звуковой человеческой речи.
ВЛЕЧЕНИЕ -желание (потребность) что-либо сделать, побуждающее человека к соответствующим действиям.
ВНИМАНИЕ -состояние психологической концентрации, сосредоточенности на каком-либо объекте.
ВНУТРЕННЯЯ РЕЧЬ -особенный вид человеческой речевой деятельности, непосредственно связанный сбессознательными,автоматически протекающими процессами перевода мысли в слово и обратно.
ВНУШАЕМОСТЬ -податливость человека действиювнушения.
ВНУШЕНИЕ(лат. suggestio) -неосознанное (или осознанное) влияние одного человека на другого, вызывающее определенные изменения в его психологии и поведении.
ВОЗБУДИМОСТЬ -свойство живой материи приходить в состояние возбуждения под влияниемраздражителейи сохранять его следы в течение некоторого времени.
ВОЛЯ -свойство (состояние) человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своейпсихикойипоступками.Проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения сознательно поставленной цели.
ВООБРАЖЕНИЕ -способность представлять отсутствующий или реально не существующий объект, удерживать его в сознании и мысленно манипулировать им.
ВОСПОМИНАНИЕ(припоминание) - воспроизведение попамятикакой-либо ранее воспринятой информации. Один из основных процессов памяти.
ВОСПРИЯТИЕ -процесс приема и переработки человеком различной информации, поступающей в мозг черезорганы чувств.Завершается формированиемобраза.
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ -доступное для наблюденияумственное действие,заключающееся в восстановлении и реконструкции актуализированного содержания в той или иной знаковой форме.
ВРЕМЯ РЕАКЦИИ -интервал времени между началом действия какого-либостимулаи появлением в организме определеннойреакциина него.
ВТОРАЯ СИГНАЛЬНАЯ СИСТЕМА -система речевых знаков,символов,вызывающих у человека такие же реакции, как и реальные объекты, которые этими символами обозначены.
ВЫБОРКА -группа людей, на которой проводится исследование (в противоположность выборке, генеральной совокупностью называют множество людей, на которых распространяются результаты исследования); выборка является частью генеральной совокупности.
Г
ГАЛЛЮЦИНАЦИИ(лат. hallucinatio- бред, видение) - нереальные, фантастические образы, возникающие у человека во время болезней, влияющих на состояние его психики (см. такжеаутизм, бред).
ГЕНИАЛЬНОСТЬ(лат. genius- дух) - высший уровень развития у человека каких-либоспособностей,делающий его выдающейся личностью в соответствующей области или сфере деятельности.
ГЕНОТИП(греч. genos -происхождение, typos -форма, образец) - совокупность генов или каких-либо качеств, полученных человеком в наследство от своих родителей.
ГЕШТАЛЬТ ГРУППЫ -группы людей, образуемые для психотерапевтического воздействия вгешталъттерапии.
ГЕШТ АЛЬТ ТЕРАПИЯ(нем. gestalt -целостная форма, образ, структура) – система методов и процедур психотерапевтического воздействия на человека, основанных на теориигешталътпсихологии -области психологических исследований, ставящих во главу угла закономерности образования и функционирования целостных структур, исходя из которых объясняются их элементы и связи между ними (главный принцип - безусловное принятие человеком себя, других людей и всего остального мира такими, какие они есть; восприятие и оценка наличного состояния как вполне совершенного, не требующего изменения или улучшения).
ГИПНОЗ(греч. hypnos– сон) - вызванное внушающим воздействием временное отключение сознания человека или снятие сознательного контроля над собственным поведением.
ГОЛОВНОЙ МОЗГ -передний отдел центральной нервной системы позвоночных животных и человека, помещающийся в полости черепа; материальный субстрат высшей нервной деятельности и главный регулятор всех жизненных функций организма.
ГОМЕОСТАЗ(греч. homoios -подобный, statis -стояние) - нормальное состояние равновесия органических и других процессов в живой системе.
ГРЕЗЫ -фантазии, мечты человека, рисующие в его воображении приятные, желаемые картины будущей жизни.
ГРУППА -совокупность людей, выделенная на основе какого-либо одного или нескольких, общих для них признаков (см. такжемалая группа).
ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА(греч. dynamis- сила) - направление исследований всоциальной психологии,которое изучает процесс возникновения, функционирования и развития разных групп.
ГРУППЫ ВСТРЕЧ -специальные малые группы, применяемые в практикесоциально-психологического тренинга саналогичным названием; цель этого тренинга - обнаружение и использование резервов саморазвития личности, заложенных в ней самой, через специальные приемы, помогающие личности осознать свои возможности, избавиться от психологических барьеров и комплексов.
ГРУППЫ ПСИХОДРАМЫ -малые группы, в которых через ролевое поведение людьми лучше осознаются и эффективно решаются их собственные проблемы; усваиваемые роли становятся достоянием личности и позволяют ей хорошо адаптироваться в жизни.
ГРУППЫ ТЕЛЕСНОЙ ТЕРАПИИ -группы, в которых в процессе психотерапевтической работы большое значение придается прямым телесным контактам людей как средству избавления от психологических проблем.
ГРУППЫ ТРЕНИНГА УМЕНИЙ -бихевиористски ориентированные группы, рассчитанные на выработку у их участников полезных для жизни умений и навыков, в частности коммуникативных; благодаря умениям, вырабатываемым в этих группах, человек может избавиться от тревожности, агрессивности, неуверенности в себе и других привычных форм отрицательного поведения.
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -направление в зарубежной психологии, в последнее время бурно развивающееся и в нашей стране, признающее своим главным предметомличностькак уникальную целостную систему, которая представляет собой не нечто заранее заданное, а "открытую возможность"самоактуализации,присущую только человеку.
Д
ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ(лат. deviatio- отклонение) - поведение с отклонением от принятых в обществе правовых или нравственных норм (основные виды такого поведения - преступность и уголовно не наказуемое аморальное поведение).
ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ(лат. persona -личность, лицо - обезличивание) - временная утрата человеком психологических и поведенческих особенностей, характеризующих его какличность.
