Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Контрольная АДи ИМС заочники2014 Федосова.docx
Скачиваний:
101
Добавлен:
11.04.2015
Размер:
73.03 Кб
Скачать

5. Имеются данные о численности персонала, занятого исследованиями и разработками, в России.

Годы

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

Млн. чел.

2,22

1,94

1,68

1,53

1,32

1,11

1,06

0,99

0,93

Определить аналитические показатели ряда динамики: абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста - базисные и цепные, абсолютное содержание 1% прироста, пункты роста. Полученные данные представьте в таблице; рассчитайте средний уровень ряда, среднегодовой абсолютный прирост, среднегодовой темп роста и прироста. Проведите аналитическое выравнивание ряда динамики. Сделайте выводы.

Вариант 7

1. В 2010 году в регионе родилось 25800 детей, из них 13290 мальчиков, в 2011 году родилось 26955 детей, из которых 13984 мальчика, в 2012 году родилось 28387 детей, из которых мальчиков - 15422 мальчика, в 2013 году родилось 31879 детей, из которых 16547 мальчиков. Приведенные данные представить в виде статистической таблицы. Сформулировать выводы.

2. Эффективность работы акционерного общества характеризуется показателями:

предприятия

I полугодие

II полугодие

акционерный капитал

рентабельность акционерного капитала, %

прибыль, тыс. руб.

рентабельность акционерного капитала, %

1

2040

30

770

35

2

760

40

378

42

3

1500

25

480

30

Определите средний процент рентабельности акционерного капитала по предприятиям АО за каждое полугодие и абсолютный прирост прибыли по каждому предприятию и в целом по АО.

3. Имеются следующие данные (условные) по трем группам сотрудников:

Стаж работы (лет)

Число сотрудников

Средняя заработная плата, у.е.

Среднеквадратическое отклонение заработной платы

до 3

10

500

120

3 –10

15

600

100

более 10

25

700

200

Рассчитать: 1) среднюю заработную плату всей совокупности сотрудников;2) дисперсии заработной платы; 3) коэффициент детерминации и эмпирическое корреляционное отношение.

4. Экзаменаторам по курсам “Экономическая теория” и “Высшая математика” было предложено проранжировать 10 студентов по уровню знаний ими соответствующих предметов. Оцените тесноту связи между уровнями знаний по экономической теории и высшей математике используя коэффициенты корреляции Спирмена.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ранг по ВМ

5

6

3

2

10

7

4

1

8

9

Ранг по ЭТ

1

4

3

7

5

8

6

2

9

10

5. Рыночная цена акции компании на биржевом рынке ценных бумаг характеризуется следующими данными:

Дни торгов

1

2

3

4

5

6

7

Рыночная цена акции, руб.

75

77

80

88

87

94

101

Определить аналитические показатели ряда динамики: абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста - базисные и цепные, абсолютное содержание 1% прироста, пункты роста. Полученные данные представьте в таблице; рассчитайте средний уровень ряда, среднегодовой абсолютный прирост, среднегодовой темп роста и прироста. Проведите аналитическое выравнивание ряда динамики. Сделайте выводы.