- •«Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации» деньги. Кредит. Банки
- •Пояснительная записка
- •Методические указания по изучению тем курса
- •Тема 1. Сущность денег и денежная система
- •Тема 2. Налично-денежный оборот
- •Тема 3. Безналичные расчеты и платежная система
- •Тема 4. Денежная масса
- •Тема 5. Теоретические основы кредита, его форма
- •Тема 6. Банковские операции с долговыми обязательствами
- •Тема 7. Валютные операции
- •Тема 8. Рынок валютных ценностей
- •Тема 9. Кредитная система
- •Тема 10. Международные валютно-финансовые
- •Тема11. Сущность и функции финансов
- •Варианты контрольной работы
- •Теоретические вопросы.
- •Задание 101
- •Задание 102
- •Задание 103
- •Задание 104
- •Задание 105
- •Задание 106
- •Задание 107
- •Задание 108
- •Задание 109
- •Задание 110
- •Литература
Тема 10. Международные валютно-финансовые
и кредитные отношения
При изучении темы следует ознакомится с организацией деятельности международных финансово-кредитных организаций.
Международный валютный фонд. Международный банк реконструкции и развития. Банк международных расчетов. Необходимо раскрыть сущность и особенности мирового рынка ссудных капиталов, значение и необходимость международного кредита. Ознакомиться с балансами международных расчетов. Платежный баланс. Расчетный баланс. Изучить структуру платежного баланса Республики Беларусь.
Л: [4], [5], [7] — [9], [13], [14], [20], [37], [39], [44], [49].
Тема11. Сущность и функции финансов
В данной теме следует определить сущность финансов и рассмотреть их функции, рассмотреть особенность финансов как экономической категории, рассмотреть тип финансовых отношений. Изучить функции финансов, финансовый контроль и финансовую дисциплину. Изучить формы финансовых ресурсов, образование различных денежных доходов и накоплений в процессе первичного и вторичного распределения валового внутреннего продукта и национального дохода.
Л: [6], [43], [46] — [48].
Тема 12. Финансовые ресурсы и финансовый механизм
При изучении темы необходимо дать общую характеристику финансовых ресурсов, особенности образования финансовых ресурсов в условиях экономической и финансовой самостоятельности предприятия, определить сущность финансовых ресурсов государства. Усвоить понятие внебюджетных фондов, их значение и контроль за их использованием, Изучить основы бюджетного процесса, бюджетные субсидии, субвенции, дотации.
Л: [6], [43], [46] — [48].
Тема 13. Финансовая система и финансовые
учреждения Республики Беларусь.
В данной теме следует раскрыть сущность финансовой системы и ее основных звеньев. Изучить систему финансовых учреждений государства. Министерство финансов, его структура и выполняемые функции, изучить финансовую политику государства.
Л: [6], [43], [46] — [48].
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Задания контрольной работы составлены в 100 вариантах. Вариант выбираете по приведенной ниже таблице на основании двух последних цифр порядкового номера личного дела (шифра) студента.
В таблице по вертикали размещены цифры от 0 до 9, каждая из которых — предпоследняя цифра номера личного дела (шифра) студента, а по горизонтали — соответственно, последняя цифра этого номера. Пересечение вертикального и горизонтального ряда определяет номер заданий контрольной работы.
Контрольная работа выполняется в отдельной тетради страницы, которой нумеруются. Работа должна быть написана аккуратно, сокращения слов в тексте, кроме общепринятых, не допускаются. В конце работы указывается перечень используемой литературы, дата выполнения работы подпись. Не зачтенная работа перерабатывается студентом в соответствии с указаниями рецензента. При повторном представлении работы на рецензирование необходимо направить первоначальный вариант с рецензией проверяющего.
Варианты контрольной работы
|
Последняя цифра личного дела | ||||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | ||
Предпоследняя цифра номера личного дела студента |
0 |
1 26 51 76 101,1 |
2 27 52 77 102,1 |
3 28 53 78 110,1 |
4 29 54 79 104,1 |
5 30 55 80 105,1 |
6 31 56 81 106,1 |
7 32 57 82 107,4 |
8 33 58 83 110,2 |
9 34 59 84 109,4 |
21 48 74 93 103,4 |
1 |
10 35 60 85 101,2 |
11 36 61 86 102,2 |
12 37 62 87 105,2 |
13 38 63 88 110,2 |
14 39 64 89 109,1 |
15 40 65 90 104,2 |
16 41 66 91 107,1 |
17 42 67 92 109,3 |
18 43 68 93 110,1 |
11 27 61 85 101,1 | |
2 |
19 44 69 94 101,3 |
20 45 70 95 102,3 |
21 46 71 96 107,4 |
22 47 72 97 106,4 |
23 48 73 96 103,3 |
24 49 74 99 110,4 |
25 50 75 100 105,3 |
1 26 51 76 104,3 |
2 27 52 77 109,1 |
18 49 70 86 102,2 |
Окончание табл.
|
Последняя цифра личного дела | ||||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | ||
Предпоследняя цифра номера личного дела студента |
3 |
3 28 53 78 101,4 |
4 29 54 79 102,4 |
5 30 55 80 110,3 |
6 31 56 81 107,3 |
7 32 57 82 105,4 |
8 33 58 83 108,2 |
9 34 59 84 103,4 |
10 35 60 85 106,3 |
11 36 61 86 104,4 |
16 43 69 95 104,2 |
4 |
12 37 62 87 110,1 |
13 38 63 88 102,1 |
14 39 64 89 104,1 |
15 40 65 90 108,3 |
16 41 66 91 105,1 |
17 42 67 92 109,2 |
18 43 68 93 101,2 |
19 44 69 94 103,1 |
20 45 70 95 107,2 |
14 41 66 90 107,2 | |
5 |
21 46 71 96 101,2 |
22 47 72 97 102,2 |
23 48 73 98 108,1 |
24 49 74 99 104,2 |
25 50 75 100 109,1 |
1 26 51 77 105,2 |
2 27 52 78 107,1 |
3 28 53 79 103,2 |
4 29 54 80 106,1 |
25 47 59 97 104,3 | |
6 |
5 30 55 81 101,3 |
7 31 56 82 102,3 |
8 32 57 83 108,4 |
9 33 58 84 110,2 |
10 34 59 85 104,3 |
11 35 60 86 109,4 |
2 37 62 88 110,3 |
13 38 63 89 103,3 |
14 39 64 90 106,4 |
9 35 62 89 102,3 | |
7 |
15 40 65 91 101,4 |
16 41 66 92 102,4 |
17 42 67 93 108,2 |
18 43 68 94 105,4 |
19 44 69 95 107,3 |
20 45 70 96 104,4 |
21 46 71 97 106,3 |
22 47 72 98 103,4 |
23 48 73 99 109,1 |
16 42 68 95 104,4 | |
8 |
24 49 74 100 101,1 |
25 50 75 88 102,1 |
1 26 51 89 108,3 |
2 27 52 90 105,1 |
3 28 53 91 109,3 |
4 29 54 92 104,1 |
5 30 55 93 106,2 |
6 31 56 94 103,1 |
7 32 57 95 107,2 |
2 28 54 93 103,1 | |
9 |
8 33 58 77 101,2 |
9 34 59 78 102,2 |
10 35 61 79 108,1 |
11 36 62 80 106,1 |
12 37 63 81 105,2 |
13 38 64 82 109,2 |
14 39 67 83 104,2 |
15 40 69 84 107,1 |
16 41 70 85 103,2 |
12 38 67 84 109,1 |