- •Дневник учебной практики в ________________________________________________
- •Оглавление
- •Кодекс волонтера
- •Десять заповедей волонтера
- •Студент имеет право
- •Студент обязан
- •Задание на учебную практику с элементами волонтерской деятельности
- •Ожидания от практики
- •Индивидуальный план работы на время учебной практики
- •Расписание консультаций и аттестации по практике
- •Путевой лист волонтера
- •Самоанализ результатов учебной практики
Индивидуальный план работы на время учебной практики
|
Дата |
Содержание планируемой деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание планируемой деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание планируемой деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Расписание консультаций и аттестации по практике
|
№ п/п |
Вид консультации |
Дата, время | |||||
|
ПН |
ВТ |
СР |
ЧТ |
ПТ |
СБ | ||
|
|
Консультации группового руководителя |
|
14.05 8.30 |
|
|
|
|
|
|
Консультации руководителя с места практики |
|
|
|
|
|
|
|
|
Предварительная аттестация |
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая конференция |
|
|
|
|
|
|
Путевой лист волонтера
|
Дата |
Количество отработанных часов |
Подпись руководителя практики / родителя |
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Количество отработанных часов |
Подпись руководителя практики / родителя |
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание ежедневной деятельности студента во время прохождения практики1
(заполняется ежедневно после посещения реабилитационного центра. семьи, воспитывающей ребенка-инвалида)
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего отметку |
|
26.02.2013
21.05
14.05
07.05
23.04
16.04
09.04 |
знакомство с ребенком и его семьей. Установление контакта. Вхождение в доверие.
Игра в лото, учились печатать
Занятие развивающей игрой карточки, игра в слова развивали память и логическое мышление Игра в Домино ягоды, слова , учились печатать
Слова, домино, печатать
Оригами, самолетики, учились читать, кубики Фотографии смотрели и делали, пластелин.
|
|
|
|
|
|
02.04
26.03
19.03
12.03
05.03
22.02 |
ОБЩЕНИЕ!!!!!(На все дни) Смотрели мультфильмы, пели песни, смотрели клипы,
Поздравление Оли и её семьи с 8 марта. |
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего |
|
|
|
|
|
|
отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего |
|
|
|
|
|
|
отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего |
|
|
|
|
|
|
отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, |
|
|
|
|
|
|
выставившего отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, |
|
|
|
|
|
|
выставившего отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего отметку |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
Содержание работы |
Что удалось сделать |
Что не удалось |
Отметка |
Подпись лица, выставившего отметку |
|
|
|
|
|
|
|