Тема 9 Гибкие бюджеты и стандарты

Многоуровневый анализ отклонений. Нулевой и первый уровень анализа. Статичный бюджет. Второй уровень анализа. Приведение к различным объемам производства. Третий уровень анализа. Детализация отклонений.

Методические указания:

В ходе изложения темы 6 «Анализ издержек производства, и его роль в принятии управленческих решений» были подробно рассмотрены и проанализированы отклонения по производственным затратам при исчислении себестоимости продукции по Нормативному методу.

Здесь же излагаются методика проведения многоуровневого анализа отклонений применительно к зарубежным системам учета затрат «Стандарт-кост» и «Директ-костинг». Проведение этого анализа помогает экономистам, бухгалтерам и менеджерам в оценке результатов деятельности и совершенствованию процесса производства.

В ходе изложения материала на практическом примере разбираются нулевой, первый, второй, и третий уровни анализа. Дается определение гибкого («переменного») бюджета и процесса его формирования в определенной области релевантности. Студенту необходимо знать, что именно с помощью гибкого бюджета наиболее четко обозначается взаимосвязь между статичным бюджетом и фактическими результатами.

После изучения системы учета «Стандарт-кост», студентам известно, что существует несколько видов стандартов: идеальные, нормативные, реальные, текущие и базисные. Наиболее широко используется реальные стандарты для финансового планирования и анализа отчетов, по тому что они имеют мотивационное влияние. Если стандарты реальны, то нет принципиальной разницы между бюджетами и стандартами. Стандарт относится к единице продукции, бюджет к общей сумме, т.е. стандарт-это бюджет для одной единицы.

Так же, как при анализе отклонений, возникающих при учете по Нормативному методу, по системе «Стандарт-кост» существуют трудовые отклонения и отклонения по материалам, на которые влияют фактор цен и фактор норм. Вычисления которых в принципе аналогичны.

Выделяются обособленные счета для учета отклонений, за возникшие отклонения устанавливается ответственность.

Литература: 6 (Глава 6, стр. 120-146)

3. Организационно-методические данные по изучению дисциплины "Бухгалтерский управленческий учет"

Специальность	Курс	Форма обучения	Кол-во часов по плану заочной формы обучения			Количество
			Всего	В том числе		экз.	зачет	Контр. раб.
				лекц.	практ.
0605	4	з.ф.о.	40	25	15	+	-	+
0605	3	с.ф.о.	18	12	6	-	+	+

4. Лекции и практические занятия по дисциплине "Бухгалтерский управленческий учет"

Перечень тем	0605 з.ф.о.		0605 с.ф.о.
	лекции	практика	лекции	практика
Тема 1	6		3
Тема 2	2	4	1	4
Тема 3	2	2	1
Тема 4	1		1
Тема 5	6	4	4
Тема 6	2	2
Тема 7	2	3	2	2
Тема 8	2
Тема 9	2
Всего	25	15	12	6

5. Контрольные задания

Требования к выполнению контрольных заданий.

Студентку предлагается выполнить контрольную работу по варианту, который соответствует последнему номеру его зачетной книжки. Контрольная работа состоит из 3 частей. В Первой из них необходимо ответить на 2 теоретических вопроса и указать источник содержания информации, используемый для ответа.

В 3 части студенту предлагается решить задачу, применяя знания предмета «Бухгалтерский управленческий учет».Контрольная работа выполняется студентам в тетради или печатается с помощью принтера. Объем рукописной контрольной работы не должен превышать 12-18 листов обычной ученической тетради или 8-10 печатных листов.

При рецензировании поощряется самостоятельность рассуждений, краткость и лаконичность. Работы, выполненные с помощью сканера возвращается студенту без рецензии и ему предлагается выполнить новый вариант по усмотрению преподавателя.

Таблица 2

Номер зачетной книжки	Номер контрольной работы
1	1
2	2
3	3
4	4
5	5
6	6
7	7
8	8
9	9
10	10

Теоретические вопросы по вариантам.