Программированный контроль №3

Вариант тестового контроля.

Указания: Все ответы пишутся на отдельном листе с указанием фамилии, имени и отчества, номера группы, даты выполнения работы и названия курса.

Все пометки в тестах запрещены.

Время тестирования определяется из расчета: одна минута на вопрос.

Все вопросы имеют от 3 до 5 ответов, из которых правильный только один.

При ответе указать номер вопроса и записать цифру (букву), под которой находится выбранный Вами ответ. Ответы записать в столбик.

21. Особенности функционирования нервной системы:

21.А. Влияние осуществляется быстро, точно адресовано и строго дозировано.

21.Б. Воздействие распространяется очень медленно, одновременно действует на многие органы и системы, трудно дозируется и снимается.

21.В. Влияние осуществляется очень быстро, но одновременно действует почти на все органы и системы.

21.Г. Влияние осуществляется очень медленно, но точно адресовано.

21.Д. Влияние осуществляется очень медленно и одновременно действует почти на все органы и системы, но легко снимается.

22. Функции нейронов заключается в:

22.А. Трофической функции

22.Б. Поддерживающей функции

22.В. Изолирующей функции

22.Г. Приеме афферентных сигналов, переработке этих сигналов, формировании эфферентных сигналов.

22.Д. Опорная, трофическая, изолирующая функция и имеет отношение к физиологии памяти.

23. Особенности функционирования эндокринной системы:

23.А. Влияние осуществляется быстро, точно адресовано и строго дотировано,

23.Б. Воздействие распространяется очень медленно, одновременно действует на многие органы и системы, трудно дозируется и снимается.

23.В. Влияние осуществляется очень быстро, но одновременно действует почти на все органы и системы.

23.Г. Влияние осуществляется очень медленно, но точно адресовано.

23.Д. Влияние осуществляется очень медленно и одновременно действует почти на все органы и системы, но легко снимается.

24. Функция клеток глии заключается в:

24.А. Трофической функции

24.Б. Поддерживающей функции

24.В. Изолирующей функции

24.Г. Приеме афферентных сигналов, переработке иных сигналов, формировании эфферентных сигналов.

24.Д. Опорная, трофическая, изолирующая функция и имеет отношение к физиологии памяти.

25. Фазы потенциала действия:

25.А. деполяризации, инверсии, реполяризации и следовые явления.

25.Б. Возбуждения и торможения

25.В. Ремиссии и инверсии

25.Г. Деполяризации и инверсии

25.Д. Инверсии, транслокации, делеции и дубликации.

26. Типы нейронов (классификация) в зависимости от числа отростков отходящих от сомы:

26.А. Рецепторные, эффекторные, контактные.

26.Б. Униполярные, биполярные, мультиполярные.

26.В. Аксодендритные, аксосоматические, аксоаксомные.

26.Г. Возбуждающие и тормозные.

26.Д. Деполяризационные, инверсионные и реполяризационные.

27. Основным ионом, обеспечивающим формирование потенциала покоя, является:

27.А. Хлор

27.Б. Кальций

27.В. кислород

27.Г. Калий

27.Д. Натрий

28. Главная роль в возникновении потенциала действия принадлежит иону:

28.А. Хлор

28.Б. Кальций

28.В. кислород

28.Г. Калий

28.Д. Натрий

29. Второй закон раздражения указывает на зависимость между:

29.А. Градиентом раздражения и ответной реакцией возбудимой ткани.

29.Б. Силой раздражения и ответной реакцией возбудимой ткани.

29.В. Длительностью раздражения и ответной реакцией возбудимой ткани.

29.Г. Длительностью раздражения и силой раздражения.

29.Д. Градиентом раздражения, силой раздражения и длительностью раздражения.

30. Первый закон раздражения указывает на зависимость между:

30.А. Градиентом раздражения и ответной реакцией возбудимой ткани.

30.Б. Силой раздражения и ответной реакцией возбудимой ткани.

30.В. Длительностью раздражения и ответной реакцией возбудимой ткани.

30.Г. Длительностью раздражения и силой раздражения.

30.Д. Градиентом раздражения, силой раздражения и длительностью раздражения.

Курс: Возрастная физиология и ЗОЖ