- •Part I Unit 1. International English.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Find the synonyms to the words below:
- •3. Write the antonyms to the words below:
- •4. Choose the words from the box and insert them in the sentences. Change their forms if necessary:
- •5. Express your point of view on the importance of learning English. Use the new words. Unit 2. Making contacts.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Match up the words on the left with their definitions on the right.
- •3. Find the synonyms to the words below:
- •4. Choose the words from the box and insert them in the sentences. Change their forms if necessary:
- •5. Work with your partner and make a dialogue. Choose a situation:
- •Unit 3. Making calls.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Choose a noun that can follow the verb:
- •4. Write the antonyms to the words below:
- •5. Choose one topic and make a dialogue. Work in pairs.
- •Unit 4. Keeping track.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Complete the following sentences, using suitable forms of the verbs in the box below:
- •3. Match up the words on the left with their definitions on the right:
- •5. Make up a short story. Use the new words. Unit 5. Speed of life.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Find the synonyms to the words below:
- •3. Write the antonyms to the words below:
- •4. Choose the words from the box and insert them in the sentences. Change their forms if necessary:
- •5. Make a monologue. Tell about your relaxation at the end of the day. Unit 6. Business travel.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Match up the words on the left with their definitions on the right:
- •3. Look through the words in the box. Complete the collocations below using the words below:
- •4. Translate the sentences into English:
- •5. Make up a monologue. Tell a story about one of your airplane journey you’ve been on in the past. Unit 7. Handling calls.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Find the synonyms to the words below:
- •4. Translate the sentences into English:
- •5. Express your point of view on the problems of dealing with incoming phone call. Use the new words. Unit 8. Making decisions.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Find the synonyms to the words below:
- •3. Write the antonyms to the words below:
- •5. Work with your partner and make a dialogue "At the meeting". Unit 9. Big business.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Match up the words on the left with their definitions on the right:
- •3. Choose the words from the box and insert them in the sentences. Change their forms if necessary:
- •4. Find the antonyms to the words below:
- •5. Work with your partner and make a dialogue "Advantages and disadvantages of working for a big corporation or small enterprise ". Unit 10. Small talk.
- •1. Read and learn the following words and phrases:
- •2. Match up the words on the left with their definitions on the right:
- •3. Choose the words from the box and insert them in the sentences. Change their forms if necessary:
- •4. Write the antonyms to the words below:
- •Part II
- •I. The Subjunctive Mood
- •II.Conditional Sentences
- •III. The Infinitive
- •IiIa.Objective with the Infinitive
- •IiIb.Nominative with the Infinitive
- •IV.Gerund
- •V.The Participle
- •VI.Оборот "Объектный падеж с причастием"
- •Review exercises
Review exercises
Exercise 1. Translate the sentences from Russian into English using "Objective with the Infinitive" or Objective with the Participle:
1. Менеджер наблюдал, как грузчики разгружали машину.
2. Менеджер наблюдал, как разгружали машину.
3. Я видел, как рабочие упаковывали товары.
4. Я видел, как товары упаковывали.
5. Мы наблюдали, как они ремонтировали машину.
6. Мы наблюдали, как ремонтировали машину.
7. Я слышал, как он сказал ей об этом.
8. Я слышал, как она рассказывала ему об этом.
9. Я слышал, как он кричал что-то с противоположного берега.
10. Я видел, как он погасил свет и вышел из комнаты.
11. Я наблюдал, как они спускались с горы.
12. Я видел, как пароход медленно плыл по реке.
Exercise 2. Translate the sentences from Russian into English:
1. Говорят, что переговоры уже закончены.
2. Вопрос о слиянии компаний вряд ли будет обсуждаться на ближайшем собрании.
3. Человек, написавший эту книгу, хорошо знает, как достичь успехов в бизнесе.
4. Изучив раздел детально, он смог ответить на все вопросы, заданные профессором.
5. Не зная дороги на вокзал, я решил обратиться к прохожему.
6. Вы найдете все подробности в прилагаемом письме.
7. Доклад, вероятно, будет интересным и полезным.
8. Я провела свой отпуск в Сочи на Черном море. Я бы провела его в Анталии в Турции, если бы там не было так жарко этим летом.
9. Мы прибудем в Вашингтон в 10 часов вечера, если рейс не будет задержан.
10. Если бы я принес словарь с собой, я мог бы перевести этот документ сейчас.
11. Я купил журнал, содержащий сведения об огромных прибылях американских корпораций.
12. Перестаньте разговаривать.
Содержание:
Part I
1. Unit 1…..……………………………………………………………….3
2. Unit 2…………………………………………………………………...4
3. Unit 3…………………………………………………………………...5
4. Unit 4 …… …………………………………………………………….6
5. Unit 5……..…………………………………………………………….8
6. Unit 6…….……………………………………………………………..9
7. Unit 7……………………. ……………………………………………11
8. Unit 8…………………………………………………………………..12
9. Unit 9…….………………………………………………………….....14
10. Unit 10………………………………………………………………..15
Part II
11. The Subjunctive Mood……...………………………………………...17
12. Conditional Sentences..……………………………………………….19
13. The Infinitive…………………………..……………………………...21
14. Gerund……………………………………………………………… 24
15. The Participle………………………………………………………….26
16. Литература……………………………………………………………31
Литература:
1. Пауэлл М. In Company (Intermediate level). – Оксфорд, 2002
2. Качалова К. Н, Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами. / – М.: ТОО «ЮНВЕС», 1998