- •IV курса _________учебной группы
- •Основные обязанности студента в период профессионально-ориентированной практики:
- •Знакомство с учреждением дополнительного образования Вид учебного заведения______________________________________
- •Задачи практики
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Расписание занятий
- •Посещение учебно-тренировочных занятий студентов и тренеров-преподавателей
- •Тренер-преподаватель _________________ Учебный план-график
- •Рабочий план Для учащихся ____________группы _________ удо
- •Общие задачи: 1.________________________________________________
- •План-конспект контрольного учебно-тренировочного занятия №___
- •Тема______________________________________________________________
- •Инвентарь и оборудование___________________________________________
- •Пульсометрия учебно-тренировочного занятия
- •I. Протокол пульсометрии
- •II график Показателей пульса занимающегося____________________________________
- •III. Анализ и оценка пульсометрии
- •Замечания: ________________________________________________________
- •Хронометраж учебно-тренировочного занятия
- •Анализ учебно-тренировочного занятия
- •Удо_______________________________ Группа________________________
- •Проведение учебно-тренировочного занятия
- •Проверка подготовленности студентов по одной из групп начальной подготовки
- •Общая оценка ______________
- •План физкультурно-оздоровительной и спортивной работы
- •Утверждаю
- •Положение
- •Оценка за выполнение задания _____________
- •План воспитательной работы с занимающимися
- •Результаты исследования мотивов занятий _______________________________
- •Общие данные
- •Самоанализ студента по итогам практики фио студента___________________________________________________ Группа __________________________________________________________
- •Характеристика студента-практиканта
- •II. Отзыв группового руководителя
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт физической культуры
ОТЧЕТ
по производственной практике
студента _______________________
IV курса _________учебной группы
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПРАКТИКА
с____________по____________20___г.
Учреждение дополнительного образования
________________________________________________
ТюмГУ
Основные обязанности студента в период профессионально-ориентированной практики:
- своевременно выполнить все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики, тщательно готовиться к каждому учебно-тренировочному занятию и проведению спортивных мероприятий;
- анализировать свою деятельность, оценивать уровень профессионально-педагогических знаний, умений, навыков;
- совершенствовать педагогические способности, повышать профессиональное мастерство;
- способствовать улучшению физического развития учащихся, их физической подготовленности, сохранению и укреплению здоровья
- подчиняться правилам внутреннего распорядка учреждения дополнительного образования, распоряжениям администрации и руководителя педпрактики.
Студенты, не выполнившие программу практики, получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляются на повторное прохождение практики в период студенческих каникул / или без отрыва от занятий /.
В отдельных случаях может рассматриваться вопрос об отчислении неуспевающих по практике студентов из вуза за профнепригодность к педагогической деятельности.
№ п/п |
Руководители практики, место проведения |
Профессионально-ориентированная практика |
1. |
Координатор практики ИФК ТюмГУ |
|
2. |
Групповой руководитель практики |
|
3. |
Руководитель УИР |
|
4. |
Преподаватель педагогики |
|
5. |
Преподаватель психологии |
|
6. |
Преподаватель ТиМФК |
|
7. |
Преподаватель по специализации |
|
8. |
Учреждение дополнительного образования, адрес
|
|
9. |
Директор УДО, телефон |
|
10. |
Зам. директора УДО |
|
11. |
Тренер-преподаватель |
|
Знакомство с учреждением дополнительного образования Вид учебного заведения______________________________________
Количество и контингент учащихся ____________________________
Количество педагогов дополнительного образования______________
___________________________________________________________
из них имеющие категории и звания (ФИО)
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Режим работы учреждения дополнительного образования_________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Основные направления в работе ______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности системы воспитательной работы и традиции учреждения дополнительного образования________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Материальная база УДО ____________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________
Трудности в работе тренерского коллектива____________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________