- •Учетно-экономический факультет
- •Учебно - методический комплекс
- •2011 Содержание
- •080100 «Экономика»
- •08010001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •2011 Экспертное заключение
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований фгос)
- •Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 5 лет
- •Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок подготовки 5 лет
- •Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 3г. 06 м., 2г.06м.
- •Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок подготовки 3г. 06 м., 2г. 06м.
- •2. Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций) Тема: Бухгалтерский учет: возникновение, развитие и его современная роль в управлении экономикой организаций
- •Перечень и краткая характеристика допущений, применяемых в бухгалтерском учете
- •Перечень и краткая характеристика требований, применяемых в бухгалтерском учете
- •Характеристика требований к учетной политике
- •3. Экономический анализ в послеоктябрьский период
- •4. Экономический анализ в период перехода к рыночным отношениям.
- •Методические указания (рекомендации). Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •4. Контроль знаний (тесты, вопросы для зачета, экзамена, образец билета)
- •Сводная рейтинговая ведомость
- •5. Сведения о ппс
- •6. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе Разбор конкретных ситуаций
- •Перечень хозяйственных средств зао «Стройиндустрия»
- •Перечень хозяйственных средств ооо «Солди»
- •7. Дополнительный материал (глоссарий)
Рабочая учебная программа
ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД. Ф. 7. «Бухгалтерский учет и анализ»
(индекс дисциплины по учебному плану) (наименование дисциплины)
НАПРАВЛЕНИЕ
080100 «Экономика»
(код) (наименование)
ПРОФИЛЬ
08010001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
(код) (наименование)
ФАКУЛЬТЕТ |
04 |
Учетно-экономический |
КАФЕДРА |
06 |
Бухгалтерского учета |
(код) (наименование)
ОБЩИЙ ОБЪЕМ* работы студента в час. |
ФГОС |
уч. план |
Очная форма |
Заочная форма | ||
108 |
108 |
4г 00м |
5г 00м |
3г 06м 2г 06м | ||
Всего аудиторных занятий, час, в том числе: |
36 |
14 |
8 | |||
- лекций, по семестрам |
18 |
6 |
4 | |||
4 сем. |
2 курс |
2 курс | ||||
- лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам |
|
|
| |||
|
|
| ||||
- практические занятия, по семестрам |
18 |
8 |
4 | |||
5 сем. |
2 курс |
2 курс | ||||
В интерактивной форме, час |
12 |
|
| |||
Всего самостоятельной работы, час, в том числе: |
72 |
94 |
100 | |||
- контрольные работы по семестрам |
|
|
| |||
- курсовые работы по семестрам |
|
|
| |||
- курсовые проекты по семестрам |
|
|
| |||
- др. виды работы по семестрам |
|
|
| |||
Зачеты, по семестрам |
|
|
| |||
Экзамены, по семестрам |
4 сем. |
2 курс |
2 курс | |||
Всего ЗЕТ по учебному плану |
4 |
|
* Объем часов по всем видам работ переносится из учебного плана.
Основание
Рабочий учебный план подготовки бакалавра по профессионально-образовательной программе направления 080100 «Экономика» профиль 08010001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», одобрен Ученым советом вуза 28.02.11, протокол № 6
Нормативные документы и реквизиты (ФГОС, ПрООП, Учебный план, и др.)
АВТОР к.э.н.. доцент ст.пр. |
|
Евстафьева Е.М. Беспалова С.В. |
|
(ученая степень, звание, должность) |
(подпись) |
(Ф.И.О.) |
(дата) |
ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА
Кафедрой бухгалтерского учета |
|
Лабынцев Н.Т. |
|
(наименование) |
(подпись) |
(Ф.И.О.) |
(дата) |
Методическим советом направления/ специальности |
|
Джуха В.М.. |
|
Учебно-методическим управлением |
|
Иванова Е.А. |
|
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований фгос)
Целью дисциплины является углубленное изучение теоретических основ и принципов бухгалтерского учета и анализа и закономерностей их развития. Задачами дисциплины является раскрытие: - сущности и значения бухгалтерского учета в финансово-экономической системе государства; - основных методов и специфических приемов бухгалтерского учета; - основ бухгалтерской финансовой отчетности, ее назначение и содержание; - роли анализа в информационном обеспечении управления хозяйствующим субъектом; - предмета, метода, содержания экономического анализа как науки; основные виды экономического анализа и его методы, используемые при проведении экономического анализа на практике; - уметь формулировать выводы по результатам проведенного анализа, обосновывать на их основе управленческие решения, направленные на повышение эффективности хозяйственной деятельности предприятия.
