2. Выбор темы дипломной работы

Тема дипломной работы выбирается студентом самостоятельно. Примерный перечень тем дипломных работ представлен в приложении А.

Тема должна быть актуальной, практически и/или теоретически значимой, соответствовать специальности 030301.65–Психология.

Студент может сам сформулировать тему дипломной работы, но при этом необходимо придерживаться следующего алгоритма: проблема, тема, актуальность, объект исследования, его предмет, цель, задачи, гипотеза.

Проблема– это соотношение неизвестного к известному в научном знании, это степень неразрешенности или наличия противоречий в науке и практике, это область неизвестного в научном знании, «белое пятно в науке». Выдвигая проблему, исследователь констатирует недостаточность достигнутого к данному моменту уровня знания, обусловленную открытием новых факторов и связей, обнаружения логических изъянов имеющихся научных концепций или появление таких новых запросов общественной практики, которые требуют выхода за пределы уже полученных знаний, движение к новому знанию.

Тема– это название дипломной работы. Тема ограничивает область исследований, круг проблем, выбор предмета, объекта и метода. Она должна отражать соотношение достигнутого в науке и нового и содержать момент столкновения старого с новым. Например, тема «Психологические условия планирования карьеры с учетом латеральной асимметрии полушарий головного мозга» отражает установку на изучение психологических условий планирования карьеры. Теория психологии и практическая психология накопили определенные знания и опыт формирования карьеры, однако данная проблема в том, что психологические условия планирования карьеры с учетом латеральной асимметрии полушарий не разрешены ни теоретически, ни практически.

Актуальность. Рассматриваемые выше характеристики (проблема и тема) взаимосвязаны, они дополняют и корректируют друг друга. Выдвижение проблемы и формирование темы предполагает обоснование актуальности исследования. Исследователь, раскрывая актуальность, отвечает на вопрос, почему данную проблему нужно изучать. Актуальность темы нуждается в убедительном доказательстве. При этом следует учитывать ряд некоторых факторов:

- какая-либо проблема может быть уже решена в науке, но не доведена до практики. Следовательно, задача не в исследованиях, а в принятии мер к внедрению того, что уже имеется в науке;

- выдвигаемая проблема заполняет определенный пробел в науке и отвечает насущной потребности практики;

- проблема заполняет пробел в науке, которая в настоящее время не располагает научными средствами для решения этой актуальной научной задачи.

Объект исследования– тот объект, на котором проводится научное исследование, это фрагмент, часть реальности, на которую направлен научный поиск. В психологических исследованиях объектом могут выступать различные психологические феномены, составляющие предмет науки «Психология», такие как: различные психические свойства, процессы, состояния, общение, деятельность, взаимодействие и пр.

Предмет исследования– сторона объекта исследования, которая в данном случае изучается. В качестве предмета психологического исследования могут быть взяты: конкретные психические свойства, состояния, процессы, функции, виды поведения, деятельности и общения, пространственные и временные характеристики отдельных явлений, взаимовлияния между ними, взаимосвязи между психическими явлениями, их динамика и т.д.

Цель исследования– это представление о желаемом конечном результате. Основные виды целей психологического исследования:

- описание характеристик психического явления;

- выявление взаимосвязей психических явлений;

- изучение динамики явления;

- описание нового феномена, эффекта;

- открытие новой природы явления;

- обобщение новых представлений, сведений;

- создание классификации, типологии;

- создание или адаптация новой методики.

Задачи исследования– это логика общего пути исследования для достижения его цели. Это определение основных шагов, ведущих к решению проблемы.

Гипотеза– это научное предположение, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто. Гипотеза – это логически обоснованное предположение исследователя о наличии, отсутствии или виде связи между изучаемыми явлениями, о характере этой связи, о закономерностях динамики явления и т.д. Основные требования к гипотезе:

- не должна содержать понятий, которые эмпирически не могут быть конкретизированы, т.е. не «операционализированы»;

- не должна содержать ценностных суждений;

- не должна включать в себя слишком много ограничений и допущений;

- должна быть проверяемой.

Выбор темы научно-исследовательской работы, а в последствии – дипломной работы осуществляется на 3-4 курсах обучения. Окончательно тема дипломной работы определяется руководителем дипломной работы от кафедры совместно со студентом до начала преддипломной практики для того, чтобы в процессе ее прохождения можно было собрать необходимые материалы.

Тема дипломной работы в недельный срок конкретизируется на базе практики, после чего студент предоставляет на кафедру ходатайство об утверждении темы (см. приложение Б) от руководителя предприятия (базы практики).

Выбранная тема дипломной работы по письменному заявлению студента с визой руководителя от кафедры (см. приложение В) утверждается приказом руководителя вуза (распоряжением декана факультета) и после утверждения изменению не подлежит.

После выбора и утверждения темы дипломной работы студент получает от руководителя «Задание на дипломную работу» (по форме, см. приложение Г), которое следует сохранить и «подшить» затем в дипломную работу после ее завершения (см. раздел 3.1.3).