- •Минобрнауки России
- •Содержание
- •1. Цель и задачи практических занятий
- •2. Работа на практических занятиях
- •Практическое занятие 1
- •(4 Часа)
- •История возникновения и развития литературного редактирования
- •Практическое занятие 2 (6 часов) книга и ее общественное значение. Издательская система на современном этапе
- •Работа редактора над лексикой рукописи
- •Практическое занятие 3 (6 часов) редактор – организатор редакционно-издательского процесса
- •Редакторская оценка использования грамматических форм
- •Практическое занятие 4 (6 часов) логические аспекты редактирования текста. Законы логического мышления и смысловой анализ текста
- •Опасное заболевание
- •Чтобы лед был прочным
- •Судьба тигрового выводка
- •Практическое занятие 5 (8 часов) редакторская правка текста
- •Красково
- •Заботьтесь о детях
- •Человек родился...
- •Шире шаг, шоферы!
- •Хлеборобы на большом старте
- •Фауна и флора родного края
- •Работа в радость
- •Практическое занятие 6 (4 часа) работа редактора над заглавием рукописи
- •Каков дом, таков и жилец
- •Информационный подход
- •По дому и чин
- •Дом типовой, карьеру не сделал
- •«Империал» - значит «успешный»
- •Новый порядок
- •Дела прошлые
- •За ними следят
- •По чем комфорт?
- •Дом своими руками
- •Студенческие блага
- •Перспективы дальнейшего развития
- •Практическое занятие 7 (4 часа) лингвостилистческий анализ текста
- •Игра природы
- •Морфий (отрывок)
- •План лингвостилистческого анализа текста
- •Музей в.Д. Поленова
- •Практическое занятие 8 (6 часов) текст как объект литературного редактирования
- •Вопросы для повторения и обсуждения
- •В Кемерово нашли арсенал
- •Практическое занятие 9
- •О долголетии
- •Мировой календарь
- •Население земного шара
- •Сравнительная таблица мер объема и веса
- •Доктор доктору – рознь
- •3. Требования при подведении итогов текущей, итоговой и промежуточной аттестаций
- •4. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Приложение 1
- •Приложение 3 Рекомендации к защите ккр
- •1) Как готовиться к выступлению
- •2) Композиция выступления
- •3) Приемы ораторов
- •4) «Правило Гомера»
- •5) Контакт с аудиторией
«Империал» - значит «успешный»
Другой вариант ответа: «Я живу в «Империале». Что происходит в голове у собеседника? Он тутже понимает, что… первое - речь идет о новом жилом комплексе, который компания ЛЭК возвела на Кировской улице, рядом с метро «Фрунзенской», это комплекс с квартирами бизнескласса и двухъуровневыми видовыми аппартаментами с терассами, в котором имеется все необходимое для того, чтобы в полной мере ощутить весь комфорт, включая собственный детский сад, сквер и парковки и от него одинаково быстро можно добраться до центра города, до МКАД и до аэропорта. К каждому из этих пунктов ваш собеседник может приписать еще несколько подпунктов. Общий вывод будет таков: вы успешный респектабельный человек, который заботится не только о крыше над головой, сколько о комфортных условиях проживания для себя и своей семьи. Значит, с вами нужно иметь дело.
Упражнение 3. Выполните задания.
1. Оцените заголовки. Аргументируйте свой ответ.
2. Перечислите логические ошибки и неточности, допущенные в тексте.
3. Проверьте фактическую сторону текста.
4. Проанализируйте структуру текста, последовательность подачи информации, соразмерность смысловых блоков.
5. Исправьте орфографические и пунктуационные ошибки.
6. Сформулируйте замечания к тексту.
7. Отредактируйте текст.
8. Сократите текст на 1/3, используя внутритекстовые сокращения.
Новый порядок
Студенческих городков много. А МСГ - один на всю страну. Он находится в Петербурге на Парке Победы. Городку удалось избежать полного разрушения и приватизации из-за смены руководства. Сейчас МСГ становится комплексом общежитий нового типа - со строгими правилами проживания и большим количеством бесплатных услуг. Как выглядит новый стиль студенческой жизни, который многие связывают с партией «Единая Россия», мы познакомились изнутри.
Дела прошлые
К началу двухтысячных городок оказался на грани неминуемой катастрофы. На кухнях не работали комфорки. Душевые запрещали использовать, потому что это «разрушало несущие конструкции здания». Надо сказать, что душевые были только в этом специально оборудованном помещении. В жилых корпусах они были непредусмотрены.
В городке вечно что-то не работало: то с водой перебои, то с отоплением. Зимой в комнатах студентов температура была 10 градусов Цельсии. А в это время помещения МСГ (межвузовского студенческого городка) постепенно захватывали арендаторы».
«В двухтысячнопятом году, как раз перед моим вступлением на должность, приняли решение о преватизации МСГ. Это обозначало его гибель. Лишь путем чудовищных усилий мне удалось остановить этот процесс - рассказывает Иван Феклистов, начальник Управления Межвузовского Студенческого Городка.
За ними следят
На территорию МСГ мы попали через промежуток в строящемся заборе. Как я потом узнала, на месте этого промежутка будет контрольно-пропускной пункт. Сделали его из соображений безопасности. Предполагается, что решетка и КПП должны защитить студентов от посягательств на их кошельки и мобильные телефоны.
Пройдем дальше. Перед нами - корпуса. А точнее, не корпуса, а «студенческие дома». По словам Ивана Феклистова, это название он придумал сам. Всего 10 десятиэтажек. В них располагается примерно по 730 студентов из разных вузов. В каждой комнате - по три студента. Это правило не нарушают. «Сразу после зачисления у нас напряженка с местами для первокурсников. Поэтому на первых порах мы, бывает, селим по четыре человека в комнате. В течение сентября выясняется, сколько вакантных мест у нас освободилось за счет отчисленых и тех, кто снял жилье в городе. Тогда уже разрешаем ситуацию», - делится М.Феклистов.
На входе в корпус в новой пластиковой будке сидит вахтерша. Несмотря на то, что начальник провел нас через вертушку по своей собственной карточке, вахтерша не потеряла пристальной бдительности. Только когда Иван Федорович объяснил, кто я такая, и сказал, что это с ним, она успокоилась и снова стала смотреть в монитор размером метр на метр. А на нем - весь корпус. На каждом этаже, на каждой кухне стоят камеры. Нам объяснили, что все это ради пожарной безопасности.
Кроме того, в каждом корпусе есть охрана. Она периодически ходит по зданию - особенно ночью. Нужно не менее десяти раз за ночь пройти по этажам, заглянуть во все кухни, туалеты и ванные комнаты. Это тоже все ради безопасности.
До часу на каждом этаже сидит дежурный. «Может, он не нужен. Но это наша традиция. К тому же дежурный носит роль психологического фактора для первокурсника. Они знают, что за ними кто-то наблюдает», - прокомментировал Иван Федорович.