|
Требования к уровню усвоения дисциплины
Студент должен знать:
|
Студент должен уметь:
- уметь формулировать выводы по результатам проведенного анализа, обосновывать на их основе управленческие решения, направленные на повышение эффективности хозяйственной деятельности предприятия.
|
Студент должен иметь представление о:
|
У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) бакалавра экономики: - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); - способен готовить информационно-аналитическое обеспечение разработки стратегических, текущих и оперативных прогнозов, планов, бюджетов; осуществлять их мониторинг, анализировать и контролировать ход их выполнения (ПК-3); - способен использовать зарубежный опыт в целях совершенствования финансово-кредитного механизма в Российской Федерации (ПК-7); - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8); - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9); - способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10). |
Связь с другими дисциплинами Учебного плана
Перечень действующих и предшествующих дисциплин |
Перечень последующих дисциплин, видов работ |
Линейная алгебра; Математический анализ; Экономическая теория; Макроэкономика; Микроэкономика.
|
Теория бухгалтерского учета; Бухгалтерский (финансовый) учет; Комплексный анализ хозяйственной деятельности; Управленческий учет; История бухучета; Аудит.
|
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога) |
М |
Показательный (изложение материала с приемами показа) |
П |
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) |
Д |
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу) |
Э |
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения) |
ПБ |
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения) |
И |
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) |
ПГ |
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения |
|
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - очная форма обучения
Неделя |
Кол. час |
в том числе в интерактивной форме, час. |
Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание |
Методы |
Реализуемые компетенции |
|
|
|
Лекции |
|
|
24-31 |
8 |
12 |
Модуль 1 «Теория и принципы бухгалтерского учета» |
|
|
24, 25 |
2 |
4 |
Тема 1.Бухгалтерчский учет возникновение, развитие и его современная роль в управлении экономикой организации. 1.1. Возникновение учета. Основные этапы его развития. 1.2.Виды хозяйственного учета. 1.3.Бухгалтерский учет, его место и роль в системе управления экономическими субъектами. 1.4.Функции управления и их информационные потребности. Задачи бухгалтерского учета. 1.5.Модели построения бухгалтерского учета. 1.6.Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации. |
М |
ОК-1 |
26, 27 |
2 |
4 |
Тема 2. Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты. 2.1. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования. 2.2. Подходы к классификации принципов. |
М |
ОК-1 |
28, 29 |
2 |
4 |
Тема 3. Метод бухгалтерского учета и его элементы. 3.1. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета». 3.2. Документирование хозяйственных операций как один из важнейших элементов метода бухгалтерского учета. 3.3. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского учета. 3.4. Понятие, назначение, структура и классификация бухгалтерских счетов. Особенности отражения экономической информации на балансовых счетах. 3.5. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета. 3.6. Бухгалтерский баланс, роль и назначение его в учетном процессе и в анализе финансового состояния хозяйствующего субъекта.
