- •Русская литература первой трети 19 века
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •4. Содержание курса
- •Тема 8. Творчество н.В. Гоголя. Романтическая идиллия «Ганц Кюхельгартен», ее ученический, подражательный характер. Влияние западноевропейской (Гете, Шиллер) и отечественной (Жуковский) литератур.
- •Тема 9. Поэзия а.В. Кольцова. Общественные и литературные связи поэта. Первые пробы пера, подражательность. Пушкин и Кольцов. Думы, философская лирика.
- •Темы практических занятий и коллоквиумов
- •Тема 3. «Свободный» роман в стихах а.С.Пушкина «Евгений Онегин» (практическое занятие) Вопросы к теме:
- •Список литературы:
- •Тема 4. Роман м.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени» как социально-философский роман (практическое занятие) Вопросы к теме:
- •Список литературы:
- •Тема 5. Идейно-художественное своеобразие повести н.В.Гоголя «Шинель» ( практическое занятие)
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Список литературы Художественные тексты основные
- •Дополнительные
- •Учебные пособия
- •Научная литература обязательная
- •Дополнительная
- •6.2. Материально-техническое обеспечение
- •Методические указания студентам
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Список терминов
- •Контрольные вопросы для самопроверки при подготовке к зачету и экзамену
Тема 8. Творчество н.В. Гоголя. Романтическая идиллия «Ганц Кюхельгартен», ее ученический, подражательный характер. Влияние западноевропейской (Гете, Шиллер) и отечественной (Жуковский) литератур.
«Вечера на хуторе близ Диканьки». Творческая переработка народных преданий и верований. Жизнеутверждающий, демократический пафос «Вечеров». Гимн народу, его душевной красоте, правде, нравам. Религиозно-мистические и демонологические мотивы, проявившиеся в повестях «Вечер накануне Ивана Купала» и «Страшная месть». Романтизм «Вечеров». Образы рассказчиков. Комизм и лиризм «Вечеров».
«Миргород». Рост реалистических тенденций в методе и стиле писателя. Социальная проблематика и идейный смысл цикла. Особенности композиции. Обличение «пошлости пошлого человека», паразитизма «небокоптителей» и «существователей» в «Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем». Характер юмора в «Старосветских помещиках».
«Тарас Бульба» – историческая повесть-эпопея. Народно-патриотическая идея повести. Героическая борьба украинского народа против шляхетской Польши. Образ сечи, ее демократическое устройство. Поэтизация героизма и патриотизма в образах Тараса и Остапа. Андрий как олицетворение эгоистического начала. Связь повести с народно-героическим эпосом, с украинскими историческими песнями и думами. Романтические и реалистические тенденции в повести.
«Петербургские повести» Гоголя. Их проблематика и идейный смысл. Изображение безудержного эгоизма и процесса автономизации личности в бездуховном мире столицы. Разлад между пошлой действительностью и возвышенной мечтой («Невский проспект»). Власть торжествующей пошлости и бюрократической чиномании («Нос»). Трагедия проданного таланта в повести «Портрет». Две редакции «Портрета». Стремление Гоголя сблизить искусство с религией. Маленький человек в «Записках сумасшедшего». Повесть «Шинель», ее определяющее место в цикле «Петербургских повестей». Образ Башмачкина, способы обрисовки героя. Композиция повести. Башмачкин и Значительное лицо. Защита человеческого достоинства, призыв к гуманизму и человечности. «Шинель» – этапное произведение русской литературы. Ее переклички (связь и различия) со «Станционным смотрителем» Пушкина и «Бедными людьми» Достоевского.
Драматургия Гоголя. Основные принципы гоголевской теории драмы. Гоголь о комедии «правды и злости». Замысел, проблематика, образы, сатирически-гротескный характер незаконченной комедии «Владимир 3-й степени». Создание общественно-бытовой комедии «Женитьба»; ее проблематика, образы.
«Ревизор». Тематика. Идейный смысл. Иронико-сатирический и гиперболический характер изображения персонажей комедии. Композиция пьесы. Язык комедии. Смысл образа настоящего ревизора как выражение нравственных и религиозных устремлений Гоголя. Авторское истолкование комедии. Отношение современников к «Ревизору». Значение комедии для русской драматургии и русского театра. Поздние драматургические произведения Гоголя «Игроки» и «Театральный разъезд».
«Мертвые души». Своеобразие жанра. Характер типизации образов. Основные образы, отражающие общесословные и общенациональные черты дворянско-поместной, чиновно-бюрократической и крестьянской России. Положительные идеалы Гоголя, выраженные в первом томе «Мертвых душ». Тема народа и ее решение в поэме. Идейная и композиционная роль «Повести о капитане Копейкине».
Пластическая рельефность образов. Резкое выдвижение ведущих черт и их индивидуализация средствами гиперболизации. Роль внешнего портрета и бытовых деталей в раскрытии образов. Бытовая атмосфера персонажей, способствующая раскрытию их внутренней сущности. Нарицательность действующих лиц.
Композиция поэмы. Идея омертвления человека и ее выражение в композиции. Роль Чичикова в раскрытии сюжета. Проблема расчеловечивания человека в условиях николаевской России.
Юмор, сатира, лирические отступления, их взаимосвязь. Образ дороги и птицы-тройки, их роль в художественном мире романа. Своеобразие образа автора. Смысл авторского наименования «Мертвых душ» поэмой. Оценка «Мертвых душ» критиками.
Творческая история второго тома «Мертвых душ». Причины творческой неудачи писателя. Слабые стороны второго тома – идеализация феодально-крепостнической патриархальности, условность положительных образов Костанжогло и Муразова, идеальность Уленьки Бетрищевой и «диво-воспитателя» Александра Петровича. Сатирические образы Петуха, Тентетникова, Бетрищева.
«Выбранные места из переписки с друзьями». Их слабость – идеализация самодержавно-крепостнической системы, ее патриархальных начал. Их сила – призыв к нравственному и духовному возрождению, к гражданско-патриотической деятельности; высокая оценка этико-эстетической роли русской литературы. Борьба за Гоголя в русской критике 1830-1840-х годов. Письмо Белинского к Гоголю.
Место и значение Гоголя в истории русской литературы. Новаторство Гоголя. Гоголь и «натуральная школа» 1840-х годов. Творчество Гоголя – новая ступень в развитии критического реализма в русской литературе. Место и роль Гоголя в мировом литературном процессе.