GUK2

представление системы методов библиографоведения и библиографической практики в их взаимосвязи;

раскрытие взаимообусловленности предмета и методов библиографии;

изучение процессов становления библиографических парадигм и создания библиографических концепций;

анализ научных подходов к изучению библиографии, принципов и факторов библиографической деятельности, ее эффективности и эффектов;

оценка объективности, достоверности, репрезентативности результатов исследований в сфере библиографии;

обеспечение методологической подготовки кадров практиков и научных сотрудников-библиографоведов [5, с. 149].

ОПИСАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинарское занятие № 1

2 часа

Система документных коммуникаций как метасистема и среда функционирования библиографии

План семинарского занятия

1.Основополагающие категории библиографии.

1.1.Определение понятия «библиография», его многозначность.

1.2.Понятия «коммуникация», «информация», «библиографическая информация», «потребитель информации», «документ», «данные», «система».

2.Логическая структура понятия «система документных коммуникаций».

3.Система документных коммуникаций как объективная реальность.

Список литературы

1.Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: учеб. пособие / М. Г. Вохрышева. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – С. 8–20; 27–29.

31

2.ГОСТ 7.0-99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения. – Введ. 2000-07-01 // Сборник основных российских стандартов по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т. В. Захарчук, О. М. Зусьман. – СПб.: Профес-

сия, 2005. – С. 11–14.

3.Коршунов, О. П., Лиховид, Т. Ф., Новоженова, Т. А. Библиографоведение: Основы теории и методологии: учебник для библиотечноинформационных факультетов вузов / О. П. Коршунов, Т. Ф. Лиховид, Т. А. Новоженова; под ред. О. П. Коршунова. – М.: ФАИР, 2009. – С. 8–51.

4. Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение: учебник / И. Г. Моргенштерн. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 12–20; 30–40.

5.Фокеев, В. А. Библиографическая наука и практика: терминологический словарь / науч. ред. Г. В. Михеева. – СПб.: Профессия, 2008. –

С. 29, 33, 77, 82.

6.Соколов, А. В. Суперсистемный подход к книжной коммуникации // Мир библиографии. – 2007. – № 5. – С. 2–5.

Семинарское занятие № 2

2 часа

Основные общественные функции библиографической информации

План семинарского занятия

1.Посредники в системе документных коммуникаций: причины необходимости посредничества, разновидности информационных барьеров, основная особенность посредничества библиографической информации.

2.Двойственность библиографической информации.

3.Документальные и библиографические потребности.

4.Понятие «функция»; теория формирования основных общественных функций библиографической информации.

5.Научное значение пониманий основных общественных функций библиографической информации.

Список литературы

1.Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: учеб. пособие / М. Г. Вохрышева. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – С. 21–24.

32

2.ГОСТ 7.0-99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения. – Введ. 2000-07-01 // Сборник основных российских стандартов по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т. В. Захарчук, О. М. Зусьман. – СПб.: Профес-

сия, 2005. – С. 11–38.

3.Коршунов, О. П., Лиховид, Т. Ф., Новоженова, Т. А. Библиографоведение: Основы теории и методологии: учебник для библиотечно-

информационных факультетов вузов / О. П. Коршунов, Т. Ф. Лиховид, Т. А. Новоженова; под ред. О. П. Коршунова. – М.: ФАИР, 2009. – С. 79–103.

4. Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение: учебник / И. Г. Моргенштерн. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 62–67.

Семинарское занятие № 3

2 часа

Структура, качества, свойства библиографической информации

План семинарского занятия

1.Сущностно-функциональная структура библиографической информации.

1.1.Функционально-генетическая структура.

1.2.Функционально-логическая структура.

2.Свойства библиографической информации.

3.Оценка качества библиографической информации.

Список литературы

1.Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: учеб. пособие / М. Г. Вохрышева. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – С. 42–46.

2.Коршунов, О. П., Лиховид, Т. Ф., Новоженова, Т. А. Библиографоведение: Основы теории и методологии: учебник для библиотечноинформационных факультетов вузов / О. П. Коршунов, Т. Ф. Лиховид, Т. А. Новоженова; под ред. О. П. Коршунова. – М.: ФАИР, 2009. –

С. 103–122.

3.Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение: учебник / И. Г. Моргенштерн. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 30–38.

33

4.Фокеев, В. А. Библиография: теоретико-методологические основания: учеб. пособие / науч. ред. Г. В. Михеева. – СПб.: Профессия, 2006. –

С. 127–139.

Семинарское занятие № 4

2 часа

Библиография как область деятельности

План семинарского занятия

1.Определение библиографии как области деятельности.

2.Схема функционирования библиографии как системы.

