(9 Неделя)

II Модуль

Темы: Правомерное поведение. Правонарушение.

Юридическая ответственность.

Правовое сознание и правовая культура.

Законность и правопорядок.

Механизм правового регулирования.

Права человека.

Право и государство. Право и другие социальные институты.

Правовые системы современности.

(максимум 5 баллов за работу на семинарских занятиях).

Контрольные работы (максимум 5 баллов за работу) по одной из следующих тем:

1. Определите состав правонарушения, предложенного преподавателем, дайте характеристику его элементов.

2. Проанализируйте главу 2 Конституции РФ, классифицируйте права, свободы и обязанности человека и гражданина по известным вам основаниям.

2-ый рубежный контроль

1. Определение понятий по пройденным темам.

2. Тесты по пройденным темам.

(максимальное количество баллов 15).

(14 Неделя)

III Модуль

Темы: Понятие государства. Функции государства.

Типология государства: эволюция и соотношение современных государственных систем.

Форма государства.

Механизм государства.

Государство в политической системе общества.

Правовое государство. Социальное государство.

(максимум 5 баллов за работу на семинарских занятиях).

Контрольные работы (максимум 5 баллов за работу) по одной из следующих тем:

1. Система органов государственной власти Удмуртской Республики.

2. Соотношение органов государственной власти Удмуртской Республики и Республики Татарстан.

3-ый рубежный контроль

1. Определение понятий по пройденным темам.

2. Тесты по пройденным темам.

(максимальное количество баллов 15).

(17 Неделя)

Зав. кафедрой

Теории и истории государства и права

ИПСУБ

к.ю.н.,доцент М.А. Мокшина

Ответственная: ст. преподаватель Н.В. Бушуева

6. Образовательные технологии

При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных

умений по образцу: лекции и семинары.

Использование традиционных технологий обеспечивает изучение материала.

В процессе изучения теоретических разделов курса используются новые образовательные технологии обучения: решение задач, написание рефератов, эссе, сравнительный анализ законодательства, проведение деловых игр, проведение презентаций, подготовка и участие в научных студенческих конференциях.

Данные технологии обеспечивают практико-ориентированное обучение.

В активных и интерактивных формах проводится 32 часа, что составляет 20% от общего объема аудиторных заданий.

7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме экзамена

Оценочные средства по дисциплине: