Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1. Андреева, Г. М.   Социальная психология: учебник / Г. М. Андреева. - 5-е изд.; испр. и доп. - Москва: Аспект Пресс, 2008.

2. Бархаев, Б.П. Педагогическая психология: учебное пособие для вузов. / Б.П. Бархаев. – СПб.: Питер, 2007 – 448 с.

3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: учебное пособие. / В.Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2008.

4. Марцинковская, Т.Д. История психологии: учебное пособие / Т. Д. Марцинковская. - Москва: Академия, 2007.

5. Практическая психология образования: Учебное пособие / Под ред. И.В. Дубровиной. – СПб.: Питер, 2009. – 592 с.

6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2008 - 713 с.

7. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология): учебник для вузов./ И.В. Шаповаленко. – М.: Гардарики, 2007. – 349 с.

б) дополнительная литература:

1. Абрамова Г.С. Сборник задач по социальной психологии и психологии развития: учебное пособие для вузов - М.: Академия, 1999. – 144 с.

2. Александров А.А. Психогенетика: учебное пособие. – СПб., 2007. – 192 с.

3. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для вузов - М.: Наука, 1994. – 324 с.

4. Бадмаев Б.Ц. Психология в работе учителя.– М.: Владос, 2004. –3 91 с.

5. Бурлачук Л.Ф., Кочарян А.С., Жидко М.Е. Психотерапия. – СПб.: Питер, 2007. – 480 с.

6. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностке. – СПб.: Питер, 2008. – 688 с.

7. Бьюдженталь Д. Искусство психотерапевта – СПб.: Питер, 2001. – 304 с.

8. Введение в практическую социальную психологию: учебное пособие для вузов / Под ред. Ю.М. Жукова и др. - М.: Просвещение, 1994. – 255 с.

9. Вересов Н.Н. Психология управления: учеб пособие.– М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 2001. – 224 с.

10. Габай Т.В. Педагогическая психология: учебное пособие для вузов. – М.: Академия, 2006. – 240 с.

11. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: учебное пособие для вузов. – М.: ЧеРо, 2002. – 183 с.

12. Годфруа Ж.. Что такое психология: В 2-х т. Пер. с фр. / Под ред. Г.Г. Аракелова. – М.: Мир, 1996. – 370 с.

13. Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента.- М.: Академия. – 2005. – 367 с.

8. Гриншпун Н.Б. Введение в психологию. - М.: Институт практической психологии, 1996. – 152 с.

9. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. 3-е изд.– СПб.: Питер, 2008. – 368 с.

10. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология: учебник для вузов / В.Н. Дружинин. – 2-е изд.; доп. – Санкт-Петербург: Питер, 2003.

14. Еникеев М.И. Общая психология: учебник для вузов. – М.: Приор, 2002. – 400 с.

11. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов: 2-е изд. – М.: Логос, 2005. – 384 с.

15. Ильин Е.П. Психология воли. - СПб.: Питер, 2009. – 368 с.

16. Изард К.Е. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 1999. - 460 с.

17. Карандашев В.Н. Методика преподавания психологии: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2006. – 250 с.

18. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. – 992 с.

19. Кон И.С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение. 1989.– 255 с.

12. Маклаков А.Г. Общая психология: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2007. – 583 с.

20. Малкина-Пых И.Г. Справочник практического психолога. – М.: Эксмо, 2008. – 848 с.

21. Маркова А.К. Психология труда учителя: книга для учителя. - М.: Просвещение, 1993. – 192 с.

13. Марцинковская Т.Д. История психологии: учебное пос. для студ. вузов. – М.: Академия, 2002.- 544 с.

22. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: учебное пособие для студ. вузов.- М.: Академия, 2004. – 320 с.

23. Мурашов А.А. Основы педагогической риторики. - М.: Институт практической психологии, 1996. – 280 с.

24. Мухина В.С. Возрастная психология: учебник для студ. вузов М.: Академия, 1997. – 429 с.

14. Немов Р.С. Психология: учебное пособие для студ. пед. вузов. – В 3 кн. - М.: Владос, 2005.

15. Немов Р.С. Психологическое консультирование: учебник для студ. педвузов. – М.: Владос, 2000. – 528 с.

16. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалёва, В.В. Столина. – М.: МГУ, 1987. – 303 с.

17. Основы психологии: практикум / Ред.- сост. Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 704 с.

25. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. – СПб.: ИГУП, 1999. – 134

26. Педагогическая психология: Хрестоматия / Сост. В.Н. Карандашев, Н.В.Носова, О.Н. Щепелина. – СПб., Питер, 2006. – 412 с.

18. Психология: учебник для гум. вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2007. – 656 с.

19. Психология: учебник для вузов / Под ред. А.А. Крылова.- М.: Проспект, 2000.- 584 с.

27. Психофизиология: учебник для вузов / Под ред. Ю.И. Александрова. – СПб.: Питер, 2008. – 464 с.

28. Рогов Е.И. Курс лекций для первой ступени педагогического образования. – М.: Владос, 2004. – 446 с.

29. Столяренко Л.Д. Основы психологии: учебное пособие для студ. вузов. – Ростов н/Д: Феникс, 1996. – 672 с.

30. Столяренко А.М. Психология и педагогика: учебное пособие для студ. вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 423 с.

31. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов. – М.: Межд. пед. академия, 1994. – 250 с.

32. Хрестоматия по педагогической психологии: учебное пособие / Сост. А.И.Красило, А.П. Новгородцева. - М.: Просвещение, 1995. – 416 с.

33. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. – М.: Академия, 2006. – 208 с.

34. Шапарь В.Б. Рабочая книга практического психолога. – М.: АСТ; Харьков: Торсинг, 2005. – 672 с.

35. Шапинский В.А., Мареев В.И. Девиантное поведение и социальный контроль: учебное пособие. – Ростов н/Д, 1997. – 98 с.

36. Якунин В.А. Педагогическая психология: учебное пособие. -2-е изд. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000. – 349 с.

24