- •Вопрос 1. Исторические условия и факторы образования белорусской народности.
- •Вопрос 2. Рост этнического самосознания населения белорусских земель, особенности его проявления (вторая половина 13 – первая половина 17 вв.).
- •Вопрос 3. История появления и распространения названия «Белая Русь» , его территориально-географическая локализация, происхождение.
- •Вопрос 4. Дискуссионные аспекты образования белорусской народности.
- •Вопрос 5. Исторические условия и предпосылки развития культуры Беларуси. Влияние на нее идей эпохи Возрождения (вторая половина 13 – первая половина 17 вв.).
- •Вопрос 6. Народное творчество на белорусских землях, его роль в развитии культуры (вторая половина 13 – первая половина 17 вв.).
- •Вопрос 7. Развитие просвещения и образования на белорусских землях в 16 – первой половине 17 вв.
- •Вопрос 8. Ф. Скорина и его роль в развитии просвещения. Начало книгопечатания, его значение.
- •Вопрос 9. Книгоиздательская деятельность на белорусских землях в XVI—пер. Пол. XVII вв.
- •Вопрос 10. Возрастание роли литературы, особенности ее развития на белорусских землях (вторая половина 13 – первая половина 17 вв.).
- •Вопрос 11. Архитектура Беларуси во второй половине 13 – первой половине 17 вв.
- •Вопрос 12. Состояние и развитие искусства в Беларуси во второй половине 13 – первой половине 17 вв.
- •Вопрос 13. Состояние и развитие промышленности на Белорусских землях. Возрастание роли мануфактурного производства (вторая половина XVIII в.)
- •Вопрос 15. Развитие научных знаний и общественной мысли в Беларуси во второй половине 13 – первой половине 17 вв.
- •Вопрос 16. Культура белорусских земель со второй половины XIII – первой половины XVII вв.: особенности развития и основные достижения.
- •Вопрос 17. Положение православной церкви. Распространение католичества на белорусские земли (вторая половина 13 – первая половина 16 вв.).
- •Вопрос 18. Реформационное движение на белорусских землях, его особенности и влияние на религиозную жизнь (вторая половина 16 – первая половина 17 вв.).
- •Вопрос 19. Предпосылки церковной унии. Брестский собор 1569 г. И его решения.
- •Вопрос 20. Историографические и дискуссионные аспекты церковной унии.
- •Вопрос 21. Восстания на белорусских землях в конце 40 – начале 50-х гг. (причины, участники, характер, ход и итоги).
- •Вопрос 22. Белорусские земли во время войны России и рп 1654 – 67 гг.
- •Вопрос 23. Борьба магнатско-шляхетских группировок в рп в конце 17 – начале 18 вв.
- •Вопрос 24. Вступление рп в Северную войну. Распространение военных действий на белорусских землях.
- •Вопрос 25. Внутриполитическая борьба в рп в 20 – 30-е гг. 18 в.
- •Вопрос 26. Состояние экономики белорусских земель во второй половине 17 – первой половине 18 вв. Хозяйственный упадок, его причины, пути преодоления.
- •Вопрос 27. Оживление экономической жизни во второй половине 18 в. Новые явления в развитии сельского хозяйства, промышленности и торговли.
- •Вопрос 28. Обострение социальных противоречий. Кричевское восстание 40-х гг. 18 в.
- •Вопрос 29. Обострение конфессиональных противоречий в связи с возникновением униатской церкви в Беларуси. Становление и организованное оформление униатской церкви.
- •Вопрос 30. Борьба за восстановление иерархии православной церкви, ее положение в рп.
- •Вопрос 31. Деятельность католической и других христианских конфессий в Беларуси в 17 – 18 вв.
- •Вопрос 32. Нехристианские конфессии в Беларуси в 17 – 18 вв.
- •Вопрос 33. Причины разделов рп. Дискуссионные аспекты.
- •Вопрос 34. Обострение внутриполитического кризиса в рп в 60 – 70-е гг. 18 в. Первый раздел рп. Начало включения белорусских земель в состав России.
- •Вопрос 35. Усиление реформаторской деятельности в рп в 80 – 90-е гг. 18 в. Второй раздел рп. Присоединение к России Центральной Беларуси.
- •Вопрос 36. Восстание т. Костюшки, третий раздел рп. Завершение присоединения белорусских земель к России.
- •Вопрос 37. Оценка историками разделов рп и включения белорусских земель в состав России.
