- •Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины
- •Рабочий план дисциплины
- •Содержание дисциплины лекция 1. Введение в изучение дисциплины «Русский язык и культура речи». Язык. Речь. Общение.
- •Лекция 2. Орфоэпическая норма
- •Лекция 3. Морфологическая норма
- •Лекция 4. Лексическая норма
- •Лекция 5. Речевая ситуация. Компоненты речевой ситуации. Вербальные и невербальные средства общения
- •Лекция 6. Коммуникативные и социальные роли участников речевого общения. Функции языка и речи
- •Лекция 7. Функционально-стилевая дифференциация
- •Лекция 8. Речевой этикет
- •Лекция 9. Особенности речи перед микрофоном и телевизионной камерой
Лекция 6. Коммуникативные и социальные роли участников речевого общения. Функции языка и речи
Коммуникативные и социальные роли участников речевого общения. Особенности речевого поведения в социально ориентированном пространстве общения.
Функции языка и функции речи (коммуникативная, репрезентативная, фатическая, экспрессивная, информативная и т.п.). Речь и социализация. Речь как средство утверждение социального статуса.
Литература
Буторина, Е.П. Русский язык и культура речи / Е. П. Буторина, С. М. Евграфова. - М., 2011
Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для студентов нефилол. фак. вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. - Изд. 30-е. - Ростов н/Д., 2011.
Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи / И. Б. Голуб. - М. : Логос, 2011.
Русский язык и культура речи / Под редакцией проф. В.И. Максимова. – М., 2008.
Лекция 7. Функционально-стилевая дифференциация
Функционально-стилевая дифференциация. Функциональные стили (официально-деловой, научный, разговорный, публицистический, художественный) и их доминанты. Функционально-смысловые типы речи (описание, повествование, рассуждение). Устная и письменная формы речи.
Литература
Буторина, Е.П. Русский язык и культура речи / Е. П. Буторина, С. М. Евграфова. - М., 2011
Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для студентов нефилол. фак. вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. - Изд. 30-е. - Ростов н/Д., 2011.
Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи / И. Б. Голуб. - М. : Логос, 2011.
Русский язык и культура речи / Под редакцией проф. В.И. Максимова. – М., 2008.
Лекция 8. Речевой этикет
Понятие речевой этикет и формулы речевого этикета. Речевой этикет в деловом общении. Речевой этикет в межкультурной коммуникации.
Литература
Буторина, Е.П. Русский язык и культура речи / Е. П. Буторина, С. М. Евграфова. - М., 2011
Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для студентов нефилол. фак. вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. - Изд. 30-е. - Ростов н/Д., 2011.
Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи / И. Б. Голуб. - М. : Логос, 2011.
Русский язык и культура речи / Под редакцией проф. В.И. Максимова. – М., 2008.
Лекция 9. Особенности речи перед микрофоном и телевизионной камерой
Особенности общения с аудиторией радио- и телевещания. Образ выступающего. Основные принципы организации радио- и телевизионной речи (социальная и личностная ориентированность, принцип разговорности, диалогизации, интимизации, удобства звукового воспроизводства и слухового восприятия). Правила поведения перед микрофоном и телекамерой.
Литература
Буторина, Е.П. Русский язык и культура речи / Е. П. Буторина, С. М. Евграфова. - М., 2011
Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для студентов нефилол. фак. вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. - Изд. 30-е. - Ростов н/Д., 2011.
Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи / И. Б. Голуб. - М. : Логос, 2011.
Русский язык и культура речи / Под редакцией проф. В.И. Максимова. – М., 2008.
Самостоятельная подготовка к практическим занятиям заключается в обязательном выполнении студентом всех видов заданий, предложенных по каждой теме. Студент должен подготовиться к ответу на вопросы по плану занятия.
В ходе подготовки к лекционным и практическим занятиям можно использовать следующие электронные ресурсы:
Российская Государственная библиотека (http:// www.rsl.ru);
«Единое окно» — Информационная система (http://window.edu.ru);
eLIBRARY.ru — научная электронная библиотека (http://elibrary.ru/defaultx.asp);
«КнигаФонд» — электронный ресурс, на котором Вы сможете найти литературу, соответствующую современным требованиям и стандартам обучения, в том числе федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) нового поколения (http://www.knigafund.ru/);
«Университетская библиотека онлайн» — это электронная библиотечная система, специализирующаяся на образовательной и научной литературе, а так же электронных учебниках для вузов (http://www.biblioclub.ru/).
В течение семестра предполагается самостоятельное написание реферата на предложенную тему. Цель реферативной работы заключается в углублении и закреплении знаний, полученных на лекционных и практических занятиях, а также в развитии навыков самостоятельной работы с научной литературой. В реферативной работе помимо представления результатов изучения научной литературы должно быть отражено собственное видение студентом рассматриваемой проблемы.
Промежуточный и итоговый контроль проводится в форме тестов.