ДЕПРЕССИЯ(лат. depressio- подавление) - состояние душевного расстройства, подавленности, характеризующееся упадком сил и снижениемактивности.
ДЕТЕРМИНИЗМ(лат. determinare- определять) - философско-гносеологическое учение, утверждающее наличие и возможность установления объективных причин всех явлений, существующих в мире (в психологии - закономерная и необходимая зависимость психических явлений от порождающих их факторов).
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -специфический вид человеческой активности, направленной на творческое преобразование, совершенствование действительности и самого себя.
ДИАЛОГ(греч. dialogos) -попеременный обмен репликами двух и более людей.
ДИСТРЕСС -отрицательное влияние стрессовой (см.стресс)ситуации на деятельность человека.
ДУША ~понятие, отражающее исторически изменявшиеся воззрения напсихикучеловека и животных.
Ж
ЖЕЛАНИЕ -состояние актуализированной, то есть начавшей действовать,потребности,сопровождаемое стремлением и готовностью сделать что-либо конкретное для ее удовлетворения.
ЖЕСТ -движение рук человека, выражающее его внутреннее состояние или указывающее на какой-либо объект во внешнем мире.
ЖИТЕЙСКИЕ ПОНЯТИЯ -те понятия, которые используются людьми в повседневном языке, в обыденном общении; от научных понятий отличаются меньшей определенностью и точностью, большей изменчивостью формулировок, слабой операционализацией и верификацией.
3
ЗАДАТКИ –предпосылки к развитию способностей (их биологический или социальный фундамент). Могут быть врожденными или приобретенными.
ЗАМЕЩЕНИЕ(сублимация) - один из защитных механизмов, представляющих собой подсознательную замену одной, запретной или практически недостижимой цели на другую, разрешенную и более доступную, способную хотя бы частично удовлетворить актуальную потребность.
ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ -психоаналитическое понятие, обозначающее совокупность бессознательных приемов, с помощью которых человек оберегает себя от психологических травм и неприятных переживаний, стремясь вместе с тем сохранить в целостности сложившийся "Я" - образ.
ЗНАЧЕНИЕ(слова, понятия) - то содержание, которое вкладывают в данное слово или понятие все употребляющие его люди.
И
ИДЕНТИФИКАЦИЯ(лат. identificare -отождествлять) - в психологии - установление сходства одного человека с другим, направленное на его вспоминание и собственное развитие идентифицирующегося с ним лица.
ИКОНИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ -(см.мгновенная память).
ИЛЛЮЗИИ(лат. illusio- ошибка, заблуждение) - феномены восприятия, воображения и памяти, существующие только в голове человека и не соответствующие какому либо реальному явлению или объекту.
ИМИДЖ(англ. image- образ) - сложившийся в массовом сознании и имеющий характерстереотипаэмоционально окрашенный образ кого-либо или чего-либо.
ИМПРИНТИНГ(англ. imprint- запечатлевать) - вид приобретения опыта, занимающий промежуточное положение между научением и врожденными реакциями; одна из форм памяти.
ИМПУЛЬСИВНОСТЬ -характерологическая черта человека, проявляющаяся в его склонности к скоропалительным решениям, непродуманным действиям и поступкам.
ИНДИВИД(лат. individuum-неделимое) - отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств: биологических, физических, социальных, психологических и др.
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ -своеобразное сочетание индивидных свойств человека, отличающее его от других людей.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -устойчивое сочетание особенностей выполнения разных видов деятельности одним и тем же человеком.
ИНИЦИАТИВА(лат. initio -начинать, посвящать в таинство) - проявление человеком активности, не стимулированной извне и не определяемой не зависящими от него обстоятельствами.
ИНСАЙТ(англ. insight- постижение, озарение) - неожиданное для самого человека, внезапное нахождение решения какой-либо проблемы, над которой он долго и настойчиво думал.
ИНСТИНКТ(лат. instinctus- побуждение) - врожденная, малоизменяемая форма поведения, обеспечивающая приспособление организма к типичным условиям его жизни.
ИНТЕЛЛЕКТ(лат. intellectus- разумение, понимание) - совокупность умственных способностей человека и некоторых высших животных, например человекообразных обезьян.
ИНТЕНЦИЯ(лат. intentio- стремление) - направленностьсознания, мышленияна какой-либо предмет.
ИНТЕРАКЦИЯ(англ. interaction) -взаимодействие.
ИНТЕРЕС -эмоционально окрашенное, повышенное внимание человека к какому-либо объекту или явлению; форма проявления познавательнойпотребности.
ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ(лат. inter -между, ferentis -несущий) - нарушение нормального хода одного процесса вмешательством другого.
ИНТРОВЕРСИЯ(лат. intro -внутрь, versio -поворачивать, обращать) - обращенность сознания человека к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, сопровождаемая ослаблением внимания к тому, что происходит вокруг (одна из базовыхчерт личности).
ИНТРОСПЕКЦИЯ(лат. introspecto -гляжу внутрь, всматриваюсь) - метод познания человеком психических явлений путем самонаблюдения.
ИНТУИЦИЯ(лат. intueri -пристально, внимательно смотреть) - способность быстро находить верное решение задачи и ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, а также предвидеть ход событий.
ИНФАНТИЛИЗМ ЛИЧНОСТНЫЙ(лат. infantilis -младенческий, детский) - сохранение впсихикеиповедениивзрослого особенностей, присущих детскому возрасту.
ИСПЫТУЕМЫЙ -человек, над которым проводятся научные психологические опыты.
ИПОХОНДРИЯ -состояние чрезмерного внимания к своему здоровью, страх перед неизлечимыми болезнями.
К
КАТАРСИС(греч. katharsis- очищение) - психоаналитический (см.психоанализ)термин, обозначающий душевное облегчение, наступающее у человека после сильных эмоциональных переживаний типааффектаилистресса.
КЛИМАТ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ(греч.klima (klimatos)- наклон) - качественная сторонамежличностных отношений,проявляющаяся в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивнойсовместной деятельностии всестороннему развитиюличностивгруппе.
