- •Гоувпо " Пермский государственный педагогический университет » Кафедра правовых дисциплин и методики преподавания права Омигов Виктор Иванович
- •III. Требования к результатам освоения дисциплины
- •VII. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •VIII. Учебно-методическое, информационное и
- •IX. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •I. Цели и задачи изучения дисциплины
- •III. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студентов, направление 540100.62- Педагогическое образование (профиль «Право») по учебной дисциплине «Уголовное право»:
- •3.2. В результате изучения уголовного права студент должен:
- •3.3. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •IV. Объём дисциплины.
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •V. Содержание курса «Уголовное право рф. Общая часть»
- •5.1. Программа дисциплины
- •Тема 1. Уголовное право: предмет, система, методы, задачи .
- •Тема 2. Уголовный закон.
- •Тема 3. Преступление и состав преступления
- •Тема 15. Назначение наказаний
- •Тема 16. Условное осуждение и отсрочка исполнения приговора
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности и наказания.
- •Тема 18. Уголовная ответственность несовершеннолетних и система
- •Тема 19. Амнистия, помилование, судимость.
- •Тема 20. Иные меры уголовно-правового характера
- •5.2. Основная литература по курсу:
- •5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Уголовное право: предмет, система, методы, задачи
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Понятие преступления и состав преступления
- •Тема 4. Уголовная ответственность
- •Тема 5. Объект преступления
- •Тема 6. Объективная сторона преступления
- •Тема 7. Субъект преступления
- •Тема 8. Субъективная сторона преступлений
- •Тема 9. Стадии совершения умышленного преступления
- •Тема 10. Соучастие в преступлении
- •Тема 11. Множественность преступлений
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 13. Понятие и цели наказаний
- •Тема 14. Система и виды наказаний.
- •3Адачи:
- •Тема 15. Назначение наказаний
- •Тема 16. Условное осуждение и отсрочка исполнения приговора
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 18. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Тема 19. Амнистия, помилование, судимость.
- •Тема 20. Иные меры уголовно-правового характера
- •5.4. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум,
- •5.4.1.. Варианты тестов (четыре):
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •VI. Формы и методы обучения
- •VII. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.1.1. Виды самостоятельной работы студентов:
- •7.3. Структура
- •7.4. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.5. Тематика рефератов и методика выполнения
- •7.7. Контрольные работы для заочной формы обучения по курсу: «Уголовного право»:
- •7.8. Курсовые работы
- •2. Выбор и утверждение темы
- •3. Научное руководство
- •6. Хранение
- •VIII. Учебно-методическое, информационное и
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение
- •IX. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентов
- •9.3. Содержание и форма промежуточной аттестации
- •9.3.3. Толкование и обеспечение промежуточной аттестации
- •X. Методические рекомендации преподавателю:
- •X1. Глоссарий по курсу дисциплины
- •XII. Организация контроля содержания и качества учебно-методического комплекса дисциплины
- •XIII. Хранение и использование учебно-методического комплекса дисциплины
III. Требования к результатам освоения дисциплины:
Дисциплина «Уголовное право» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО050100.62 «Педагогическое образование». Профиль – право. В результате изучения дисциплины студент должен знать, уметь применять и владеть следующими знаниями и умениями в соответствии с требованиями государственного стандарта:
3.1. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студентов, направление 540100.62- Педагогическое образование (профиль «Право») по учебной дисциплине «Уголовное право»:
Уголовное право, как самостоятельная дисциплина, отнесена государственным образовательным стандартом к разделу ОПД.ОО. Обще профессиональные дисциплины. Федеральный компонент –ОПД.Ф.О. Учебная дисциплина под шифром ОПД. Ф.11.
Согласно государственному образовательному стандарту высшего и профессионального образования по специальности 050100.62 направление бакалавр ( Профиль - право).
Студент должен в результате усвоения дисциплины "Уголовное право. Общая часть":
знать понятие и предмет курса "Уголовное право", его методы и задачи, принципы и взаимосвязь с другими отраслями юридической науки (уголовно-процессуальным правом, уголовно-исполнительным правом, криминологией, административным правом, криминалистикой, гражданским правом и, др.), историю развития науки российского уголовного права, уголовную политику и уголовную социологию, основания и понятие уголовной ответственности;
- изучить содержание и понятие преступления и состава преступления, неоконченное преступление и его стадии, соучастие в умышленном преступлении, множественность преступлений и ее формы, обстоятельства, исключающие преступность деяния, понятие, цели, виды и содержание наказания по уголовному законодательству, понятие и содержание уголовного закона Российской Федерации, назначение наказания и освобождение от уголовной ответственности и наказания, порядок назначения и виды принудительных мер медицинского характера, особенности уголовной ответственности несовершеннолетних;
ознакомиться с передовыми достижениями нормотворческой деятельности зарубежных государств в области уголовного законодательства и уметь применять в практической деятельности нормы международного права в области борьбы с преступностью.
- владеть навыками и твердо познать систему органов уголовной юстиции; их компетенцию и полномочия, демократические принципы квалификации преступлений; практику международного взаимодействия правоохранительных органов по противодействию преступности уголовно-правовыми средствами.
3.2. В результате изучения уголовного права студент должен:
- иметь представление об основных направлениях государственной политики в уголовно-правовой сфере и о перспективах её развития, а также о том, что только нормы уголовного права (совместно с нормами уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного права) составляют основу построения в Российской Федерации системы уголовно-правовых мер борьбы с таким видом правонарушений как преступление. Поэтому студент должен иметь представление и о том, что уголовное право является важным средством обеспечения безопасности граждан от преступных посягательств, а также о проблемах и перспективах развития науки уголовного права; об общей характеристике уголовного законодательства зарубежных стран;
- знать основные институты Общей части уголовного права (уголовный закон; преступление и состав преступления; стадии, соучастие и множественность преступлений; обстоятельства, исключающие преступность деяния; уголовное наказание), а также уголовно-правовую характеристику преступлений, предусмотренных в Особенной части уголовного кодекса Российской Федерации;
- уметь правильно применять знания, полученные в ходе изучения курса уголовного права, а также иметь навыки правильной квалификации совершаемых общественно опасных деяний, имеющих место в правоприменительной практике с учетом норм Общей части.