- •Вопрос 38. Исторические условия развития культуры. Ее важнейшие достижения (вторая половина 17 – 18 вв.).
- •Вопрос 39. Народное творчество и его роль в развитии культуры Беларуси (вторая половина 17 – 18 вв.).
- •Вопрос 40. Состояние и развитие просвещения на белорусских землях. Переход к светской системе образования (вторая половина 17 – 18 вв.).
- •Вопрос 41. Литература и искусство в Беларуси (вторая половина 17 – 18 вв.).
- •Вопрос 42. Развитие общественной мысли, научных знаний на белорусских землях (вторая половина 17 – 18 вв.).
Вопрос 1. Исторические условия и факторы образования белорусской народности.
Проведенные исследования показали, что белорусская народность как устойчивая общность людей складывалась исторически, и как считает большинство современных ученых, она сложилась к 17 в.
Этому способствовали сами исторические условия и те факторы, под воздействием которых развивалась белорусская народность: распад политической системы Древней Руси и включение белорусских земель в состав ВКЛ. Это государство оставило глубокий след, как в обычной, так и этнической истории. Значение ВКЛ состояло не только в том, что оно остановило процесс политического дробления, но и усилило интеграционные явления, которые способствовали этнической консолидации. Так, в 14 в. стали приниматься меры по централизации управления, была введена единая административно-территориальная система и т. д. Белорусские земли, пользуясь определенной автономией, сохранили т. н. "старины", т. е. все то, что было создано ранее, что сближало людей.
Формированию народности способствовали изменения в экономической сфере. К началу 17 в. здесь явно продолжался процесс углубления общественного разделения труда и усиление роли городов, которые выступали центрами ремесла и торговли. Расширяются товарно-денежные отношения, а это усиливало экономические связи, контакты, на основе которых преодолевалась раздробленность отдельных районов.
Важные изменения происходили и в культуре. Она не только наполняется новым содержанием, но и стала приобретать все более выраженный этнический характер. Это заметно в народной культуре. Этнологи считают, что к концу 16 в. были преодолены локальные особенности.
К 16 в. определились и особенности, характерные для белорусского языка. Он отличается от других славянских языков, и этому способствовал высокий государственный социальный статус. После образования РП коммуникативные возможности белорусского языка ограничиваются. Он вытеснен польским. Активно развивались и социальные процессы. Они определялись феодализмом, и поэтому общая структура белорусской народности носила сословный характер и была представлена 4 основными социальными группами: крестьянством, мещанами, шляхтой и духовенством. Все они имели восточнославянские, древнерусские корни, причем наиболее многочисленно было крестьянство.
Белорусская народность формировалась на базе сельского крестьянского населения. Более сложным в этническом отношении было городское население, но и в их среде преобладали коренные жители. Особое место занимала шляхта. Ее представители были у власти. До конца 14 в. все служилые люди и землевладельцы пользуются древнерусским названиями (князь и т. д.), но они исчезли и были заменены польскими (шляхта, паны). В широком смысле шляхта – это все служилые люди и землевладельцы. Но шляхта оказалась неустойчивой социальной группой и далее подверглась полонизации, и тем самым оторвалась от основной массы белорусского народа. Духовенство (православная церковь). Но в конце 14 в. возросла роль католиков, а в 15 в. появились протестанты и униаты.
Одной из особенностей белорусской народности была автохтонность населения, на основе которого она формировалась. Это население в течение длительного времени проживало на этой территории. Эта автохтонность подтверждается и антропологическими данными.
Что касается этнической территории белорусов, то она исторически была связана с древнерусскими землями. Эта территория отличалась компактностью и находилась в регионе четко ограниченном естественными географическими рубежами в виде рек. По мере расширения границ ВКЛ происходило расселение коренное населения белорусских земель и в соседних районах (Смоленщина, Черниговщина, Псковщина и т. д.).
В середине 16 в. на этой этнической территории проживало 2,6 млн. человек. Наиболее заселены были Центральная Беларусь и Понеманье.
Образование белорусской народности было обусловлено рядом взаимосвязанных факторов: политического, социально-экономического и этнокультурного характера, а исторические условия были благоприятными. Имелись и явления. Которые усложняли формирование белорусской народности: слабое развитие товарного производства, сословные перегородки, религиозные различия. Ведущую роль играли положительные факторы, поэтому есть достаточно оснований рассматривать население начала 17 в., как особую общность, имевшую все основные признаки, характерные для народности.