Основные понятия и термины:

Прогресс - (от лат.progressus— движение вперед), направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному.

Производительные силы-система субъективных (человек) и вещественных (средства производства) элементов, выражающих активное отношение людей к природе, заключающееся в материальном и духовном освоении и развитии ее богатств, в ходе которых воспроизводятся условия существования человека и происходит процесс его развития.

Производственные отношения - совокупность материальных экономических отношений между людьми в процессе общественного производства, складывающихся в зависимости от характера и уровня производительных сил; выражают отношения собственности, которые обусловливают социально-классовую структуру общества.

Регресс -(от лат.regressus— обратное движение), тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему, процессы деградации, понижения уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций; включает также моменты застоя, возврата к изжившим себя формам и структурам.

Формация -общество, находящееся на определенной ступени исторического развития, исторически определенного типа общества.

Контроль знаний

I. Вопросы для самопроверки:

1. Какие проблемы входят в сферу изучения философии истории?

2. Какие существуют мнения по поводу направленности исторического развития?

3. Что является критерием исторического развития?

4. Какие силы являются движущими силами исторического развития?

5. Перечислите основные теории исторического развития.

6. Каковы особенности формационного подхода к развитию истории?

7. В чём состоит суть цивилизационного подхода к развитию истории?

8. Что такое культурно-исторические типы?

9. Каковы особенности современных теорий развития истории?

10. В чём состоит особенность исторического развития России?

II. Упражнения и задачи

1. В философии истории спорят о том, кто делает историю – народ или герои, народные массы или великие личности, в крайнем случае, активное меньшинство, которое заражает всех своей энергией, ведёт за собой общество. Какая точка зрения вам кажется правильной?

2. В чём, по вашему мнению, заключается вызов, который предъявляет сейчас России история? И что в первую очередь нам делать, чтобы достойно ответить на этот вызов?

3. Есть ли всё-таки в истории прогресс, увеличивается ли степень свободы людей, больше ли становится людей счастливых, здоровых и обеспеченных, становится ли человечество в массе своей умнее? Или же человеческая история – бесконечная повторяемость, смена побед и поражений, достижений и провалов, рабства и свободы, гениальных достижений и непроходимой глупости? И прав был Екклесиаст, когда говорил: «Что было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем»?

III. Тестовый контроль знаний

Вариант I

1. Что исследует философия истории?

а) закономерности исторического развития человеческой цивилизации;

б) закономерности историко-философского процесса;

в) закономерности процесса формирования ценностей;

г) закономерности процесса познания

2. Соотнесите объективные и субъективные движущие силы истории:

1) субъективные; а) природно-исторические закономерности;

2) объективные б) выдающиеся исторические личности;

в) географические условия;

г) народные массы

3. Назовите представителей формационного подхода к развитию истории:

а) Н. Я. Данилевский;

б) П. Сорокин;

в) К. Маркс;

г) Ф. Энгельс

4. Соотнесите подход к развитию истории и его представителей:

1) формационный; а) П. Сорокин;

2) стадий роста; б) К. Маркс;

3) цивилизационный; в) У. Ростоу;

4) культурологический г) О. Шпенглер;

д) Н. Я. Данилевский;

е) Ф. Энгельс;

ж) Р. Арон;

з) А. Тойнби;

и) В. И. Ленин;

к) Д. Белл

5. Как рассматривал историю Г. Гегель?

а) как закономерный процесс смены общественно-экономических формаций;

б) как историю развития техники;

в) как возникновение, развитие, старение и смерть ряда замкнутых в себе культур;

г) как целенаправленный и закономерный процесс освобождения человека

6. Кто является автором книги «Стадии экономического роста»?

а) О. Шпенглер;

б) А. Тойнби;

в) У. Ростоу;

г) Н. Я. Данилевский

7. Кто выделил следующие культуры, последовательно сменяющие друг друга в истории человечества: идеациональную, идеалистическую, чувственную:

а) Г. Гегель;

б) К. Ясперс;

в) П. Сорокин;

г) О. Конт

8. Направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему:

а) цикличность;

б) прогресс;

в) регресс;

г) деградация

9. Какие из перечисленных понятий являются инородными для формационной концепции К. Маркса:

а) капитализм;

б) феодализм;

в) традиционное общество;

г) постиндустриальное общество

10. Кто из русских мыслителей был создателем теории культурно-исторических типов?

а) П. Я. Чаадаев;

б) А. Герцен;

в) Н. Я. Данилевский;

г) Н. Бердяев

Вариант II

1. Согласно какой концепции исторического развития основой существования и развития общества является материальное производство?

а) цивилизационный подход;

б) формационный подход;

в) культурологический подход;

г) теории стадий роста

2. Что относится к объективным движущим силам истории?

а) космические влияния;

б) социальные группы и классы;

в) влияние психосферы планеты;

г) выдающиеся исторические личности

3. Назовите представителей теории стадий роста:

а) В. И. Ленин;

б) У. Ростоу;

в) Р. Арон;

г) Ф. Энгельс

4. Как рассматривал историю К. Маркс?

а) как закономерный процесс смены общественно-экономических формаций;

б) как историю развития техники;

в) как возникновение, развитие, старение и смерть ряда замкнутых в себе культур;

г) как целенаправленный и закономерный процесс освобождения человека

5. Соотнесите взгляд на исторический процесс и его автора:

1) Г. Гегель; а) закономерный процесс смены общественно-экономических формаций;

2) К. Маркс; б) история развития техники;

3) У. Ростоу; в) возникновение, развитие, старение и смерть ряда замкнутых культур;

4) О. Шпенглер г) целенаправленный и закономерный процесс освобождения человека

6. Кто является автором книги «Закат Европы»?

а) О. Шпенглер;

б) А. Тойнби;

в) У. Ростоу;

г) Н. Я. Данилевский

7. Соотнесите стадии роста и их характеристику:

1) доиндустриальное общество; а) технотронное, информационное общество;

2) постиндустриальное общество; б) развитие науки и техники;

3) будущее постиндустриальное общество; в) возникновение машинного производства;

4) индустриальное общество г) аграрное хозяйство

8. Кому принадлежит следующая периодизация истории России: Россия киевская, Россия времён татарского ига, Россия московская, Россия петровская, Россия советская?

а) Н. Я. Данилевский;

б) Н. Бердяев;

в) В. И. Ленин;

г) П. Сорокин

9. Тип развития, для которого характерен переход от высшего к низшему:

а) цикличность;

б) прогресс;

в) регресс;

г) деградация

10. Что является критерием исторического прогресса в теории стадий роста?

а) состояние морали;

б) способ производства;

в) уровень демократизма в государстве;

г) научно-технический прогресс

Вариант III

1. Кому принадлежит формационный подход к развитию истории?

а) А. Тойнби;

б) К. Маркс;

в) О. Шпенглер;

г) Н. Я. Данилевский

2. Что относится к субъективным движущим силам истории?

а) природно-исторические закономерности;

б) социальные группы и классы;

в) географические условия;

г) народные массы

3. Назовите представителей цивилизационного подхода к развитию истории:

а) О. Шпенглер;

б) А. Тойнби;

в) Н. Я. Данилевский;

г) П. Сорокин

4. Как рассматривал историю У. Ростоу?

а) как закономерный процесс смены общественно-экономических формаций;

б) как историю развития техники;

в) как возникновение, развитие, старение и смерть ряда замкнутых в себе культур;

г) как целенаправленный и закономерный процесс освобождения человека

5. Что относится к производительным силам?

а) распределение товаров;

б) средства производства;

в) орудия труда;

г) потребление товаров

6. Кто является автором книги «Постижение истории»?

а) О. Шпенглер;

б) А. Тойнби;

в) У. Ростоу;

г) Н. Я. Данилевский

7. Соотнесите автора и произведение:

1) О. Шпенглер; а) «Постижение истории»;

2) А. Тойнби; б) «Россия и Европа»;

3) У. Ростоу; в) «Закат Европы;

4) Н. Я. Данилевский г) «Стадии экономического роста»

8. Кому принадлежит теория развития истории как ответа человечества на вызов, брошенный ему?

а) Н. Я. Данилевский;

б) П. Сорокин;

в) А. Тойнби;

г) Г. Гегель

9. Что является критерием исторического прогресса в формационной теории?

а) состояние морали;

б) способ производства;

в) уровень демократизма в государстве;

г) научно-технический прогресс

10. Кто из ниженазванных философов является сторонником стадиальной концепции развития общества?

а) У. Ростоу;

б) К. Маркс;

в) А. Тойнби;

г) Н. Бердяев

Вариант IV

1. На чём базируется цивилизационный подход к развитию истории?

а) на определении преобладающего вида хозяйственной деятельности;

б) на выделении ряда замкнутых в себе культур;

в) на особенностях типов связей между личностями в обществе;

г) на уровне развития техники

2. Какой подход к развитию истории характеризует следующая периодизация мировой истории: языческий этап – ветхозаветный этап – новозаветный этап?

а) формационный;

б) религиозный;

в) стадий роста;

г) позитивизм

3. Кто является представителем культурологического подхода к развитию истории:

а) К. Маркс;

б) У. Ростоу;

в) О. Шпенглер;

г) Н. Я. Данилевский

4. Как рассматривал историю О. Шпенглер?

а) как закономерный процесс смены общественно-экономических формаций;

б) как историю развития техники;

в) как возникновение, развитие, старение и смерть ряда замкнутых в себе культур;

г) как целенаправленный и закономерный процесс освобождения человека

5. Что относится к производственным отношениям?

а) распределение товаров;

б) средства производства;

в) орудия труда;

г) потребление товаров

6. Кто является автором книги «Россия и Европа»?

а) О. Шпенглер;

б) А. Тойнби;

в) У. Ростоу;

г) Н. Я. Данилевский

7. Кому принадлежит концепция «осевого времени»?

а) О. Конт;

б) К. Маркс;

в) Ф. Энгельс;

г) К. Ясперс

8. Кто является представителем цивилизационной концепции развития истории?

а) К. Маркс;

б) У. Ростоу;

в) Н. Я. Данилевский;

г) А. Тойнби

9. Как называется труд английского историка А. Тойнби, в котором излагается его концепция истории?

а) «Закат Европы»;

б) «Россия и Европа»;

в) «Постижение истории»;

г) «Смысл истории»

10. Соотнесите объективные и субъективные движущие силы истории:

1) субъективные; а) природно-исторические закономерности;

2) объективные б) выдающиеся исторические личности;

в) географические условия;

г) народные массы

Литература

Основная

1. Канке В. А. Основы философии. М., 2003 г.

2. Пивоев В. М. История философии. Санкт-Петербург, 2002 г.

3. Пол Роланд. Откровения. Мудрость веков. М., 2000г.

4. Джейн Стивенсон. Философия. М., 2004 г.

5. Философия. Р-н-Д., 2003 г.

6. Философия: учебник для средних специальных заведений. М., 2002 г.

7. Губин В. Д. Основы философии. М., 2005 г.

Дополнительная

1. Арон, Р. Введение в философию истории / Р. Арон. – М., 2000.

2. Бердяев, Н.А. Смысл истории / Н.А. Бердяев. – М., 1990.

3. Гринин, И.Г. Формации и цивилизации / И.Г. Гринин // Философия и общество. – 1997. – № 1 – 6.

4. Ивин, А.А. Философия истории / А.А. Ивин. – М., 2000.

5. Карсавин, Л.П. Философия истории / Л.П. Карсавин. – СПб., 1993

6. Садков, В. Цивилизационно-информационный подход к анализу общественного развития / В. Садков // Общество и экономика. – 2000. – № 1. – С. 158 – 168.

7. Тойнби, А. Постижение истории / А. Тойнби. – М., 1991.

8. Ясперс, К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. – М., 1991. – С. 76 – 84.