Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогика Психология.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
1.81 Mб
Скачать

Тема 5. Индивидуальные особенности памяти. Нарушения памяти

  1. Выписать в тетрадь приемы мнемотехники.

  2. Подобрать психодиагностические методики исследования памяти.

Литература:

  1. Глейтман Г. и др. Основы психологии / Под ред. В. Ю. Большако­ва, В. Н. Дружинина. - СПб: Речь, 2001

  2. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. — СПб., 2000.

  3. ЕникеевМ. И. Общая и социальная психология. — М., 2001.

  4. ЛурияА. Р. Внимание и память. — М., 1999.

  5. Маклаков А. Г. Общая психология. - СПб., 2002.

  6. Максименко С. Д. Общая психология. — М.: Рефл-бук; К.: Ваклер,2002.

  7. Столяренко Л. Д. Основы психологии. — Ростов-на-Дону: Феникс,2002.

  8. Хрестоматия по психологии. Психология памяти/Под ред. Ю. Б. Гип-пенрейтер, В. Я. Романова. — .: ЧеРо, 2000.

Тема 6: Познавательная сфера личности

Раскрыть актуальность проблемы связанной с познавательной сферой личности студента.

  1. Проблема отчуждения студентов от учебной деятельности.

  2. Особенности личностных изменений у студентов в процессе обучения в вузе

Литература:

    1. Бурменская Г.В. Исследование индивидуально-психологических способностей методом поэтапного формирования умственных действия и понятий // Вопросы психологии 2002,№5.

    2. Галицких Е. О. Диалог в образовании как способ становления толерантности. Москва. Академический Проект 2004

    3. Зимина И.С., Кошкарова Ю.В. мотивация в процессе становления интеллектуальной пассионарности студентов. Ж. Психология в вузе 2006, №4 стр.49-61

Тема 7. Воображение.

Подобрать методики диагностики воображения

Литература:

  1. Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л. А. Головекий,Е. Ф. Рыбалко. - СПб.: Речь, 2001. С. 480- 531, 545-587.

  2. Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. — М., 1999.

  3. Непомнящая Н. И. Психодиагностика личности: Теория и прак­тика: Учебное пособие для студ. высш. учеб, заведений. — М.:ВЛАДОС,2001.

Тема 8: Индивидуальные особенности личности

  1. «Особенности проявления темперамента в учебной деятельности»

  2. «Особенности проявления характера в учебной деятельности»

  1. Леонгард К. Акцентуированные личности. — Ростов-на-Дону, 2002.

  2. Личко А. Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подрост­ков. - М., 1999.

  3. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: Кн. 2. —М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. С. 261-277.

Дополнительная литература

  1. Батаршев А. В. Психология индивидуальных различий: от темпе­рамента — к характеру и типологии личности. — М.: ВЛАД ОС, 2000.

  2. Душков Б. А. Психология типов личности. — М., 1999.

  3. Немое Р. С. Психология. - М., 2002.

  4. Психология личности: Хрестоматия: В 2 т. — Самара, 2000.

  5. Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А. А. Реа-на.-СПб., 2001.

  6. Психология: Учебник для гуманитарных вузов / Под ред. В. Н. Дру­жинина. - СПб., 2001.

  1. Собчик Л. Н. Введение в психологию индивидуальности. — М.:ИППИСП,2000.

  2. Современная психология: справочное руководство / Под ред.В. Н. Дружинина. - М., 1999.

  3. Столяренко Л. Д. Основы психологии. — Ростов-на-Дону: Феникс,2002.

  4. Фрейджер Р., ФейдименД. Личность: теории, эксперименты, упраж­нения. - СПб., 2001.