- •2. Восточные славяне в древности, образование государства (вопрос о происхождении русского народа).
- •3. Киевская Русь. Принятие христианства и его последствия. Три периода: - эпоха первых киевских князей; - период расцвета; -эпоха Ярославичей.
- •4. Раздробленность Руси. Татаро-монгольское завоевание и его последствия.
- •5. Объединение русских земель вокруг Москвы, свержение татаро-монгольского ига
- •6. Политика Ивана IV Грозного и последствия его правления
- •7. "Смутное время": основные события и результаты. Политика первых Романовых и духовный раскол XVII в.
- •8. Правление Петра 1: внешняя политика. Основные преобразования, их итоги и историческое значение
- •9. Россия в XVIII в: эпоха дворцовых переворотов. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.
- •11. Правление Александра II. Итоги и значение его преобразований. Развитие капитализма в России
- •12. Общественно-политическое и революционное движение в России в середине второй половины 19 в. Александр 3 и политика контрреформ
- •Либералы и охранители
- •13. Начало "пролетарского" этапа революционного движения. Первые русские марксисты и создание рсдрп
- •14. Россия в первой половине хх в. Русско-японская война и революция 1905-1907 гг .
- •15. Манифест 17 октября 1905 г. Ведущие политические партии начала хх в и основы их программ
- •2. Правые центристские партии.
- •3. Левые центристские организации.
- •4. Левые радикальные партии.
- •16. Основные противоречия в русском обществе в канун 1-й мировой войны 1910-1914 гг. Реформы п.А. Столыпина
- •Аграрные реформы п.А.Столыпина
- •17. Россия в первой мировой войне, февральская революция 1917 г
- •18. Двоевластие и его эволюция. Взятие власти большевиками. Первые мероприятия в конце 1917-начале 1918 гг.
- •19. Гражданская война: предпосылки, действующие силы, периоды и итоги
- •20. Политика военного коммунизма и новая Экономическая политика (нэп)
- •21. Национальная политика советского руководства в 1920-х годах. Образование ссср. Внешняя политика руководства страны 1920-х и начала 1930-х гг (до 1934 г)
- •22. Индустриализация в ссср, цели и результаты
- •23. Коллективизация сельского хозяйства: цели, задачи, методы и последствия
- •3 Этапа сплошной коллективизации:
- •24. Внутриполитическое развитие страны в 1922-1940 гг. Командно-административная система управления. Массовые репрессии.
- •25. Международные отношения в 1933-1941 гг. Причины, предпосылки и начало 2-й мировой войны
- •Начало второй мировой войны
- •26. Периоды Великой Отечественной войны
- •Начальный период войны
- •Период коренного перелома
- •Третий период воины
- •27. Ссср на международных конференциях в ходе 2-й мировой войны. Принципы послевоенного устройства мира
- •Ялтинская и Потсдамская конференции. Проблема послевоенного устройства мира
- •28. Ссср в послевоенный период (до 1953 г). Укрепление командно-административной системы. Послевоенные судебные репрессии
- •29. XX съезд кпсс. Начало дестанилизации (н.С.Хрущев). "Политическая оттепель" и ее противоречия
- •30. Реформы Хрущева в экономике и их результаты
- •31. Основные направления экономического и политического развития страны в 1965-1984 гг. Механизм торможения социально-экономического прогресса
- •32. Международные отношения и внешняя политика ссср в 1946-1984 гг. "Холодная война"
- •33. Цели и задачи перестройки, ее ход и результаты.
- •34. Кризис партийно-советской государственной системы. Распад ссср и создание снг
11. Правление Александра II. Итоги и значение его преобразований. Развитие капитализма в России
Александр П. Старший сын Николая I вступил на российский престол 19 февраля 1855 г. свое правление он начал с радикальных преобразований, а именно с уничтожения крепостного права. 19 февраля 1861 г. императором был подписан Манифест об отмене крепостного права.
Разработкой проекта об отмене крепостного права («Положений о крестьянах») занимались: главный комитет (1857-1858 – секретный комитет) и редакционные комиссии (при комитете).
Основные положения реформы:
личное освобождение крестьян;
образование сельских обществ;
учреждение мировых посредников;
введение «временно-обязанных» отношений;
выкупные платежи (за землю);
правительство выдало помещикам 80% выкупной суммы, ее крестьяне должны были погашать (49 лет с процентами)
Таким образом, крестьяне трижды переплатили за землю.
Условия реформы: до выкупа крестьяне назывались временно-обязанными, 9 лет должны отрабатывать барщину (бесплатные работы на земле у помещика).
В целом, реформа положила начало ускоренной модернизации страны, т.е. переходу, притом высокими темпами, от аграрного к индустриальному обществу. Свободу получили миллионы людей. Однако интересы помещиков и, особенно, государства в ней учитывались больше, чем крестьян, что предопределило сохранение ряда фундаментальных пережитков крепостничества и элементов традиционных структур.