|
М |
ОК-1 |
30, 31 |
2 |
|
Тема 4. Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах. Учетная политика. 4.1.Понятие организации бухгалтерского учета на предприятии. 4.2. Формы ведения учета. 4.3.Учетная политика в системе управления коммерческой организацией. Аспекты учетной политики. 4.4. Особенности организации бухгалтерского учета в компаниях, применяющих международные стандарты финансовой отчетности. |
М, П |
ОК-5 ПК-3 |
32-41 |
10 |
- |
Модуль 2. «Теория экономического анализа». |
|
|
32, 33 |
1 |
- |
Тема 1. Сущность, задачи и содержание экономического анализа, его роль в системе управления предприятия. 1.1. Экономический анализ как сфера практической деятельности, как самостоятельная экономическая наука и как учебная дисциплина. 1.2. Сущность понятий «анализ» и «синтез», их использование в экономических науках. 1.3. Место и роль экономического анализа в системе управления коммерческой организацией. Задачи и принципы экономического анализа. |
Д,И,Э |
ОК-1, ПК-8 |
32, 33 |
1 |
- |
Тема 2. Экономический анализ в системе экономических наук. 2.1. Экономический анализ хозяйственной деятельности и экономическая теория. 2.2. Экономический анализ, бухгалтерский учет и аудит. 2.3.Связь экономического анализа деятельности предприятий с другими науками. |
М,Д,Э |
ОК-1, ПК-7, ПК-8,
|
34, 35 |
2 |
- |
Тема 3. Предмет, метод и методика экономического анализа. 3.1. Предмет и объект экономического анализа. 3.2. Методология экономического анализа как науки и особенности его метода. 3.3. Традиционные приемы экономического анализа. 3.4. Применение экономико-математических методов в экономическом анализе. 3.5. Эвристические методы анализа. 3.6. Использование в экономическом анализе методов инвестиционного анализа, маркетингового анализа, фундаментального и технического анализа финансовых рынков. |
И |
ПК-5, ПК-7, ПК-9 |
36, 37
|
1 |
- |
Тема 4. Информационное обеспечение экономического анализа. 4.1. Использование в анализе системы экономической информации. 4.2.Аналитическая обработка информации и формирование системы показателей для экономического анализа деятельности коммерческих организаций. 4.3.Современные технологии информационного обеспечения экономического анализа. |
Э |
ПК-3, ПК-10 |
36, 37 |
1 |
- |
Тема 5. Виды экономического анализа и их роль в управлении хозяйственной деятельностью. 5.1. Классификация видов экономического анализа. 5.2.Внутренний управленческий и внешний финансовый анализ. 5.3.Ретроспективный, оперативный и перспективный экономический анализ. 5.4. Функционально-стоимостный анализ. 5.5. Стратегический анализ деятельности коммерческой организации. |
Д |
ПК-7, ПК-8, ПК-9 |
38, 39 |
2 |
- |
Тема 6. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности бизнеса. 6.1.Система экономических показателей как база комплексного анализа. 6.2.Системный подход к анализу хозяйственной деятельности. 6.3.Экономическая сущность и классификации факторов и резервов повышения эффективности деятельности коммерческих организаций. 6.4.Понятие и содержание комплексного управленческого анализа. Принципы организации поиска резервов, их оценки и мобилизации.
|
М |
ПК-7, ПК-8, ПК-9 |
40, 41 |
2 |
|
Тема 7. Организация аналитической работы на предприятии. 7.1.Принципы и планирование организации аналитической работы 7.2.Использование в экономическом анализе современных информационных технологий. |
М Д |
ПК-3 |
|
|
|
Практические занятия/семинары |
|
|
24-31 |
8 |
- |
Модуль 1 «Теория и принципы бухгалтерского учета» |
|
|
24-31 |
2 |
- |
Тема 1. Бухгалтерский учет возникновение, развитие и его современная роль в управлении экономикой организации. 1.1.Возникновение учета. Основные этапы его развития. 1.2.Виды хозяйственного учета. 1.3.Бухгалтерский учет, его место и роль в системе управления экономическими субъектами. 1.4.Функции управления и их информационные потребности. Задачи бухгалтерского учета. 1.5.Модели построения бухгалтерского учета. 1.6.Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации.