КОЛЛЕКТИВ(лат. collectivus- собирательный) - группа объединенных общими целями и задачами людей, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития.
КОММУНИКАЦИИ(лат. communico -делаю общим, связываю, общаюсь) - смысловой аспект социального взаимодействия: контакты,общение,обмен информацией между людьми.
КОМПЛЕКС(лат. complexus- связь, сочетание) - соединение отдельных психических процессов в целое, отличное от суммы своих элементов.
КОМПЛЕКС НЕПОЛНОЦЕННОСТИ -сложное состояние человека, связанное с недостатком каких-либо качеств (способностей, знаний, умений и навыков), сопровождаемое глубокими отрицательными эмоциональными переживаниями по этому поводу.
КОНКУРЕНЦИЯ(лат. concurro -сбегаюсь, сталкиваюсь) - одна из основных форм организации межличностного взаимодействия, характеризующаяся достижением индивидуальных или групповых целей, интересов в условиях противоборства с добивающимися этих же целей и интересов других индивидов или групп.
КОНСТАТНОСТЬ(лат. constans (constantis) -постоянный) - относительная независимость воспринимаемых характеристик объектов от параметров раздражения рецепторных поверхностейорганов чувств.
КОНСТАТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ -свойство воспринимать объекты и видеть их относительно постоянными по величине, форме и цвету в изменяющихся физических условиях восприятия.
КОНФАБУЛЯЦИИ(лат. confabulo- болтаю) - ложные воспоминания, наблюдающиеся при нарушениях памяти.
КОНФЛИКТ(лат. conflictus- столкновение) - столкновение противоположно направленныхцелей, интересов, позиций, мненийили взглядовоппонентовили субъектов взаимодействия.
КОНФЛИКТ ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ -состояние неудовлетворенности человека какими-либо обстоятельствами его жизни, связанное с наличием у него противоречащих друг другу интересов, стремлений, потребностей, порождающихаффекты,истрессы.
КОНФЛИКТ МЕЖЛИЧНОСТНЫЙ -трудноразрешимое противоречие, возникающее между людьми и вызванное несовместимостью их взглядов, интересов, целей, потребностей.
КОНФОРМНОСТЬ(лат. conformis -подобный, сообразный) - некритическое принятие человеком чужого неправильного мнения, сопровождаемое неискренним отказом от собственного мнения, в правильности которого человек внутренне не сомневается.
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ РЕФЛЕКТОРНАЯ ДУГА -понятие, расширяющее и углубляющее представление И. П. Павлова орефлекторной дугеза счет включения в него новейших данных о специализации и работе различных групп нейронов коры головного мозга.
КОНЦЕПЦИЯ ТРАНСАКТНОГО АНАЛИЗА -совокупность научных взглядов американского психолога Э. Берна и его последователей о том, что судьба человека предопределена в существенной степени особенностями его бессознательного, которое как бы влечет его к определенным событиям - успеху, неуспеху, трагедиям и т. д. По Э. Берну, в бессознательном человека как бы сидит некий "маленький человек" и дергает за веревочки, управляя жизнью "большого человека" по сценарию, зафиксированному в бессознательном с помощью жизненных ситуаций, имевших место при активном формировании бессознательного (в детские, юношеские годы).
КОРРЕЛЯЦИЯ(лат. correlatio- соотношение) - понятие, указывающее на статистическую связь, существующую между изучаемыми явлениями.
КРИЗИС -состояние душевного расстройства, вызванное длительной неудовлетворенностью человека собой и своими взаимоотношениями с окружающим миром.
Л
ЛАБИЛЬНОСТЬ(лат. labilis -скользящий, неустойчивый) - свойство нервных процессов (нервной системы), проявляющееся в способности проводить определенное количество нервных импульсов за единицу времени. Лабильность также характеризует скорость возникновения и прекращения нервного процесса.
ЛИБИДО -одно из ключевых понятийпсихоанализа. Обозначает некоторый вид энергии, чаще всего биохимической, которая лежит в основе потребностей и поступков человека. Понятие введено в научный оборот 3. Фрейдом (изначально использовалось как синоним сексуального влечения).
ЛИДЕР(англ. leader- ведущий) - член группы, чей авторитет безоговорочно признается остальными членами, готовыми следовать за ним. Группа признает за лидером право принимать ответственные решения в значимых для нее ситуациях.
ЛИДЕРСТВО -отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системемежличностных отношений в группе.
ЛИЧНОСТЬ -понятие, обозначающее совокупность устойчивых психологических качеств человека, составляющих егоиндивидуальность.
ЛОКУС КОНТРОЛЯ -индивидуально-психологическое понятие, характеризующее то, в чем данный человек видит основные причины собственного поведения и поступков других людей (при внутреннемл. к.эти причины помещаются в самом человеке, в его психологии, а при внешнемл.к.они располагаются вне данного человека, например во внешних объективных обстоятельствах его жизни).
ЛОНГИТЮДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ(англ. longitude -долгота) - длительное по времени своего проведения научное исследование процессов формирования, развития и изменения каких-либо психических или поведенческих явлений.
ЛЮБОВЬ -высшее духовное чувство человека, богатое разнообразными эмоциональными переживаниями, основанное на благородных чувствах и высокой морали и сопровождаемое готовностью сделать все от себя зависящее для благополучия любимого человека.
М
МАЛАЯ ГРУППА –небольшая по численности совокупность людей, включающая от 2–3 до 20–30 человек, занятых общим делом и имеющих прямые личные контакты друг с другом.
МАНИПУЛИРОВАНИЕ(лат. manipulatio -ручной прием, действие) - совершение каких-либо действий, поступков с целью достижения своих замыслов, интересов, потребностей за счет другого (или в ущерб интересам другого человека) в скрытой, завуалированной форме. В работах Д. Карнеги популяризируется в качестве наиболее рационального метода в процессе взаимодействия с людьми.
МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ(лат. communicatio - сообщение, передача) - средства передачи информации, рассчитанные на массовую аудиторию: печать, радио, телевидение и т. п.
