- •Философия. Предмет философии. Проблемы философии. Структура философии.
- •Мировоззрение и его типы.
- •Философия Древней Греции (общая характеристика).
- •Софисты и Сократ. Учение Сократа о человеке, познании, диалектике.
- •Платон и Аристотель как представители классической античной философии.
- •Характеристика основных этапов, принципов и проблем средневековой философии.
- •Основные проблемы средневековой патристики.
- •Проблематика средневековой схоластики.
- •Философия эпохи Возрождения. Общая характеристика.
- •Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени. Ф. Бэкон, р. Декарт.
- •Немецкая классическая философия и ее представители. Проблема субъектно-объектных отношений.
- •Философия к. Маркса и ее эволюция. Проблема отчуждения.
- •Основные направления и школы современной западной философии (философия жизни, феноменология, герменевтика, структурализм, философская антропология и др.)
- •Позитивизм. Основные проблемы и этапы его развития.
- •Русская философия. Истоки русской философии. Русское Просвещение. Русская философия 19 века.
- •Русская религиозная философия 20 века.
- •Философская проблема бытия. Основные формы бытия. Проблема бытия в истории философии.
- •Философское учение о материи и атрибутах ее существования.
- •Основные законы и принципы диалектики.
- •Сущность и происхождение сознания. Структура и источник сознания. Язык и его функции.
- •Основные проблемы философской гносеологии. Познавательные способности человека.
- •Учение об истине в современной философии. Формы истины. Истина, заблуждение, ложь.
- •Проблемы философской антропологии.
- •Понятие социальной философии. Предмет и функции социальной философии. История социальной философии. Основные проблемы.
- •Цивилизация и культура. Культура как мера освоения человеком себя и природы. Культура материальная и духовная, их диалектическое единство.
- •История и философия техники.
- •Глобальные проблемы современности и их характеристика. Будущее человечества.
-
Основные законы и принципы диалектики.
Диалектика как термин используется в смысле отражение всеобщих законов движения и развития объективной действительности. Диалектическое учение реализуется в принципах, законах, категориях. Принципы: обязательно предполагает всеобщий характер связей и взаимную обусловленность предметов в окруж. мире. \ развития \ детерминизма (ядро - “причинность”) Законы - повторяющиеся, внутренние , существенные, необходимые связи. 3 Закона диалектики: закон единства и борьбы противоречия ( указывает на источник развития) закон кол-венных и кач-венных изменений (указывает на механизм развития) закон отрицания отрицания (указывает на направленность развития)
Диалектика (марксистская философия) - наука о более общих законах развития природы, общества и мышления, теория и способ познания явлений реальности в их развитии, самодвижении, вызываемом внутренними противоречиями.
Вначале диалектика была в виде наивного, основанного на внешнем наблюдении представления о том, что все в мире постоянно меняется, обновляется, происходит круговорот веществ в природе, вещи появляются, исчезают, преобразуются в свою противоположность (Античная философия).
В период господства метафизического способа (XV - XVIII вв.) Отдельные элементы диалектики встречаются в воззрениях огромнейших философов: Декарта (мысль происхождения миров из начальных частей), Спинозы (диалектический подход к проблемам свободы и необходимости), Дидро (догадки об эволюции живых существ) и т.д.
Следующий этап в развитии диалектики связан с именами германских философов-идеалистов (XVIII - XIX вв.), Внесших значимый вклад в понимание трудности, противоречивости процесса мышления. Огромную роль тут сыграло учение Канта об антиномиях разума (Антиномия).
Гегель представил мир как процесс всеобщего поступательного движения, развития от низших ступеней к высшим, движущей силой и источником которого являются противоречия, присущие всем явлениям и составляющие жизненную силу всего имеющегося
Категории диалектики (качество и количество, причина и следствие, возможность и реальность, свобода и необходимость и др.) Неразрывно соединены с законами. Сущность диалектического понимания движения, развития явлений, его различие от метафизики выражают законы диалектики. Главные из них:
Закон единства и борьбы противоположностей, раскрывающий внутренние импульсы, причину развития и являющийся сутью, ядром диалектики;
Закон перехода количественных конфигураций в качественные и обратно, характеризующий развитие не как чисто внешнее изменение предметов, а как изменение коренное, затрагивающее их внутренние характеристики;
Закон отрицания отрицания, согласно которому развитие носит поступательный характер, идет от обычного к сложному, от низшего к высокому.
-
Сущность и происхождение сознания. Структура и источник сознания. Язык и его функции.
Сознание — это функция мозга, свойственная только людям и связанная с речью, эта функция заключается в разумном регулировании и самоконтролировании поведения человека, в целенаправленном и обобщенном отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов.
Язык и сознание происходят из глубокой древности.
Две основных функции языка:
— служить средством общения;
— служить орудием мышления.
Речь — это процесс общения , осуществляющийся с помощью языка.
Язык — это система значимых и содержательных форм, он работает как механизм социальной наследственности.
Процесс общения складывается из двух связанных между собой процессов: выражения мыслей (и всего богатства духовного мира человека) говорящим или пишущим; восприятия, понимания этих мыслей, чувств слушающим или читающим.
Сознание и язык являются единым целым: в своем существовании они предполагают друг друга, как внутреннее, логически оформленное идеальное содержание предполагает свою внешнюю материальную форму.
Язык — это непосредственная деятельность сознания. С помощью языка сознание выявляется, формируется.
С помощью языка происходит переход от восприятия и представлений к понятиям; протекает процесс оперирования понятиями.
Сознание является отражением действительности, а язык — ее обозначением и выражением в мысли..
Человек принимает информацию не только с помощью обычного языка, но и посредством разнообразных знаковых форм.
Знак — это материальный предмет, процесс, действие, которые выполняют в процессе общения роль представителя чего-то другого и используются для приобретения, хранения, преобразования и передачи информации.
Знаковые системы — это материальная форма, в которой осуществляются сознание, мышление; реализуются информационные процессы в обществе; реализуются информационные процессы в технике.
В них входит вся сфера психики и сознания: понятийные компоненты; чувственные компоненты; эмоциональные компоненты; волевые побуждения.
Среди неязыковых знаков выделяются:
— знаки-копии (фотографии, отпечатки пальцев, отпечатки ископаемых животных и т. п.);
— знаки-признаки (озноб — симптом болезни, туча — предвестник приближения дождя и т. п.);
— знаки-сигналы (звонок, аплодисменты и т. п.);
— знаки-символы (двуглавый орел символизирует российскую государственность).