Сохранилось крупное помещичье землевладение. Следствием этого стала земельная неустроенность крестьян, которые не получили угодий (леса, пастбища и т. д.), что затрудняло хозяйствование. Главное же заключалось в том, что в пореформенный период нарастала нехватка земли, приводящая к крестьянскому малоземелью, ставшему, в итоге, одной из причин аграрного кризиса начала ХХ в.
Естественным продолжением отмены крепостного права в России были земская, городская, судебная, военная и другие реформы. Их основная цель — привести государственный строй и административное управление в соответствие с новой социальной структурой, в которой многомиллионное крестьянство получило личную свободу. Они стали продуктом стремления «либеральной бюрократии» продолжить политическую модернизацию страны. Для этого требовалось приспособить самодержавие к развитию капиталистических отношений и использовать буржуазию в интересах господствующего класса.
Земская реформа. В губерниях и уездах создавались земские учреждения (земства) - выборные органы из представителей всех сословий. Высокий имущественный ценз обеспечивал преобладание в них помещиков. Земства были лишены каких-либо политических функций. Сфера их деятельности ограничивалась исключительно хозяйственными вопросами местного значения: устройство и содержание путей сообщения, земских школ и больниц, забота о торговле и промышленности. Земства находились под контролем центральной и местной властей, которые имели право приостанавливать любое постановление земского собрания. Несмотря на это, земства сыграли особую роль в развитии просвещения и здравоохранения. Кроме того, они стали центрами формирования либеральной дворянской и буржуазной оппозиции.
Следующим шагом была городская реформа. В городах были созданы всесословные органы — городские думы. Они занимались вопросами благоустройства города, попечением о торговле, обеспечивали просветительские и медицинские нужды. В городских думах, в связи с высоким имущественным избирательным цензом, главенствующая роль принадлежала крупной буржуазии. Как и земства, они находились под строгим контролем правительственной администрации.
Судебная реформа. Вводила принципиально новую систему судопроизводства: всесословность суда, его независимость от администрации, несменяемость судей, гласность и состязательность судебного процесса. Вопрос о виновности обвиняемого решался присяжными заседателями. Была строго разграничена компетенция разных судебных инстанций (гражданские и т.д.). Высшей судебной инстанцией стал Сенат. Созданная система отражала самые прогрессивные тенденции в мировой судебной практике.
Военная реформа. Цель - создать армию, обладающую обученным запасом личного состава, современным оружием и хорошо подготовленными офицерскими кадрами.
Введена всесословная воинская повинность мужчин, достигших 20 лет. проведено перевооружение армии (замена гладкоствольного оружия нарезным и др.), для подготовки офицерских кадров создавались военные гимназии, специализированные юнкерские училища и академии — Генерального штаба. Артиллерийская, Инженерная и др. Улучшилась система управления вооруженными силами. Все это позволило сократить численность армии в мирное время и вместе и тем поднять ее боеспособность.
Реформы в сфере образования и печати. Фактически было введено доступное всесословное образование. Наряду с государственными возникли земские, перковно-приходские, воскресные и частные школы. Гимназии были разделены на классические и реальные. В них принимались дети всех сословий, способных внести плату за обучение.
В 1865 г. были введены «Временные правила» о печати. Они отменили предварительную цензуру для ряда печатных изданий: книг, рассчитанных на состоятельную и образованную часть общества, а также центральных периодических изданий, но с конца 60-х годов правительство начало издавать указы, во многом сводившие на нет основные положения реформы образования и цензуры.
Преобразования в стране осуществлялись "сверху", они способствовали активизации хозяйственной жизни и успехам экономики, влияли на развитие гражданского самосознания, распространение просвещения и, в целом, улучшили качество жизни, приблизив ее к европейским стандартам.
Внутренняя политика Александра II не была последовательной. В 60-х гг. преобладал реформаторский курс, затем стала проявляться консервативная охранительная тенденция, ставшая одним из факторов обострения политической обстановки и активизации деятельности революционного подполья.
Особенности российского капитализма в пореформенный период.
Капитализм в России, в отличие от стран Запада, во многом носил искусственный (внедряемый «сверху») характер. После освобождения крестьян в 1861 г. в экономике России все большую роль начинает играть наемный труд. Росло число пролетариев — людей, лишенных средств производства. В основном это были обедневшие крестьяне. Их эксплуатировали капиталисты-предприниматели, сосредотачивавшие в своих руках капиталы. Все это говорило о том, что Россия вступает в эпоху капитализма. Однако особенности социально-экономического строя России — отсутствие значительного, экономически сильного класса буржуазии, архаичность сельского хозяйства — мешали России сравняться с ведущими капиталистическими странами, создавали опасные диспропорции в социально-экономическом развитии.