МГНОВЕННАЯ ПАМЯТЬ -память, рассчитанная на очень короткое по времени сохранение в голове человека следов воспринятого материала (действует, как правило, только во время самого процесса восприятия).
МЕЖГРУППОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ -совокупность социально-психологических явлений, характеризующих субъективное отражение (восприятие) многообразных связей, возникающих между социальными группами, а также обусловленный ими способ взаимодействия групп.
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -субъективно перживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере и способах взаимных влияний, оказываемых людьми друг на друга в процессесовместной деятельностииобщения.
МЕЛАНХОЛИК(греч. melas (melanos)- черные, chole-желчь) - один из четырех типовтемперамента;человек, чье поведение характеризуется низким уровнем психической активности, замедленностью реакций на действующиестимулы,сдержанностью моторики и речи, быстрой утомляемостью.
МЕЧТЫ -планы человека на будущее, представленные в еговоображениии реализующие наиболее важные для негопотребностииинтересы.
МИМИКА -совокупность движений частей лица человека, выражающая его состояние или отношение к тому, что он воспринимает (представляет, обдумывает, припоминает и т. п.).
MMPI -известный личностный психологический тест, расшифровываемый как Миннесотский многофакторный личностный опросник (широко применяется в клинической психодиагностике для оценки степени отклонения от медицинской нормы уровня развития целого ряда личностных свойств человека).
МОДАЛЬНОСТЬ(лат. modus- способ) - одно из основных свойствощущений,их качественная характеристика.
МОТИВ(франц. motif- повод к действию) - внутренняя устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека.
МОТИВАЦИЯ -побуждения, вызывающиеактивность организма и определяющие ее направленность.
МЫШЛЕНИЕ -психологический процесс познания, связанный с открытием субъективно нового знания, с решением задач, с творческим преобразованием действительности.
Н
НАБЛЮДЕНИЕ -метод психологического исследования, рассчитанный на непосредственное получение нужной информации черезорганы чувств.
НАВЫК –сформированное, автоматически осуществляемое действие, не требующее сознательного контроля и специальных волевых усилий для его выполнения.
НАДЕЖНОСТЬ –один из критериев качества научного метода исследования, относящийся к точности психологических измерений.
НАМЕРЕНИЕ -сознательноежелание,готовность что-либо сделать.
НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ -понятие, обозначающее совокупностьпотребностейимотивовличности, определяющих главное направление ее поведения.
НАПРЯЖЕННОСТЬ -состояние повышенного физического или психологического возбуждения, сопровождаемое неприятными внутренними чувствами и требующее разрядки.
НАСТОЙЧИВОСТЬ -волевое качество, направленное на то, чтобы неуклонно, вопреки трудностям и препятствиям, добиваться осуществленияцели.
НАСТРОЕНИЕ -эмоциональное состояние человека, связанное со слабо выраженными положительными или отрицательными эмоциями и существующее в течение длительного времени.
НАУЧЕНИЕ -процесс и результат приобретения индивидуального опыта (знаний,уменийинавыков).
НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ -жесты, мимика, пантомимика, другие выразительные движения, служащие человеку средством общения с людьми (включает в себя целый ряд знаковых систем: кинесику, проксемику, экстра- и паралингвистику, визуальный контакт).
НЕГАТИВИЗМ(лат. negatio- отрицание) - демонстративное противодействие человека другим людям, неприятие им разумных советов со стороны других людей.
НЕЙРОН(греч. neuron- нерв) - нервная клетка со всеми ее отростками, основная структурная единицанервной системы.
НЕЙРОТИЗМ -свойство человека, характеризующееся его повышеннойвозбудимостью, импульсивностьюитревожностью.
НЕРВНАЯ СИСТЕМА(греч. neuron -нерв и systema -целое, составленное из частей) - совокупность нервных образований у животных и человека, с помощью которых осуществляется восприятие действующих на организм раздражителей, обработка возникающих при этом импульсов возбуждения, формирование ответных реакций.
НОНКОНФОРМИЗМ(лат.non- не, нет и conformis -подобный, сообразный) – стремление во что бы то ни стало перечить мнению большинства и поступать противоположным образом, не считаясь ни с чем (синоним понятия"негативизм").
НОРМЫ ГРУППОВЫЕ (СОЦИАЛЬНЫЕ)(лат. norma -руководящее начало, точное предписание, образец) - принятые в данном обществе илигруппеправила поведения, регулирующие взаимоотношения людей.
О
ОБОБЩЕНИЕ -выделение общего из множества частных явлений. Перенос однажды сформированных знаний,уменийинавыковна новые задачи и ситуации (см.абстракция).
ОБРАЗ -субъективная обобщенная картина мира (предметов, явлений), складывающаяся в результате переработки информации о нем, поступающей черезорганы чувств.
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -процесс получения информации о состояниях партнера пообщениюс целью улучшения общения и достижения желаемого результата.
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ -область психологической науки, изучающая общие закономерности психики и поведения человека, разрабатывающая основные понятия и представляющая главные законы, на основе которых формируется, развивается и функционируетпсихикачеловека.
ОБЩЕНИЕ -сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, взаимодействие субъектов.
ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ -совокупное оценочное суждение, выражающее отношение коллектива, социальной общности (или их значительной части), к различным событиям и явлениям окружающей действительности, затрагивающим общие интересы.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ -тот объект, на котором проводится научное исследование (например, человек или группа людей).
ОДАРЕННОСТЬ -наличие у человеказадатковк развитиюспособностей.
ОЛИГОФРЕНИЯ(греч. oligos -немногий, незначительный, phren- ум) - патологическое снижение способностей у человека.
ОНТОГЕНЕЗ(греч. on,род. падеж ontos -сущее, genesis -рождение, происхождение) - процесс индивидуального развития организма илиличности.
ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ -форма памяти, рассчитанная на сохранение информации в течение определенного времени, необходимого для выполнения некоторого действия илиоперации.