|
П,Д,Э |
ОК-1, ОК-5 |
26, 27 |
2 |
- |
Тема 2. Принципы бухгалтерского учета, его предмет и объекты. 2.1. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования. 2.2. Подходы к классификации принципов. |
П,Д |
ОК-1 |
28, 29 |
2 |
- |
Тема 3. Метод бухгалтерского учета и его элементы. 3.1. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета». 3.2. Документирование хозяйственных операций как один из важнейших элементов метода бухгалтерского учета. 3.3. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского учета. 3.4. Понятие, назначение, структура и классификация бухгалтерских счетов. Особенности отражения экономической информации на балансовых счетах. 3.5. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета. 3.6. Бухгалтерский баланс, роль и назначение его в учетном процессе и в анализе финансового состояния хозяйствующего субъекта. |
И,Э,П, Д |
ОК-1, ОК-5 |
30, 31 |
2 |
- |
Тема 4. Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах. Учетная политика. 4.1. Использование в анализе системы экономической информации. 4.2.Аналитическая обработка информации и формирование системы показателей для экономического анализа деятельности коммерческих организаций. 4.3.Современные технологии информационного обеспечения экономического анализа. |
П, Д |
ОК-5 |
32-41 |
10 |
- |
Модуль 2. «Теория экономического анализа». |
П, Д, Э |
ОК-1, ОК-5 |
32, 33 |
1 |
- |
Тема 1. Сущность, задачи и содержание экономического анализа, его роль в системе управления предприятия. 1.1. Экономический анализ как сфера практической деятельности, как самостоятельная экономическая наука и как учебная дисциплина. 1.2. Сущность понятий «анализ» и «синтез», их использование в экономических науках. 1.3. Место и роль экономического анализа в системе управления коммерческой организацией. Задачи и принципы экономического анализа. |
Д, И, Э |
ОК-1, ОК-5 |
32, 33 |
1 |
- |
Тема 2. Экономический анализ в системе экономических наук. 2.1. Экономический анализ хозяйственной деятельности и экономическая теория. 2.2. Экономический анализ, бухгалтерский учет и аудит. 2.3.Связь экономического анализа деятельности предприятий с другими науками. |
И,П,Б |
ОК-1, ПК-3 |
34, 35 |
2 |
- |
Тема 3. Предмет, метод и методика экономического анализа. 3.1. Предмет и объект экономического анализа. 3.2. Методология экономического анализа как науки и особенности его метода. 3.3. Традиционные приемы экономического анализа. 3.4. Применение экономико-математических методов в экономическом анализе. 3.5. Эвристические методы анализа. 3.6. Использование в экономическом анализе методов инвестиционного анализа, маркетингового анализа, фундаментального и технического анализа финансовых рынков. |
И |
ОК-1, ПК-3 |
36, 37 |
1 |
- |
Тема 4. Информационное обеспечение экономического анализа. 4.1. Использование в анализе системы экономической информации. 4.2.Аналитическая обработка информации и формирование системы показателей для экономического анализа деятельности коммерческих организаций. 4.3.Современные технологии информационного обеспечения экономического анализа.
|
Э |
ОК-1, ОК-5 |
36, 37 |
1 |
- |
Тема 5. Виды экономического анализа и их роль в управлении хозяйственной деятельностью. 5.1. Классификация видов экономического анализа. 5.2.Внутренний управленческий и внешний финансовый анализ. 5.3.Ретроспективный, оперативный и перспективный экономический анализ. 5.4. Функционально-стоимостный анализ. 5.5. Стратегический анализ деятельности коммерческой организации. |
Д |
ОК-1, ПК-8 |
38, 39 |
2 |
- |
Тема 6. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности бизнеса. 6.1.Система экономических показателей как база комплексного анализа. 6.2.Системный подход к анализу хозяйственной деятельности. 6.3.Экономическая сущность и классификации факторов и резервов повышения эффективности деятельности коммерческих организаций. 6.4.Понятие и содержание комплексного управленческого анализа. Принципы организации поиска резервов, их оценки и мобилизации. |
П, Б |
ПК-7 |
40, 41 |
2 |
- |
Тема 7. Организация аналитической работы на предприятии. 7.1.Принципы и планирование организации аналитической работы 7.2.Использование в экономическом анализе современных информационных технологий. |
И, П |
ПК-7, ПК-10 |
Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
Неделя |
Кол. час |
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. |
Реализуемые компетенции |
28- 36 |
72
|
Тема 8. Сущность балансовой политики. 9.1.Цели и сущность балансовой политики. 9.2.Возможность влияния балансовой политики на финансовый результат деятельности коммерческой организации. |
ОК-1, ОК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10. . |
36-41 |
|
Тема 9. История и перспективы развития экономического анализа 9.1 Зарождение экономического анализа. Периодизация развития экономического анализа в России. 9.2. Реформирование бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита в связи с переходом к рыночным отношениям. 9.3. Современное состояние экономического анализа и перспективы его развития.
|
ОК-1, ОК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-10. |
24- 41 |
|
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студентов |
ОК-1, ОК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-7. |