- •И. Б. Ардашкин Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы Учебное пособие
- •Введение
- •Раздел 1. Психосоциальная деятельность как область практики и сфера реализации научного знания
- •Раздел 2. История становления психосоциальной методики
- •Раздел 3. Проблема форм психосоциальной работы, психосоциальная диагностика
- •Раздел 4. Психосоциальная работа с индивидом
- •Раздел 5. Психосоциальная работа с группой
- •Раздел 6. Психотерапия и многообразие форм ее использования в психосоциальной работе т-группы
- •Гештальт методика
- •Группы встреч
- •Психодрама
- •Трансакционный (трансактный) анализ э. Берна
- •Темоцентрированное взаимодействие
- •Я мыэто
- •Литература
- •Содержание
Содержание
Введение Раздел 1. Психосоциальная деятельность как область практики и сфера реализации научного знания Раздел 2. История становления психосоциальной методики Раздел 3. Проблема форм психосоциальной работы, психосоциальная диагностика Раздел 4. Психосоциальная работа с индивидом Раздел 5. Психосоциальная работа с группой Раздел 6. Психотерапия и многообразие форм ее использования в психосоциальной работе 6.1.Т-группы 6.2. Гештальт методика 6.3. Группы встреч 6.4. Психодрама 6.5.Трансакционный (трансактный) анализ Э. Берна 6.6. Темоцентрированное взаимодействие Р. Кон
Список литературы |
3 4 17 32 51 71
87 87 96 111 123 133 143
154 |
Игорь Борисович Ардашкин
Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы
Учебное пособие
Научный редактор
д.филос.н., профессор Корниенко А.А.
Редактор
Подписано к печати
Формат 60х84/16. Бумага ксероксная.
Плоская печать. Усл. печ. л. Уч.- изд. л.
Тираж экз. Заказ. Цена свободная.
ИПФ ТПУ. Лицензия ЛТ № 1 от 18.07.94.
Типография ТПУ. 634034, Томск, пр. Ленина, 30.
1 Основы теории коммуникации: Учебник/ Под ред. Проф. М.А. Василика. – М., 2003.- С.11.
2 См.: Каган М.С. Мир общения. М., 1988. С. 143-146.
3 См.: Основы теории коммуникации: Учебник/ Под ред. Проф. М.А. Василика. – М., 2003.- С.23.
4 Некоторые вопросы методологии психологического исследования.// Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб., 2001. С. 198-199.
5 Более подробно см.: Некоторые вопросы методологии психологического исследования.// Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб., 2001. С.206 – 215.
6 Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика. Игры. Упражнения.- СПб., 1996. – С. 74.
7 Любая социальная проблема имеет свое психическое проявление, поэтому в контексте предмета «Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы» ее можно рассматривать как психосоциальную проблему.
8 См.: Технологии социальной работы: Учебник под. общ.ред. проф. Е.И. Холостовой.- М., 2002. – С. 61.
9 О подходах к определению понятия «психическая индивидуальность» более подробно см.: Гербачевский В.К. Психическая индивидуальность. // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Выпуск 2. 1993. С. 66-74.
10 Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок. М., 2000. С.135.
11 В.К. Гербачевский Категория активности и индивидуальность.// Вестник Санкт-Петербурского университета. Серия 6. Выпуск 2. 1992. С. 59.
12 О понятии «активность» подробнее см.: В.К. Гербачевский Категория активности и индивидуальность.// Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Выпуск 2. 1992. С. 55.
13 Об истории представлений о генезисе психологического развития человека см.: Некоторые вопросы методологии психологического исследования.// Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб., 2001. С.147-183.
14 См. подробнее: Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. СПб., 2001. С.131-175.
15 Подробнее см.: Технологии социальной работы. М., 2002. – С.197 – 203.
16 Ерасова П.Н., Кольцова В.Л., Якимова Е.В. Теория поведения и практика социальной работы. // Реферативный журнал. Серия «Социология».- М., 1994.-№ 3.- С. 60.
17 Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика игры. Упражнения.- СПб., 1996.- С. 57 – 58.
18 Макаревич В.Н. Групповая работа как метод конструктивной социологии. // Социологические исследования.-1993.-№ 10.- С. 77.
19 «Окно Джогари» названо в честь аббревиатуры имен ее изобретателей Джозефа Лафта и Гарри Ингрэма
20 Рудестам К. Групповая психотерапия. СПб., 1998. С. 117.
21 Рудестам К. Групповая психотерапия. СПб., 1998. С. 132.
22 См.: Морено Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе.- М., 2001.-С. 167 - 178
23 Под термином «депривация» следует понимать состояние, свидетельствующее об ограниченности физических, эмоциональных и психических контактов человека. Оно аналогично понятию «отсутствие эмоциональных связей», «эмоциональный (или психический) голод» и т.д.
24 См.: Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология в человеческой судьбе.- СПб., 1992.- С.10 – 15.
25 Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология в человеческой судьбе.- СПб., 1992.- С.13.
26 Рудестам К. Групповая психотерапия.- СПб., 1998.- С. 235.
27 Рудестам К. Групповая психотерапия.- СПб., 1998.- С. 244 – 245.