3.Принципы функционирования библиографической деятельности.

Список литературы

1.Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: учеб. пособие / М. Г. Вохрышева. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – С. 49–62.

2.ГОСТ 7.0-99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения. – Введ. 2000-07-01 // Сборник основных российских стандартов по библиотечно-информационной деятельности / сост. Т. В. Захарчук, О. М. Зусьман. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 15–28.

3.Коршунов, О. П., Лиховид, Т. Ф., Новоженова, Т. А. Библиографоведение: Основы теории и методологии: учебник для библиотечноинформационных факультетов вузов / О. П. Коршунов, Т. Ф. Лиховид, Т. А. Новоженова; под ред. О. П. Коршунова. – М.: ФАИР, 2009. –

С. 122–142.

4.Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение: учебник / И. Г. Моргенштерн. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 70–115.

5.Соколов, А. В., Фокеев, В. А. Библиографоведение: Terra incognita / Диалог о библиографической науке: науч.-практ. пособие / А. В. Соколов, В. А. Фокеев. – М.: Литера, 2010. – С. 10–37.

6.Фокеев, В. А. Библиографическая наука и практика: терминологический словарь / науч. ред. Г. В. Михеева. – СПб.: Профессия, 2008. –

С. 36, 46.

34

Семинарское занятие № 5

2 часа

Теоретический и методологический разделы библиографоведения

План семинарского занятия

1.Эволюция российской библиографоведческой мысли.

2.Теоретические концепции библиографии.

3.Законы и закономерности библиографии.

4.Понятие о методологии и методах библиографии.

5.Научные подходы в библиографоведении.

Список литературы

1.Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: учеб. пособие / М. Г. Вохрышева. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – С. 138–251.

2.Коршунов, О. П., Лиховид, Т. Ф., Новоженова, Т. А. Библиографоведение: Основы теории и методологии: учебник для библиотечноинформационных факультетов вузов / О. П. Коршунов, Т. Ф. Лиховид, Т. А. Новоженова; под ред. О. П. Коршунова. – М.: ФАИР, 2009. –

С. 234–288.

3.Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение: учебник / И. Г. Моргенштерн. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 163–175.

4.Соколов, А. В., Фокеев, В. А. Библиографоведение: Terra incognita / Диалог о библиографической науке: науч.-практ. пособие / А. В. Со-

колов, В. А. Фокеев. – М.: Литера, 2010. – С. 79–189.

5.Фокеев, В. А. Библиографическая наука и практика: терминологический словарь / науч. ред. Г. В. Михеева. – СПб.: Профессия, 2008. –

С. 49.

ОПИСАНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Лабораторная работа № 1

2 часа

Формы существования библиографической информации

Цель работы: Сформировать представление об отличительных особенностях форм библиографической информации и библиографического пособия.

35

Задачи работы:

1.Овладеть методикой распознавания формы существования библиографической информации.

2.Освоить способы библиографической характеристики документа.

Обеспечивающие средства:

Учебный комплект библиографических продуктов, краткое изложение теории вопроса, форма таблицы для оформления результатов работы, персональный компьютер.

Задание: определить форму библиографических пособий, предложенных преподавателем.

Требования к отчету: итоги лабораторной работы представить в виде таблицы по заданной структуре: БО пособия, форма, перечень формальных признаков.

Технология работы:

1.Изучить теорию вопроса.

2.Проанализировать библиографические продукты, предложенные

в комплекте.

3.Определить форму представления библиографической информации.

4.Оформить результаты работы в таблицу.

Таблица 1.1. Формы существования библиографической информации

Теория вопроса:

Формы существования библиографической информации разнообразны, но общее, что их объединяет – наличие библиографического сообщения, состоящее из библиографических сведений.

Формы библиографической информации:

основные: библиографическая запись, библиографическое описание.

36

в контексте технологии создания библиографической информации:

печатная, карточная, электронная.

Развернутые формы библиографической записи с помощью до-

полнительных элементов, многократно раскрывающих специфику документа: заголовок, термины индексирования (классификационные индексы и предметные рубрики), аннотация (реферат, обзор), шифр хранения документа, справка о добавочных библиографических записях, дата завершения обработки документа, сведения служебного характера и др.

Формы библиографических пособий:

Библиографические издания – непериодические (включая листовки, плакаты, закладки), периодические и продолжающиеся.

Несамостоятельные издательские формы (внутрикнижные, внут-

рижурнальные, внутригазетные, прикнижные, пристатейные).

Электронные ресурсы – библиографические базы данных – доку-

ментальные (каждая запись отражает конкретный документ, содержит его библиографическое описание), библиографические (отсылочная документальная БД, содержит библиографические записи), реферативные (содержат БО + аннотацию или реферат).

Карточные формы (каталоги и картотеки).

Контрольные вопросы:

1.Почему минимально необходимой частью библиографической записи является библиографическое описание?

2.Чем отличается библиографическая запись от других библиографических записей?

Список рекомендуемой литературы

1.Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: учеб. пособие / М. Г. Вохрышева. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – С. 29–35.

2.Коршунов, О. П., Лиховид, Т. Ф., Новоженова, Т. А. Библиографоведение: Основы теории и методологии: учебник для библиотечноинформационных факультетов вузов / О. П. Коршунов, Т. Ф. Лиховид, Т. А. Новоженова; под ред. О. П. Коршунова. – М.: ФАИР, 2009. – С. 66–75.

3. Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение: учебник / И. Г. Моргенштерн. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 41–49.

37

Лабораторная работа № 2

2 часа

Типы, виды, жанры библиографических пособий

Цель работы: Научиться различать библиографические пособия по типам, жанрам, видам.

Задачи работы:

1.Овладеть методикой распознавания типовой, жанровой принадлежности библиографических пособий.

2.Освоить видовую структуру библиографических пособий.

Обеспечивающие средства:

Учебный комплект библиографических продуктов (пособия в электронном виде), методика распознавания типов, жанров библиографических пособий; форма таблицы для оформления результатов работы; персональный компьютер.

Задание:

Сделать анализ предложенных преподавателем 10 различных библиографических продуктов, используя таблицу видовой классификации библиографических продуктов в учебнике [3, с. 188–191]. Результаты анализа представить в виде таблицы № 2.1. «Типы, жанры библиографических пособий» и таблицы № 2.2. «Видовая характеристика библиографических продуктов».

Таблица 2.1. Типы, жанры библиографических пособий

Таблица 2.2. Видовая характеристика библиографических продуктов

38

Требования к отчету:

Итоги лабораторной работы представить в виде таблиц по заданной структуре.

Технология работы:

1.Изучить теорию вопроса.

2.Проанализировать библиографические продукты, предложенные

в комплекте.

3.Определить тип, вид, жанр библиографического продукта.

4.Оформить результаты работы в таблицу.

Теория вопроса:

Основные типы библиографических пособий:

Библиографический указатель – библиографическое пособие, имеющее сложную структуру и снабженное вспомогательным аппаратом.

Библиографический список – библиографическое пособие простой структуры без вспомогательного аппарата.

Библиографический обзор – библиографическое пособие, представляющее собой связное повествование о документах – объектах библиографирования.

Жанровое разнообразие библиографических пособий:

Библиографические монографии.

Путеводители по документам.

Библиографические энциклопедии.

Биобиблиографические словари (справочники).

Библиографический каталог.

Планы чтения.

Беседы о книгах.

Листовки-закладки к книге.

Памятка читателю.

Контрольные вопросы:

1.Почему алфавитные, предметные и другие указатели к изданиям являются библиографическими пособиями?

2.Что нужно для того, чтобы информация о документе стала библиографической?

39

Список рекомендуемой литературы

1.Вохрышева, М. Г. Теория библиографии: учеб. пособие / М. Г. Вохрышева. – Самара: Изд-во СГАКИ, 2004. – С. 36–42.

2.Коршунов, О. П., Лиховид, Т. Ф., Новоженова, Т. А. Библиографоведение: Основы теории и методологии: учебник для библиотечноинформационных факультетов вузов / О. П. Коршунов, Т. Ф. Лихо-

вид, Т. А. Новоженова; под ред. О. П. Коршунова. – М.: ФАИР-

ПРЕСС, 2009. – С. 75–78.

3. Моргенштерн, И. Г. Общее библиографоведение: учебник / И. Г. Моргенштерн. – СПб.: Профессия, 2005. – С. 50.

Лабораторная работа № 3

2 часа

Виды библиографической деятельности

Цель работы: Научиться различать виды библиографической деятельности.

Задачи работы:

1.Освоить видовую классификацию библиографии по признаку общественного назначения.

2. Научиться распознавать виды библиографической деятельности по другим признакам.

Обеспечивающие средства:

Учебная база данных; рисунок видовой классификации библиографии по признаку общественного назначения [2, с. 208]; рисунок видовой структуры библиографической практической деятельности [1, с. 135], персональный компьютер.

Задание:

1.Провести анализ электронных продуктов служб информационного сервиса по индивидуальному заданию.

2.Выявить основные виды библиографии.

3.Кратко обосновать свое решение, оформив результаты в таблицу № 3.1.

Табл. 3.1. Виды библиографической деятельности