- •Калининград
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины:
- •6. Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины
- •6.1. Методические рекомендации преподавателю
- •6.2. Методические указания для студентов Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •6.3. Перечень примерных вопросов для подготовке к экзамену
Министерство образования и науки Российской Федерации Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА» Калининградский филиал | |||||
| |||||
| |||||
«Правоведение»
Методические указания для студентов заочной формы обучения
| |||||
| |||||
| |||||
|
|
Калининград
2011
Правоведение: Методические указания для студентов заочной формы обучения /Авт.- сост. к.ю.н. Шелег О.А. – г. Калининград: МФЮУ, 2011. – 9 с. | |
| |
| |
Рассмотрена и одобрена кафедрой государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин Калининградского филиала МФЮУ, протокол №2 от «_14__» октября 2011 г. | |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
Автор: к.ю.н. Шелег О.А. | |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
© Шелег О.А., 2011 © Кафедра государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин, 2011 © Калининградский филиал МФЮУ, 2011 |
1. Цели и задачи дисциплины
Цель преподавания курса правоведения: формирование у будущих юристов и экономистов элементарных представлений о праве и государстве. Каждый педагог должен давать своим ученикам знания не только в специальной области, но и в отношении всего комплекса общественных отношений, связанных с существованием индивида в современный период.
Задачи изучения курса «Правоведение»:
В ходе занятий по правоведению студенты изучают основы теории государства и права, узнают все многообразие источников права, приобретают навыки реализации правовых норм в различных отраслях права: конституционном, уголовном, гражданском, семейном, трудовом, административном.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Правовое образование – один из способов социализации и формирования правовой культуры, преодоления правовой безграмотности в контексте формирования демократических ценностей. Правовые и демократические ценности особенно актуальны в современный период. Будущий специалист, столкнувшись с конкретной жизненной ситуацией, требующей применения правовых знаний, сможет не только просветить своих коллег, но выстроить своё поведение в соответствии с нормами права.
Курс правоведения призван дать студенту необходимый любому образованному гражданину минимум знаний о своих правах и обязанностях, что особенно важно в условиях проблем, связанных с формированием правового государства в России. Главная цель преподавания курса – внушить студентам идею о том, что право представляет абсолютную ценность.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |
Общая трудоемкость дисциплины |
|
|
|
Аудиторные занятия |
|
|
|
Лекции |
2 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
И (или) другие виды аудиторных занятий |
|
|
|
Самостоятельная работа |
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
Реферат |
|
|
|
И (или) другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
Вид итогового контроля |
экзамен |
|
|