ОПЕРАЦИЯ(лат. operatic- действие) - единицадеятельности,способ выполнениядействия,определяемый условиями наличной (внешней или мысленной)ситуации.
ОПРОС -метод психологического изучения, в процессе применения которогоиспытуемымзадаются вопросы и на основе ответов на них судят о личностных особенностях этих людей.
ОПТИМИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -это процесс выявления и установления соответствия данной деятельности принципам оптимальности, которые выражают требования объективных законов осуществления управления; она призвана обеспечить наилучшее выполнение руководителем управленческих функций.
ОПЫТ -результат чувственно эмпирического отражения в человеческой психике объективной действительности, выражающийся в единстве знаний, навыков, умений.
ОРГАНИЗАТОРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -практическая деятельность по созданию связей, взаимодействия между субъектами деятельности, а также управление ее процессом.
ОРГАНЫ ЧУВСТВ -нервные устройства, служащие приемникамисигналов,информирующих субъект об изменениях в окружающей среде и в его организме.
ОТРАЖЕНИЕ -всеобщее свойство материи, заключающееся в способности объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов.
ОЩУЩЕНИЕ -субъективноеотражениесвойств предметов объективного мира, возникающее при их непосредственном воздействии нарецепторы.
П
ПАМЯТЬ -процессы запоминания, сохранения, воспроизводства и переработки человеком разнообразной информации.
ПАМЯТЬ ГЕНЕТИЧЕСКАЯ -память, обусловленнаягенотипом,передаваемая из поколения в поколение (то есть наследственная).
ПАМЯТЬ ДОЛГОВРЕМЕННАЯ -память, рассчитанная на длительное хранение и многократное воспроизведение информации при условии ее сохранения.
ПАМЯТЬ КРАТКОВРЕМЕННАЯ -память, рассчитанная на хранение информации в течение небольшого промежутка времени, от нескольких десятков секунд, до тех пор пока содержащаяся в ней информация не будет использована или переведена в долговременную память.
ПАМЯТЬ ОПЕРАТИВНАЯ- (см. оперативная память).
ПАНИКА(греч. panikon- безотчетный ужас) - массовидное явлениепсихики,характеризующееся возникновением одновременно у многих людей, находящихся в контактах друг с другом, чувства страха, беспокойства, а также беспорядочных, хаотичных движений и непродуманных действий (один из видов поведениятолпы).
ПАНТОМИМИКА -система выразительных движений, совершаемых при помощи тела.
ПАТОПСИХОЛОГИЯ(греч. pathos -страдание, болезнь) - отрасль психологической науки, связанная с изучением отклонений в психике и поведении человека при различных заболеваниях.
ПЕРЕЖИВАНИЕ- ощущение, сопровождаемое эмоциями.
ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ(лат. persona- личность) - процесс превращения человека вличность,приобретения иминдивидуальности.
ПЕРЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ(лат. perceptio -восприятие и socialis- общественный) -восприятие, пониманиеи оценка людьми социальных объектов (других людей, самих себя, групп, социальных общностей и т. п.).
ПЛЮРАЛИЗМ(лат. pluralis- множественность) - проявление вдеятельностииобщенииширокого спектра мнений, ориентации, многовариантности оценок, высказываемыхиндивидамиотносительно значимых для них ситуаций.
ПОВЕДЕНИЕ -присущее живым существам взаимодействие с окружающей средой, опосредствованное их внешней (двигательной) и внутренней (психической)активностью.
ПОГРАНИЧНОЕ СОСТОЯНИЕ -слабо выраженные нервно-психические расстройства, состояния на грани нормы и психического отклонения.
ПОДВИЖНОСТЬ -одно из первичных свойствнервной системы,состоящее в способности быстро реагировать на изменения в окружающей среде.
ПОДРАЖАНИЕ -сознательное или бессознательное следование человека какому-либо примеру, образцу.
ПОНИМАНИЕ –способность постичьсмыслизначениечего-либо и достигнутый благодаря этому результат.
ПОСТУПОК -сознательно совершенное человеком и управляемоеволейдействие, исходящее из определенныхубеждений.
ПОТРЕБНОСТЬ –состояние нужды организма, индивида, личности в чем-то, необходимом для их нормального существования.
ПРЕДМЕТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ -свойство восприятия представлять мир не в виде отдельных ощущений, а в форме целостных образов, относящихся к воспринимаемым предметам.
ПРЕДРАССУДОК -устойчивое ошибочное мнение, не подкрепляемое фактами и логикой, основанное навере.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ -процесс и результат воспроизводства в виде образа какого-либо объекта, события, явления.
ПРИВЫКАНИЕ -прекращение или снижение остроты реагирования на еще продолжающий действовать раздражитель.
ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ -акт волевого действия и одновременно этап управленческого цикла, когда личность на основе переработанной информации, как правило, в результате борьбы мотивов приходит к необходимости сохранения одного из них как ведущего, главного, смыслообразующего, которому она подчиняет свою конкретную деятельность.
ПРОЕКЦИЯ(лат. projectio- выбрасывание вперед) - процесс и результат постижения и порождениязначений,заключающийся в осознанном или бессознательном перенесении субъектом собственных свойств,состоянийна внешние объекты.
ПРОНИЦАТЕЛЬНОСТЬ -качество человека, выражающееся в способности замечать, чувствовать, предвосхищать и прогнозировать намерения, действия и поступки других людей, развитие процессов и явлений в реальных условиях.
ПРОСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -поведение человека среди людей, бескорыстно направленное на их благо.
ПСИХИКА(греч. psychikos– душевный) – общее понятие, обозначающее совокупность всех психических явлений, изучаемых в психологии.
ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -процессы, происходящие в голове человека и отражающиеся в динамически из меняющихся психических явлениях:ощущениях, восприятии, воображении, памяти, мышлении, речии др.
ПСИХОАНАЛИЗ(греч. psyche -душа и analysis -разложение, расчленение) - учение, созданное 3. Фрейдом. Содержит систему идей и методов интерпретации сновидений и других бессознательных психических явлений, а также диагностики и лечения различных душевных заболеваний.
