Общие основы педагогики
Коротаева Е. В. ПРОБЛЕМАТИКА ПЕДАГОГИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В КОНТЕКСТЕ ИНТЕГРАЦИИ НАУК / Коротаева Е. В. //Педагогическое образование в России . - 2011 . - №1 (12) 2011. - С. 234-242
Пономарева О. Н. ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ФАКТОР РОСТА ПОТЕНЦИАЛА СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА / Пономарева О. Н.// Педагогическое образование в России . - 2011 . - №4 (15) 2011. - С. 70-73.
Г. И. Гайсина МИР ДЕТСТВА КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА / Г. И. Гайсина // Педагогическое образование в России . - 2011 . - №5 (16) 2011. - С. 142-146.
В.А.Тестов. Информационное общество: переход к новой парадигме в образовании / В.А.Тестов // Педагогика. – 2012. - № 4.
Теория обучения
Чернышев И. А. ВЗАИМОСВЯЗЬ МОТИВАЦИИ И ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ / Чернышев И. А. // Педагогическое образование в России
2011 .
- №1 (12) 2011. – С. 66-69.Зеер Э. Ф., Новоселов С. А., Сыманюк Э. Э. ИННОВАЦИИ КАК ФОРМА ИНТЕГРАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ / Зеер Э. Ф., Новоселов С. А., Сыманюк Э. Э. //Педагогическое образование в России . - 2011 . - №2 (13) 2011. - С. 155-163.
Поздняк С. Н., Мезенцева Л. П. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ В КОНТЕКСТЕ ТРЕБОВАНИЙ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ / Поздняк С. Н., Мезенцева Л. П. //Педагогическое образование в России . - 2011 . - №2 (13) 2011. - С. 194-202.
Лапёнок М. В. ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КЛАССНО-УРОЧНОЙ ФОРМЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ / Лапёнок М. В. //Педагогическое образование в России . - 2011 . - №3 (13) 2011. - С. 147-155.
Бухарцева Н. Г. ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ / Бухарцева Н. Г.// Педагогическое образование в России . - 2011 . - №4 (15) 2011. - С. 28-33.
Н. Н. Лабарешных К ВОПРОСУ О МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДАХ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ / Н. Н. Лабарешных // Педагогическое образование в России . - 2011 . - №5 (16) 2011. - С. 117-125.
Теория и методика воспитания
Елфимова Н. В. ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕФОРМАЦИЙ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СИСТЕМЕ «ПЕДАГОГ — УЧАЩИЙСЯ» / Елфимова Н. В. //Педагогическое образование в России . - 2011 . - №3 (13) 2011. - С. 89-95.
Г. И. Гайсина МИР ДЕТСТВА КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА / Г. И. Гайсина // Педагогическое образование в России . - 2011 . - №5 (16) 2011. - С. 142-146.
Г.А.Берулава, М.Н.Берулава. Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве / Г.А.Берулава, М.Н.Берулава. // Педагогика. – 2012. - № 4.
Е.Н.Дзятковская. Экологическая этика: проблемы экологического воспитания. / Е.Н.Дзятковская // Педагогика. – 2012. - № 4.
С.В.Хайкина Организационные основы взаимодействия образовательного учреждения и семьи. / Е.Н.Дзятковская // Педагогика. – 2012. - № 4.
История педагогики и образования
Мёдова Н. Н. АКТУАЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ 20—30-Х ГГ. XX В. В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО РЕФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ / Мёдова Н. Н. // Педагогическое образование в России . - 2011 . - №1 (12) 2011. – С. 50-53.
Пургина Е. И. АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ФИЛОСОФСКОЕ УЧЕНИЕ С. И. ГЕССЕНА О ЦЕННОСТЯХ / Пургина Е. И. // Педагогическое образование в России . - 2011 . - №1 (12) 2011. – С. 54-60.
Елисафенко М. К., Игошев Б. М., Попов М. В. У ИСТОКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРАЛЕ: 1871—1910 гг./ Елисафенко М. К., Игошев Б. М., Попов М. В. //Педагогическое образование в России . - 2011 . - №2 (13) 2011. - С. 7-14.
Днепрова Т. П. «ПЕДАГОГИКА ДУХОВНОСТИ» В. А. СУХОМЛИНСКОГО/ Днепрова Т. П. //Педагогическое образование в России . - 2011 . - №2 (13) 2011. - С. 50-56.
Игошев Б. М., Суворов М. В. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НА УРАЛЕ В 1912—1919 гг. / Игошев Б. М., Суворов М. В. //Педагогическое образование в России . - 2011 . №3 (13) 2011. - С. 17-30.
Штылева Л. В. ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД В ВУЗОВСКОМ КУРСЕ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ / Штылева Л. В. // Педагогическое образование в России - 2011 . - №4 (15) 2011. - С. 128-134.
А. С. Белкин, Т. А. Сутырина МЕНТАЛЬНО-МИССИОННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ / А. С. Белкин, Т. А. Сутырина // Педагогическое образование в России . - 2011 . - №5 (16) 2011. - С. 75-84.
Н. Н. Лабарешных К ВОПРОСУ О МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДАХ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ / Н. Н. Лабарешных // Педагогическое образование в России . - 2011 . - №5 (16) 2011. - С. 117-125.
Л. В. Штылева КОНЦЕПЦИЯ ПОЛОРОЛЕВОГО ВОСПИТАНИЯ В РОМАНЕ Ж.-Ж. РУССО «ЭМИЛЬ, ИЛИ О ВОСПИТАНИИ» / Л. В. Штылева // Педагогическое образование в России . - 2011 . - №5 (16) 2011. - С. 132-141.
В.Б.Новичков. Образовательный идеал в контексте социокультурного развития дореволюционной России. / В.Б.Новичков // Педагогика. – 2012. - № 4.
А.М.Абаев. Становление отечественной системы дополнительного образования. / А.М.Абаев // Педагогика. – 2012. - № 4.
Т.Н.Хабеев. Дискуссия отечественных педагогов о национальной школе на рубеже XIX—XX вв. / Т.Н.Хабеев // Педагогика. – 2012. - № 4.