- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Правила выполнения и оформления домашнего задания (контрольной работы)
- •Варианты контрольной работы для студентов заочного отделения
- •Вариант 1
- •2. Имеются следующие данные по предприятиям:
- •Вариант 2
- •1 Имеются следующие данные о распределении кредитных организаций двух регионов по величине активов ( млн.У.Е.):
- •2. Имеются следующие данные о товарообороте продовольственных магазинов розничной торговли:
- •Вариант 3
- •2. Выработка тканей по цехам фабрики характеризуется следующими показателями:
- •Вариант 4
- •1. Имеются данные о распределении коммерческих банков по объявленному уставному фонду:
- •2. Имеются следующие данные по трем заводам, вырабатывающим одноименную продукцию:
- •5. Имеются следующие данные о вводе жилых домов (млн. Кв. М. Общей площади) в городе:
- •Вариант 5
- •1. Имеются данные о распределении коммерческих банков по объявленному уставному фонду:
- •Вариант 6
- •1. Имеются данные о распределении коммерческих банков по объявленному уставному фонду:
- •2. Получены данные о кредитных операциях банков за отчетный период:
- •5. Имеются данные о численности персонала, занятого исследованиями и разработками, в России.
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •1 Рекомендуемая литература в достаточном количестве представлена в библиотеке университета
5. Имеются данные о численности персонала, занятого исследованиями и разработками, в России.
Годы |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
2013 |
Млн. чел. |
2,22 |
1,94 |
1,68 |
1,53 |
1,32 |
1,11 |
1,06 |
0,99 |
0,93 |
Определить аналитические показатели ряда динамики: абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста - базисные и цепные, абсолютное содержание 1% прироста, пункты роста. Полученные данные представьте в таблице; рассчитайте средний уровень ряда, среднегодовой абсолютный прирост, среднегодовой темп роста и прироста. Проведите аналитическое выравнивание ряда динамики. Сделайте выводы.
Вариант 7
1. В 2010 году в регионе родилось 25800 детей, из них 13290 мальчиков, в 2011 году родилось 26955 детей, из которых 13984 мальчика, в 2012 году родилось 28387 детей, из которых мальчиков - 15422 мальчика, в 2013 году родилось 31879 детей, из которых 16547 мальчиков. Приведенные данные представить в виде статистической таблицы. Сформулировать выводы.
2. Эффективность работы акционерного общества характеризуется показателями:
№ предприятия |
I полугодие |
II полугодие |
|||
акционерный капитал |
рентабельность акционерного капитала, % |
прибыль, тыс. руб. |
рентабельность акционерного капитала, % |
||
1 |
2040 |
30 |
770 |
35 |
|
2 |
760 |
40 |
378 |
42 |
|
3 |
1500 |
25 |
480 |
30 |
Определите средний процент рентабельности акционерного капитала по предприятиям АО за каждое полугодие и абсолютный прирост прибыли по каждому предприятию и в целом по АО.
3. Имеются следующие данные (условные) по трем группам сотрудников:
Стаж работы (лет) |
Число сотрудников |
Средняя заработная плата, у.е. |
Среднеквадратическое отклонение заработной платы |
до 3 |
10 |
500 |
120 |
3 –10 |
15 |
600 |
100 |
более 10 |
25 |
700 |
200 |
Рассчитать: 1) среднюю заработную плату всей совокупности сотрудников;2) дисперсии заработной платы; 3) коэффициент детерминации и эмпирическое корреляционное отношение.
4. Экзаменаторам по курсам “Экономическая теория” и “Высшая математика” было предложено проранжировать 10 студентов по уровню знаний ими соответствующих предметов. Оцените тесноту связи между уровнями знаний по экономической теории и высшей математике используя коэффициенты корреляции Спирмена.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Ранг по ВМ |
5 |
6 |
3 |
2 |
10 |
7 |
4 |
1 |
8 |
9 |
Ранг по ЭТ |
1 |
4 |
3 |
7 |
5 |
8 |
6 |
2 |
9 |
10 |
5. Рыночная цена акции компании на биржевом рынке ценных бумаг характеризуется следующими данными:
Дни торгов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Рыночная цена акции, руб. |
75 |
77 |
80 |
88 |
87 |
94 |
101 |
Определить аналитические показатели ряда динамики: абсолютные приросты, темпы роста, темпы прироста - базисные и цепные, абсолютное содержание 1% прироста, пункты роста. Полученные данные представьте в таблице; рассчитайте средний уровень ряда, среднегодовой абсолютный прирост, среднегодовой темп роста и прироста. Проведите аналитическое выравнивание ряда динамики. Сделайте выводы.