ПСИХОДИАГНОСТИКА(греч. psyche -душа иdiagnostikos- способный распознавать) - отрасль психологической науки, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ ЛЮДЕЙ - способность людей находить взаимопонимание, налаживать деловые и личные контакты, сотрудничать друг с другом.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ- (см. климат социально-психологический).
ПСИХОЛОГИЯ(греч. psyche -душа и logos -учение, наука) - наука о закономерностях развития и функционированияпсихикикак особой формы жизнедеятельности.
ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ -отрасль психологии, изучающая психологические закономерности управленческой деятельности.
ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА(греч.psyche- душа и soma- тело) - нарушения функций внутренних органов и систем, возникновение и развитие которых в наибольшей степени связано с нервно-психическими факторами,переживаниемострой или хронической психологической травмы, специфическими особенностями эмоционального реагирования личности.
Р
РАЗДРАЖИТЕЛЬ -любой фактор, воздействующий на организм и способный вызвать в нем какую-либо реакцию.
РАССЕЯННОСТЬ -неспособностьвниманиясконцентрироваться на объекте.
РЕАКЦИЯ(лат. re- против, actio- действие) - ответ организма на изменение во внешней или внутренней среде.
РЕЛАКСАЦИЯ(лат. relaxatio -уменьшение напряжения, ослабление) - состояние покоя, расслабленности, возникающее у субъекта вследствие снятия напряжения, после сильныхпереживанийили физических усилий.
РЕФЕРЕНТНАЯ ГРУППА(лат. referens -сообщающий) – группа людей, в чем-то привлекательных для индивида, чьи ценности, суждения, нормы и правила поведения он безусловно разделяет и принимает для себя.
РЕФЕРЕНТНАЯ ЛИЧНОСТЬ -человек, особенно значимый и ценный для другого человека как образец для подражания(р. л.выступает как источник основных ценностей, норм и правил поведения, суждений и поступков для другого человека).
РЕФЛЕКС(лат. reflexus- отражение) - опосредствованнаянервной системойзакономерная ответная реакция организма нараздражитель.
РЕФЛЕКС БЕЗУСЛОВНЫЙ -(см.безусловный рефлекс).
РЕФЛЕКС УСЛОВНЫЙ -приобретенная реакция организма на определенныйраздражитель,возникшая в результате сочетания воздействия этого раздражителя с положительным подкреплением со стороны актуальнойпотребности.
РЕФЛЕКСИЯ(лат. reflexio- обращение назад) - способность сознания человека сосредоточиться на самом себе.
РЕФЛЕКТОРНАЯ ДУГА -понятие, обозначающее совокупность нервных структур, проводящих нервные импульсы отраздражителей,находящихся на периферии тела, к центру (см.афферентный),перерабатывающих их вцентральной нервной системеи вызывающих реакцию на соответствующиераздражители.
РЕЦЕПТОР(лат. recipere- получать) - специализированное органическое устройство, расположенное на поверхности тела или внутри него и предназначенное для восприятия различных по своей природераздражителей:физических, химических, механических и т. д. - и их преобразования в нервные электрические импульсы.
РЕЦИПИЕНТ(лат. recipientis- получающий) - субъект, воспринимающий адресованное ему сообщение.
РЕЧЬ -система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков исимволовдля представления, переработки, хранения и передачи информации.
РЕШИТЕЛЬНОСТЬ -способность человека самостоятельно принимать ответственные решения и неуклонно реализовывать их в деятельности.
РИГИДНОСТЬ(лат. rigidus- жесткий, твердый) - заторможенность мышления, проявляющаяся в трудности отказа человека от однажды принятого решения, способа мышления и действий.
РОЛЬ(франц. role) -социальная функцияличности; понятие, обозначающее поведение человека в определенной жизненной ситуации, соответствующей занимаемому им положению (например, роль руководителя, подчиненного, отца, матери и т. п.).
РУКОВОДИТЕЛЬ -лицо, на которое официально возложены функции управленияколлективоми организации его деятельности.
С
САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ(лат. actualis -действительный, настоящий) - стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей.
САМООБЛАДАНИЕ -способность человека сохранять внутреннее спокойствие, действовать разумно и взвешенно в сложных жизненных ситуациях.
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ -самостоятельный выбор человеком своего жизненного пути, целей, ценностей, нравственных норм, будущей профессии и условий жизни.
САМООЦЕНКА -оценка человеком собственных возможностей, качеств, достоинств и недостатков, места среди других людей.
САМОРЕГУЛЯЦИЯ(лат. regulare -приводить в порядок, налаживать) - процесс управления человеком собственными психологическими и физиологическими состояниями, а также поступками.
САМОСОЗНАНИЕ -осознание человеком самого себя, своих собственных качеств, своего "Я".
САНГВИНИК(лат. sanquis- кровь) - типтемперамента,характеризующийся высокой психическойактивностью,энергичностью, работоспособностью, быстротой реакций, разнообразием и богатствоммимики,быстрым темпом речи.
СВОЙСТВА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ ЧЕЛОВЕКА -устойчивые особенностинервной системы,влияющие - при прочих равных условиях - на индивидуальные психологические особенности человека.
СЕНЗИТИВНОСТЬ(лат. sensus- чувство, ощущение) -характеристикаорганов чувств,выражающаяся в их способности тонко и точно воспринимать, различать и избирательно реагировать на слабые, мало отличающиеся друг от другастимулы.
СИГНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ(лат. signum -знак и греч.system- целое, соединение) - первая и вторая - способы регуляции поведения живых существ в окружающем мире, свойства которого воспринимаются головным мозгом в видесигналовлибо непосредственно улавливаемыхорганами чувств таких,какощущенияцвета, запаха и др. (1-я сигнальная система), либо представленных в знаковой системе языка (2-я сигнальная система).
СЕНСОРНЫЙ -связанный с работойорагнов чувств.
СИЛА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -свойствонервной системы.выдерживать длительные и большие нагрузки.
