- •Институт эукономики, менеджмента и информационных технологий
- •Тема 3. Торговый капитализм хуi -хуш веков и подготовка индустриализации в странах запада
- •Тема 4. Особенности экономического развития россии в хуш веке
- •Тема 5. Промышленный переворот и утверждение капитализма в западной европе и сша
- •Тема 6. Реформа 1861 года. Пореформенное экономическое развитие россии
- •Тема 7. Экономика стран запада до I мировой войны
- •Тема 8. Экономическое развитие россии 1900 - 1914 гг.
- •Тема 9. Экономика россии в 1914 - 1925 гг.
- •Тема 10. Экономическое развитие главных стран запада между I и II мировыми войнами
- •Тема 11. Формирование экономики тоталитаризма в ссср в 30-е годы хх века
- •Тема 12. Новый экономический порядок в странах запада после п мировой войны. Нтр и развитие ведущих стран запада 1945 - 1980 гг.
- •Тема 13. Экономическое развитие ссср в 1941 - 1985 годы
- •3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Для студентов заочной формы обучения
- •Структура работы
- •Требования к оформлению работы
- •Критерии оценки работы
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные задания
- •Тест по теме 2 особенности хозяйственного развития в докапиталистических общественно-экономических формаций.
- •Тест по теме 3. Торговый капитализм ху1-хш в.В. И подготовка индустриализации в странах запада.
- •Тест по теме 5 промышленный переворот и утверждение капитализма в западной европе и сша
- •4. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине «история экономики»
- •4.1. Перечень вопросов к зачёту по дисциплине
- •«История экономики»
- •4.2. Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «История экономики»
Контрольные задания
Вариант №1
(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: А,Б,В,Г)
1.Теоретический вопрос.
Предмет и метод курса экономической истории.
2. Теоретический вопрос.
Промышленный переворот в Англии.
3. Тест по теме 13.
Вариант №2.
(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: Д,Е,Ж,З,И)
Теоретический вопрос.
Экономические преобразования Петра 1
Теоретический вопрос.
Экономика Нидерландов в ХУ1 веке.
Тест по теме 12.
Вариант №3.
(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: К,Л,М,Н)
Теоретический вопрос.
Экономические преобразования во второй половине ХУШ века.
Теоретический вопрос.
Экономика Древней Греции и Рима.
Тест по теме 11.
Вариант №4.
(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: О,П,Р,С,Т)
Теоретический вопрос.
Крестьянская реформа 1861 года.
Теоретический вопрос.
Меркантилизм во Франции ХУП века. Политика О.Кольбера.
Тест по теме 10.
Вариант №5.
(для студентов, фамилии которых начинаются с букв:У,Ф,Х,Ц,Ч)
Теоретический вопрос.
Аграрная реформа П.А.Столыпина.
Теоретический вопрос.
«Новый курс» Ф.Д.Рузвельта.
Тест по теме 3.
Вариант №6.
(для студентов, фамилии которых начинаются с букв: Ш,Щ, Э,Ю,Я)
Теоретический вопрос.
Экономика России в период первой мировой войны и Февральской революции (1914-1925 гг.)
Теоретический вопрос.
Германия и Версальский мир.
3. Тест по теме 2.
Тест по теме 1 ПРЕДМЕТ И МЕТОД КУРСА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ
Контрольные вопросы |
Возможные ответы |
Вопрос 1. Назовите структурные подразделения экономики |
Ответ 1. Предприятие (фирма) |
|
Ответ 2. Отрасль |
|
Ответ 3. Регион |
|
Ответ 4. Банк |
|
Ответ 5. Национальная экономика |
|
Ответ 6. Монополия |
Вопрос 2. Перечислите формы (направления) мирохозяйственного разделения труда |
Ответ 1. Специализация
|
|
Ответ 2. Международная торговля |
|
Ответ 3. Кооперация |
|
Ответ 4. Миграция труда |
|
Ответ 5. Технологический обмен |
|
Ответ 6.Концентрация |
|
Ответ 7. Миграция капитала |
|
|
Вопрос 3. Определите задачи экономической истории |
Ответ 1. Накопление, систематизация материала из истории хозяйственной жизни и установление внутренних связей в нём |
|
Ответ 2. Выработка культуры экономического мышления |
|
Ответ 3. Определение периодизации общественного развития |
|
|
Вопрос 4. Что лежит в основе периодизация общественного развития по Э.Тофлеру ? |
Ответ 1. В основе - концепция исторического материализма |
|
Ответ 2. В основе лежит "технологический принцип" |
|
Ответ 3. В основе - степень развития товарно-денежных отношений |
|
Ответ 4. В основе - историко-хронологический подход |
|
Ответ 5. В основе - теория длинных волн |
|
|
Вопрос 5. Цели экономических реформ |
Ответ 1. Поддержка общественного сектора экономики |
|
Ответ 2. Развитие частного сектора экономики |
|
Ответ 3. Повышение эффективности распределения ресурсов |
|
Ответ 4. Снижение утечки капитала и привлечение инвестиций |
|
Ответ 5. Снижение бюджетной задолженности |
|
Ответ 6. Стимулирование экспорта |
Вопрос 6. Предметом экономической истории является: |
Ответ 1. Структурные подразделения экономики |
|
Ответ 2. Мирохозяйственное разделение труда |
|
Ответ 3. Единство хозяйственной жизни |
|
Ответ 4. Микро- и макроэкономика |
|
Ответ 5. Периодизация общественного развития |
Вопрос 7. Методом экономической истории является: |
Ответ 1. Метод эксперимента |
|
Ответ 2. Поддержка общественного сектора экономики |
|
Ответ 3. Анализа и синтеза |
|
Ответ 4. Технологический подход |
|
Ответ 5. Исторический и логический подход |
|
|
Вопрос 8. В чём отличие экономической истории от других наук о хозяйстве? |
Ответ 1. Рассматривает отрасли в исторической взаимосвязи, взаимодействии, взаимозависимости |
|
Ответ 2. Рассматривает отрасли в статике |
|
Ответ 3. Рассматривает отрасли в динамике |
|
Ответ 4. Рассматривает модели экономического роста |
|
Ответ 5. Рассматривает производство во взаимосвязи с другими сферами общественной жизни |
|
|
Вопрос 9. Йозеф Шумпетер утверждал, что существует три способа изучать экономику: |
Ответ 1. Через историю |
|
Ответ 2. Через теорию |
|
Ответ 3. Через статику |
|
Ответ 4. Через культуру |
|
|
Вопрос 10. Н.Д.Кондратьев предсказал: |
Ответ 1. Развитие промышленности в Западной Европе в 1820-1880 гг. |
|
Ответ 2. Начало 1 мировой войны |
|
Ответ 3. Великую депрессию 20-х гг. |