- •№1 Термин «психологичная диагностика» и его современное понимание
- •№2 Структура, предмет и цель психодиагностики
- •№3 Основная задача психодиагностики
- •№4 Психологическое заключение как результат работы психолога.
- •№ 5 Основные понятия психодиагностики
- •№ 6 Сферы применения психодиагностики
- •№ 7 Из истории и современное состояние психодиагностики.
- •№ 8 Группы диагностических методов и методик
- •№ 9 Формализованные методики
- •№ 10 Малоформализованные методики
№4 Психологическое заключение как результат работы психолога.
Психологическое заключение – это описание актульаного состояния личности, прогноз дальнейшего ее развития и выработка рекомендаций
Основные требования к психологическому заключению.
-
Психологическое заключение должно соотвествовать цели заказа,а такжке уровню подготовки заказчика к получению информации.
-
В заключении важно указывать, характер контакта клиента с психодиагнозом, условия обследования и т.д.
-
Заключения должно включать краткое описания процесса обследования, используемые методы и методики, результаты, интерпритацию результатов, выводов (выводы)
-
В содержание заключения должны входить конкретные рекомендации, в зависимости от характера полученных данных ( если таковые требовались заказчикам) и прогноз развития.
Схема психологического заключения:
-
название документа
-
Ф.И.О обследуемого
-
пол обследуемого
-
возраст обследуемого
-
краткое содержание запроса или причина обследования
-
основные данные из медициненной и другой документации (состояния здоровья, условия воспитания, какой по счету ребенок)
-
дата обследования
-
время начала и окончания обслеования
-
место обследования
-
предмет диагностики
-
применяемые диагностические методики
-
диагностическая ситуация
-
результаты обследования
-
психологический диагноз
-
прогноз развития (может быть со знаком «+» или «-«
-
рекомендации по оптимизации развития
-
Ф.И.О специалиста, дата составления документа и подпись
№ 5 Основные понятия психодиагностики
Психодиагностика, как область психологической науки имеет свой терминологический и категориальный аппарат.
К основным понятиям психодиагностики относят:
Термины «диагностические принаки» и «диагностические категории».
Термины «исследование» и «обследования», психологическое измерения, стандартизации, статистическая норма и др.
Рассмотрим основные из этих понятий
Диагностические признаки можно наблюдать и регистрировать «например: ребенок вырвал лист из тетради (на листе была подпись, отметка, ошибки или т.д.)
Диагностические категории скрытыот наблюдения (причина по которой он вырвал шит: страх наказания; баловство; склонность к обману и т.д. (причины могут быть разные). Для однозначного вывода одного поступка недостаточно. Нужно проанализировать серию поступков в разных ситуациях.
Диагностическое обследование – это применение готового, уже разработанного теста опросника и т.д. или получение предполагаемых данных.
Диагностические исследование направленно на получение чего-то нового, неизвестного, создания и испытание: новых методик, на описание измеряемого психического свойства по новому.
Психологическое измерение – это процесс присписывания психологическим явлениям чисел.
Качественный подход – это возможноть представить диагностические данные в виде словестного описания.
Качественный подход - представить данные в виде числовых показателей.
Валидность – соотвествие используемого метода измеряемому качеству.
Надежность – это свойство метода приводить к одним и тем же результатам разными людьми и тем же человеком при повторном обследовании.
Стандартизация – это единообразие процедуры проведения и обработки результатов теста.
Статистическая норма – это средний диапазон значений измеряемого свойства.
Социокультурный норматив – это уровень свойства, который явно или не явно считается в обществе необходимым.