СИМВОЛ(греч. symbolon- условный знак) -образчего-либо, имеющий определенное сходство с обозначаемым объектом.
СИМПАТИЯ(греч. sympatheia -влечение, внутреннее расположение) - чувство эмоциональной предрасположенности к человеку, повышенный интерес и влечение к нему.
СИНТЕЗ(греч. synthesis -соединение, сочетание, составление) - включенный в акты взаимодействия организма со средой процесс практического или мысленного воссоединения целого из частей или соединения различных элементов, сторон объекта в единое целое, необходимый этаппознаниния.
СИТУАЦИЯ(франц. situation -положение, обстановка) - система внешних по отношению к субъекту условий, побуждающих и опосредствующих егоактивность.
СКЛОННОСТЬ -предрасположенность к чему-либо.
СОВЕСТЬ -способность личности осуществлять нравственный самоконтроль; характеризуетличность,достигшую высокого уровня психологического развития.
СОВМЕСТИМОСТЬ -способность людей работать вместе, успешно решать задачи, требующие от них согласованности действий и хорошего взаимопонимания.
СОЗНАНИЕ -высший уровень психическогоотражениячеловеком действительности, ее представленность в виде обобщенныхобразовипонятий.
СОПЕРНИЧЕСТВО -стремление человека к соревнованию (конкуренции) с другими людьми, желание одержать верх над ними, победить, превзойти.
СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ -сконцентрированностьвниманиячеловека.
СОТРУДНИЧЕСТВО -стремление человека к согласованной, слаженной работе с людьми. Готовность поддержать и оказать им помощь.
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -отрасль психологической науки, изучающая закономерностиповеденияидеятельностилюдей, обусловленные фактом их включения в социальныегруппы,а также психологические характеристики самих этих групп.
СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ –совокупность норм, правил и форм поведения, характеризующих типичные действия человека, занимающего определенное положение в обществе.
СОЦИАЛЬНАЯ УСТАНОВКА -устойчивое внутреннее отношение человека к кому-либо или чему-либо, включающее мысли, эмоции и действия, предпринимаемые им в отношении данного объекта.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ -теория и практика группового психокоррекционного или психотерапевтического воздействия на людей, рассчитанного на избавление их от каких-либо проблем психологического характера, исправление поведения или улучшение состояния здоровья.
СОЦИАЛЬНЫЕ ОЖИДАНИЯ -ожидаемые от человека, занимающего в обществе определенное положение, суждения, действия и поступки, соответствующие егосоциальной роли.
СПЛОЧЕННОСТЬ ГРУППЫ -психологическая характеристика единства членовколлектива,проявляющаяся в единстве мнений, убеждений, традиций, характере межличностных отношений, настроений и других компонентах психики, а также в единстве практической деятельности.
СПОСОБНОСТИ -индивидуально-психологические особенности личности, от которых зависит приобретение ими знаний,уменийинавыков,а также успешность выполнения различных видов деятельности.
СТАТУС(лат. status- положение, состояние) - положение субъекта в системемежличностных отношений,определяющее его права, обязанности и привилегии, степеньавторитетав глазах остальных участниковгруппы.
СТИЛЬ ЛИДЕРСТВА (СТИЛЬ РУКОВОДСТВА)(греч.stylos -букв. стержень для письма и англ. leader -ведущий, руководитель) – типичная длялидера (руководителя)система приемов воздействия на ведомых (подчиненных); способы и средства, применяемыелидером (руководителем)для оказания нужного воздействия на зависящих от него людей.
СТИМУЛ(лат. stimulus -остроконечная палка, которой погоняли животных, стрекало) - воздействие, обусловливающее динамику психических состояний индивида (обозначаемую какреакция)и относящееся к ней как причина к следствию.
СТРАСТЬ -сильновыраженная увлеченность человека кем-либо или чем-либо, сопровождающаяся глубокими эмоциональными переживаниями, связанными с соответствующим объектом.
СТРЕМЛЕНИЕ -желание и готовность действовать определенным образом.
СТРЕСС(англ. stress- давление, напряжение) - состояние душевного (эмоционального) и поведенческого расстройства, связанное с неспособностью человека целесообразно и разумно действовать в сложившейся ситуации.
СТРУКТУРА(лат. structura -взаиморасположение, строение) - совокупность устойчивых связей между множеством компонентов объекта, обеспечивающих его целостность и тождество самому себе.
СУБЛИМАЦИЯ(лат. sublimare- возносить) - впсихоанализеодин из механизмов психологической защиты (см.замещение).
СУБЪЕКТ(лат. subjectum- подлежащее) -индивидилигруппакак источник познания и преобразования действительности; носительактивности.
СУБТЕСТ -часть психологического теста или его подшкала, имеющая самостоятельное значение и оценивающая то или иное отдельное свойство.
СУИЦИД(англ. suicide- самоубийство) - акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства либо под влиянием психического заболевания.
Т
ТАЛАНТ(греч. talanton -первоначально вес, мера, потом в переносном значении - уровень способностей) - высокий уровень развития способностей человека, прежде всего специальных, обеспечивающий достижение выдающихся успехов в том или ином виде деятельности.
ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -видмышления,связанный с созданием или открытием чего-либо нового.
ТЕМПЕРАМЕНТ(лат. temperamentum -надлежащее соотношение частей, соразмерность) - динамическая характеристика психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности и др.
ТЕСТ(англ. test- проверка, опыт, проба) - система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества (свойства)личности.
ТЕСТИРОВАНИЕ -методпсиходиагностики,использующий стандартизированные вопросы и задачи(тесты.),имеющие определенную шкалу значений.
ТОЛПА -бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания.
ТОРМОЖЕНИЕ -активный, неразрывно связанный свозбуждениемпроцесс, приводящий к задержке деятельности нервных центров или рабочих органов.
ТРЕВОЖНОСТЬ -свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в специфических социальныхситуациях.
У
УБЕЖДЕННОСТЬ -уверенность человека в своей правоте, подтверждаемая соответствующими аргументами и фактами.
УМЕНИЕ -способность выполнять определенные действия с хорошим качеством и успешно справляться с деятельностью, включающей эти действия.
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ -процесс логического вывода определенного положения из некоторых достоверных утверждений - посылок.
УПРАВЛЕНИЕ -процесс воздействия субъекта на ту или иную систему, обеспечивающий ее целенаправленное развитие, сохранение или видоизменение структуры, поддержание или изменение режима деятельности, реализацию программ и целей.
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ -роль, которую выполняет руководитель на определенном этапеуправленияв соответствии с промежуточной задачей.
УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ -максимальный успех, которого рассчитывает добиться человек в том или ином виде деятельности.
УСТАЛОСТЬ -комплекс субъективных переживаний, сопутствующих развитию состоянияутомления.
УСТАНОВКА -готовность, предрасположенность к определенным действиям или реакциям на конкретные стимулы.
УТОМЛЕНИЕ -состояниеусталости,сопровождаемое пониженной работоспособностью.
Ф
ФАНАТИЗМ(лат. fanum- жертвенник) - чрезмерная увлеченность человека чем-либо, сопровождаемая снижением контроля за своим поведением, некритичностью в суждениях об объекте своей увлеченности.
ФАСЦИНАЦИЯ(англ. fascination- очарование) - специально организованноевербальное(словесное) воздействие, предназначенное для уменьшения потерь семантически значимой информации при восприятии сообщенияреципиентами,за счет чего повышается возможность ее воздействия на их поведение.
ФЛЕГМАТИК(греч. phlegma- слизь) - типтемпераментачеловека, характеризующийся низким уровнем психическойактивности,медлительностью, невыразительностьюмимики;трудно переключающийся с одного видадеятельностина другой и приспосабливающийся к новой обстановке.
ФОРМИРОВАНИЕ -процесс целенаправленного и организованного овладения социальными субъектами целостными, устойчивыми чертами и качествами, необходимыми им для успешной жизнедеятельности.
ФРЕЙДИЗМ -общее обозначение различных школ и учений, возникших на научной базе психологического учения 3. Фрейда (психоанализа) и работавших над созданием единой психотерапевтической концепции.
ФРУСТРАЦИЯ(лат. frustratio -обман, расстройство, разрушение планов) - эмоционально-тяжелое переживание человеком своей неудачи, сопровождающееся чувством безысходности, крушения надежд в достижении определенной желаемой цели.
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА(лат. functio -исполнение и systema- целое, соединение) - сложно организованная психофизиологическая система, обеспечивающая согласованную работу физиологических и психологических процессов, участвующая в регуляции целостного поведенческого акта.
Х
ХАРАКТЕР(греч. charakter- печать, чеканка) - совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся вдеятельностииобщении,определяя типичные для нее способыповеденияи реагирования на жизненные обстоятельства.
ХОЛЕРИК(греч. chole- желчь) - типтемперамента человека, характеризующийся высоким уровнем психическойактивности,энергичностью действий, резкостью, стремительностью, силой движений, их быстрым темпом, порывистостью.
Ц
ЦЕЛОСТНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ -сенсорная, мысленная достройка совокупности некоторых воспринимаемых элементов объекта до его целостного образа.
ЦЕЛЬ -осознанныйобразпредвосхищаемого результата, на достижение которого направленодействиечеловека.
ЦЕННОСТИ -то, что человек особенно ценит в жизни, чему он придает особый, положительный жизненный смысл.
ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА -часть нервной системы, включающая головной, промежуточный и спинной мозг.
Ч
ЧЕРТА ЛИЧНОСТИ -устойчивое свойство личности, определяющее характерное для нее поведение имышление.
ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ -способность организма запоминать и реагировать на воздействия среды, не имеющие непосредственного биологического значения, но вызывающие психологическую реакцию в форме ощущений.
ЧУВСТВО -высшая, культурно обусловленная,эмоция человека, связанная с некоторым социальным объектом.
Э
ЭВРИСТИКА -наука о творчестве; теория и практика организации избирательного поиска при решении сложных интеллектуальных задач.
ЭГО(лат. ego- Я) - один из компонентов структурыличностив теории 3. Фрейда.
ЭГОИЗМ(лат. ego- Я) - ценностная ориентациясубъекта,характеризуемая преобладанием в его жизнедеятельности своекорыстных личныхинтересовипотребностейбезотносительно к интересам других людей и социальных групп.
ЭГОЦЕНТРИЗМ(лат. ego -Я и centrum -центр круга) - сосредоточенность сознания и внимания человека исключительно на самом себе, сопровождающаяся игнорированием того, что происходит вокруг.
ЭЙФОРИЯ(греч. eyphoria) -состояние чрезмерной веселости, обычно не вызванное какими-либо объективными обстоятельствами.
ЭКСПЕКТАЦИИ(англ. expectation- ожидание) - система ожиданий, требований относительно норм исполненияиндивидомсоциальныхролей.
ЭКСПЕРИМЕНТ(лат. experimentum- проба, опыт) -один из основных (наряду снаблюдением)методов научного познания вообще, психологического исследования в частности.
ЭКСПРЕССИЯ(лат. expressio- выражение) - выразительность; сила проявлениячувств, переживаний.
ЭКСТРАВЕРСИЯ(лат. extra -вне, versio -поворачивать, обращать) - обращенность сознания и внимания человека в основном на то, что происходит вокруг него. Экстраверсия противоположнаинтроверсии.
ЭМОЦИИ(лат. emoveo- потрясаю, волную) - элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей.
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ -характеристика личности, проявляющаяся в частоте возникновения разнообразных эмоций и чувств.
ЭМПАТИЯ(греч. empatheia- сопереживание) - способность человека к сопереживанию, умение "вчувствоваться" в состояние другого человека, понимать его не "умом", а "сердцем".
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГРУППЫ(лат.effectivus- дающий определенный результат, действенный) - продуктивность и качество совместной работы людей в малой группе.
ЭФФЕРЕНТНЫЙ -процесс, направленный изнутри наружу, от центральной нервной системы к периферии тела.